北京市教委、北京市發展和改革委員會等多部門日前聯合印發《北京市教師教育振興行動計劃實施辦法（2018?2022年）》（簡稱《辦法》）。根據要求，本市將全面實施師范生公費教育，師范專業將實行提前批次錄取，鼓勵設立面試考核環節，鼓勵高水綜合性大學設立師范類專業。

鼓勵高校向非師范生開教師課

師范專業將實行提前批次錄取，加大入校后二次選拔力度，鼓勵設立面試考核環節，考查考生的綜合素養和從教潛質，招收樂教適教善教的優秀學生就讀師范專業。本市還將建立健全符合教育行業特點的教師招聘辦法，暢通優秀師范畢業生就業渠道。

鼓勵支持有條件的高校自主設置“教師教育學”二級學科，加強教師教育的學術研究和人才培養。

本市鼓勵高校針對有從教意愿的非師范類專業學生開設教師教育課程，支持學生參加必要的教育實踐。建設公益性教師教育在線學習中心，提供教師教育核心課程資源，供愿意從教的在校學生及社會人員修。

本市將重點培養教育碩士

本市將全面實施師范生公費教育政策，支持相關院校增設相關學科教育專業、委托相關院校培養師范生將納入公費師范生政策范圍。同時，提高教育碩士獎助力度，提高全日制在讀教育碩士的補助標準，多種途徑吸引優質生源。

北京市教委鼓勵高水綜合性大學成立教師教育學院，設立師范類專業，重點培養教育碩士，適度培養教育博士。

在人才培養方面，以多種方式擴大師范生的培養規模，加大義務教育階段學校本科層次教師培養力度。一方面，爭取增加一批教育碩士專業學位授權點，引導有關高校擴大教育碩士招生規模，推動高級中學研究生層次教師培養。另一方面，通過增加教育博士專業學位授權點，面向基礎教育、職業教育教師，完善教育博士選拔培養方案，加大卓越教師的培養力度。同時，支持一批院校的學前教育專業，擴大大專及以上層次幼兒園教師培養規模。支持相關院校擴大特殊教育專業招生規模，加大特殊教育領

域教育碩士培養力度。

支持高校與企業、中小學共享師資

為優化教師資源，將推進職業學校、高等學校與大中型企業共享師資，允許職業學校、高等學校依法依規自主聘請兼職教師，支持有條件的地方探索產業導師特設崗位計劃。推進高校與中小學教師、企業人員雙向交流。高校與中小學、高校與企業采取雙向掛職、兼職等方式，建立教師教育師資共同體。

針對鄉村學校教育教學實際需要，通過跟崗研修、送教下鄉、網絡研修、校本研修、學歷提升等多種培訓方式，全面提升鄉村教師整體素質。通過公費定向培養、到崗退費等多種方式，為鄉村小學培養補充全科教師，為鄉村初中培養補充“一專多能”教師。實施鄉村教師特崗計劃，為鄉村學校招聘緊缺學科教師。支持郊區義務教育學校教師到城區優質資源校參加免費跟崗脫產培訓，全方位體驗城區優秀教師的教學實踐和研修過程。