教育部召開發布會，介紹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010?2020年）》實施五年來教師隊伍建設情況。專家表示，未來我國將在“重師德”等方面進一步下大力氣，將師德教育貫穿教師培養、崗前和職后培人員訓、管理的全過程，將師德表現作為崗位聘用、職稱評審、評優獎勵等的重要指標，實行一票否決。嚴格師德懲處，對于違反師德行為發現一起、查處一起，從根本上遏制違反師德行為的發生。

　　退休教師工資怎么算的：

　　基本養老金=基礎養老金+個人賬戶養老金+過渡性養老金=退休前一年全市職工月平均工資×20%（繳費年限不滿15年的按15%）+個人賬戶本息和÷120+指數化月平均繳費工資×1997年底前繳費年限×1.4%。30年教齡教師的退休待遇為檔案工資的100%。

　　大幅度提升教師工資績效部分的比例

　　石中英坦言，到2020年是基本實現教育現代化的關鍵時期，目前，我國教師工資不高、工資增長幅度低，未能反映出教師作為專業人員應具備的地位待遇。農村教師“下得去、留得住、教得好”局面尚未完全形成。吸引、鼓勵、支持優秀人才長期從教、終身從教還需要政策引導。