現行分配制度以教師職稱為主

　　據了解，佛山市現有在職中小學教師10萬多人。佛山市教育局人事科有關負責人表示，目前還未收到實施績效工資的文件。據了解，佛山市現行的教師工資分配制度主要是按照職稱級別分為高級、一級、二級、三級，由財政核撥教師工資，不同職稱之間收入的最大跨度可達到1000元左右。

　　而《指導意見》中提出的明年起“對義務教育學校離退休人員發放生活補貼”的規定，該負責人表示此前雖然沒有明確提出生活補貼這個提法，但是退休教師除保障基本工資外，還按職稱標準發放相應的退休補貼。

　　部分區已率先探索績效工資

　　據禪城區教育局人事科有關負責人介紹，禪城區從2004年起就已開始探索實行教師工資改革，2004年印發的相關文件就已明確提出多勞多得、績優薪優的工資方案。今年，有關部門再次發文，提出進一步探索拉大教師之間收入差距，拉開關鍵崗位與一般崗位的收入差距。

　　那么教師的績效究竟如何評定？該負責人介紹，禪城區將教師績效的評定權交給學校，學校每個月在政府核撥的津貼中留出一部分，用來根據業績考核結果對應發放。從學校上報的考核方案來看，業績考核主要包括：輔導學生、撰寫論文、參加講課比賽、畢業班成績等方面。多勞多得則主要體現在擔任課時數，是否擔任班主任等方面。

　　據悉，不僅禪城區，目前南海、順德等區也在探索教師績效工資改革。

　　六、北京

　　通州一名教師打進熱線詢問，目前自己工資仍是每月1800多元，教師工資與公務員持平何時實現。劉利民介紹說，去年出臺了關于義務教育學校實施績效工資的辦法，義務教育教師工資應不低于當地公務員水平。這個方案今年北京肯定實施，教師工資待遇今年就能提高。

　　但教師工資改革目前只涉及到義務教育階段在崗教師，隨著社會經濟發展，還會出臺政策滿足其他教師的工資待遇提高問題。

　　七、湖北

　　湖北省義務教育學校教師績效工資發放即將進入實際操作階段。從今天起，湖北省全面啟動義務教育學校教師現狀摸底調查，調查數據將作為教師績效工資核發的重要依據。

　　此次調查將采取以縣為主的方式，摸清教師實際人數以及每個教師的職稱、職務、是否在編、現有收入等情況。

　　湖北省已成立以李憲生副省長為組長的工作專班，協調教育、人事、編制、勞動保障等多個部門，共同實施調查。為嚴防錯報、漏報，將對采集數據層層公示，一旦發生弄虛作假、騙取國家資金等行為，將嚴格追究相關責任人的責任。

　　八、海南

　　三亞：教育方面今年安排8個重點項目，投入3.7億元改善辦學條件，提高教師工資待遇和學生學習生活補助標準。今年三亞將改擴建中小學22所，實現教育移民在校生2.8萬人;將全面提高教師工資待遇，安排6020萬元將公辦學校教師崗位績效工資從人月均600元提高到1000元（比全省平均標準高550元）達到機關公務員平均工資水平