南陽理工學院排名2019 河南排名第22全國排名第486
每年的大學排名位次爭議很大,雖然各大學校長口頭上稱不在乎、不看重,但實際上卻卯足干勁,希望學校排名靠前,因為大學排名一定程度上體現了高校的辦學成就。高考升學網本文介紹的主要是南陽理工學院的排名情況,主要包括南陽理工學院的最新全國排名、南陽理工學院本省的最新排名、以及南陽理工學院的最新相關新聞推薦。
南陽理工學院是一所全日制公辦普通本科院校,位于歷史文化名城河南南陽。南陽歷史悠久、人杰地靈,是中華文明發祥地之一,古絲綢之路源頭之一,是楚風漢韻薈萃之所,哺育了張衡、張仲景、諸葛亮、范蠡等歷史名人,滋養了馮友蘭、彭雪楓、姚雪垠、二月河等現當代英才;生產總值居河南省第三位,是中國優秀旅游城市、國家園林城市、全國科技進步先進市、國家創新型試點城市、南水北調中線工程重要水源地和渠首所在地。
南陽理工學院歷年排名表 | |||||
年度 | 全國排名 | 省內排名 | 分類 | 分類排名 | 總分 |
2018 | 486 | 22 | 理工 | 168 | 60.42 |
2017 | 547 | 24 | 理工 | 179 | 60.28 |
2016 | 500 | 21 | 理工 | 166 | 60.48 |
2015 | 531 | 23 | 理工 | 168 | 60.45 |
2014 | 495 | 16 | 理工 | 156 | 61.33 |
2013 | 590 | 21 | 理工 | 170 | 60.01 |
2012 | 582 | 22 | 理工 | 162 | 0.02 |
南陽理工學院歷年排名表 | |||||
年度 | 全國排名 | 省內排名 | 分類 | 分類排名 | 總分 |
2018 | 486 | 22 | 理工 | 168 | 60.42 |
2017 | 547 | 24 | 理工 | 179 | 60.28 |
2016 | 500 | 21 | 理工 | 166 | 60.48 |
2015 | 531 | 23 | 理工 | 168 | 60.45 |
2014 | 495 | 16 | 理工 | 156 | 61.33 |
2013 | 590 | 21 | 理工 | 170 | 60.01 |
2012 | 582 | 22 | 理工 | 162 | 0.02 |
1、
學校印象:
校園環境在南陽還屬于不錯的,因為新建了新校區,
學校的對外合作辦學項目其實是很不錯的,對外合作的大學是新西蘭維多利亞大學,是新西蘭最棒的四所名校之一(你可以在網上查查此學校)學位得到世界各國認可.如果你雅思能過6分,并且有一定的經濟實力,后2年可到維多利亞大學讀書,學分修夠到時會發維大的學歷證書,不過每年出去得人不多,很多人雅思過不了的,這要看你自己夠不夠優秀,學習夠不夠努力了。老師是比較負責任的了,寢室是6人一間,有2個大長書桌,差不多每人都有一塊自己的學習位置,不過一般想學習的都不會選擇在寢室學習,相比自習教室的學習氛圍會更好些,一個衛生間,還有洗臉池。
專業評價:
本院教師科研成果豐碩。發表各種學術論文三百余篇;進行省市級科研項目5項;獲得省級教學教改成果獎2項;省級優秀教研室和省級文明班級稱號各一項;獲得國家、省級優秀規劃設計和建筑設計20余項。本院教學科研實驗設備完善、先進。現配套有“建筑構造和施工技術實驗室”,“建筑物理實驗室”“視覺藝術實驗室”,“建筑繪畫和制圖實驗室”,“建筑圖書情報信息中心”等;配備高配置品牌計算機100余臺,并配套有彩色繪圖儀、多媒體教學設備和語言教學設備等,以此為基礎成立了“現代建筑設計中心”。
本院管理科學嚴謹,教學與院風良好。除有先進的辦公設備設施之外,建筑與城市規劃學院制定了教學教改工作、學生工作、科研工作等完善的管理與操作體系,用以保證優良的教學質量和教師隊伍建設。本院學生教育管理特色顯著,以“服務、關愛、扶持成長、維護健康、保證安全”為主旨,對學生進行教育服務于管理。以“快樂學習,成才成熟為目標,使得學生素質高、品質好、能力強。
2、
學校印象:
四年,學校的氣象是日新月異,學校的教學設施完善,師資雄厚,教學設備先進;學校學風教風逐漸完善自由與嚴謹的高效結合,獎勵處罰條例逐漸明確,而且我們的學校環境優美,偏離繁華鬧市,是一個學習的好地方;大學校園生活是我人生的一大轉折點,四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。在學習上,一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,對本專業知識一絲不茍,但是我覺得學校的專業理論教學和專業實踐教學對自己就業作用比較小,而且也認為學校所開設的專業課程結構與就業市場的要求也較不符合。高素質人才是現代社會發展的首選人才,我認為學院除了注重傳授理論知識外,應重點加強學生的綜合素質的培養,加強學生計算機應用能力、組織管理能力、實際操作能力、獨立思考能力、創新能力以及競爭意識,并最終將結論運用于生活實踐中。這樣培養出來的人才,才符合社會的需要。
專業評價:
專業還可以,師資力量一般。很多時候結果就是在學校學的東西在外面用不到,幾乎是什么都懂,缺什么都不精不實用的地步。
新鄉醫學院轉專業政策規定
時間:2024-07-11 11:0:00河南財經政法大學轉專業政
時間:2024-07-11 11:0:02河南師范大學轉專業政策規
時間:2024-07-11 11:0:13新鄉醫學院本科招生網登錄
時間:2024-07-11 10:0:45