新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的華北水利水電大學網絡工程專業錄取分數線數據，包含近三年華北水利水電大學網絡工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、華北水利水電大學網絡工程專業分數線是多少分

最新據2023年華北水利水電大學招生辦官方公布的網絡工程專業錄取數據，我們可以知道華北水利水電大學網絡工程專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2019年的華北水利水電大學網絡工程專業理科專業分數線是495分，對應的最低錄取位次在39205名；

2、在吉林省份2019年的華北水利水電大學網絡工程專業理科專業分數線是510分，對應的最低錄取位次在21854名；

3、在山東省份2019年的華北水利水電大學網絡工程專業理科專業分數線是542分，對應的最低錄取位次在60784名；

4、在河南省份2019年的華北水利水電大學網絡工程專業理科專業分數線是533分，對應的最低錄取位次在69714名；

5、在貴州省份2019年的華北水利水電大學網絡工程專業理科專業分數線是466分，對應的最低錄取位次在47053名；

6、在云南省份2019年的華北水利水電大學網絡工程專業理科專業分數線是523分，對應的最低錄取位次在38842名；

二、華北水利水電大學網絡工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	網絡工程專業	2019	山西	理科	-	495	39205
2	網絡工程專業	2019	吉林	理科	-	510	21854
3	網絡工程專業	2019	山東	理科	-	542	60784
4	網絡工程專業	2019	河南	理科	-	533	69714
5	(辦學地點：河南經貿職業學院)網絡工程專業	2019	河南	理科	-	473	147855
6	網絡工程專業	2019	貴州	理科	-	466	47053
7	(龍子湖校區)網絡工程專業	2019	云南	理科	-	523	38842

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三、華北水利水電大學師資和院系介紹

華北水利水電大學(North China University of Water Resources and Electric Power)建有花園校區(河南省鄭州市北環路36號，占地面積555畝)、龍子湖校區(河南省鄭州市金水東路136號，占地面積1780畝)，江淮校區（河南省信陽市羅山縣龍池大道236號，占地面積1500畝）正在建設，是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的高校，是河南省特色骨干大學建設高校，是全國首批碩士學位授予權單位、首批中西部高校基礎能力建設工程高校、首批具有海外留學生招生資格高校、教育部卓越工程師教育培養計劃高校，是教育部確定的“金磚國家網絡大學”中方高校牽頭單位。學校起源自1951年創建于北京的中央人民政府水利部水利學校，1954年更名為水利部北京水利學校。1958年北京水力發電學校、北京水力發電函授學院并入，成立北京水利水電學院。1969年遷至河北省磁縣岳城水庫辦學，1971年更名為河北水利水電學院。1977年遷至河北省邯鄲市辦學，1978年更名為華北水利水電學院。1990年遷至河南省鄭州市辦學，2000年由水利部主管劃轉河南省管理，實行省部共建。2009年水利部與河南省政府簽署共建華北水利水電學院戰略協議。2013年更名為華北水利水電大學。華北水利水電大學緣水而生、因水而存、籍水而興，伴隨著新中國水利水電建設事業而發展壯大。學校曾多次搬遷、數易校址，歷經多年邊建校、邊搬遷、邊辦學的艱苦卓絕歷程，從北京輾轉至河北，再南下河南，始終堅守治水興國之初心使命，堅持水利水電特色之辦學傳承，弘揚水利精神，以“勤奮、嚴謹、求實、創新”為校訓，以服務國家水利水電事業和區域經濟社會發展為己任，篳路藍縷、艱苦奮斗、矢志不移，形成了“育人為本、學以致用”的辦學理念和“情系水利、自強不息”的辦學精神。學校設有水利學院、電力學院、水資源學院等24個教學單位，黃河流域生態保護與高質量發展研究院、水文化研究中心、巖土工程與水工結構研究院、中德資源環境與地質災害研究中心等162個研究機構。水利部水務研究培訓中心、水利部電大開放教育辦公室、水利行業監管研究中心、教育部青少年法治教育中心、河南省青少年法治教育及依法治校研究中心、河南河長學院、河南省高校網絡思政中心、河南省公共安全與應急管理研究中心、河南省高級人民法院環境損害司法鑒定與修復研究基地、河南省生態環境干部培訓基地、鄭東新區智慧島大數據人才培養基地等設在學校。學校先后入選首批國家水情教育基地、全國黨建工作示范高校、水利部“強監管”人才培養基地和服務“一帶一路”人才培養基地成員單位等。學校以國家“雙一流”建設和河南省高校分類發展為契機，立足中部，面向全國，堅持立德樹人根本任務，持續鞏固提升人才培養核心地位和本科教育基礎地位，積極發展研究生教育，大力拓展國際交流合作，為國家戰略實施、水利水