底氣，那些顏值、天賦、才華、背景、資源通通不能成就你的，讀書(shū)，終將成就你不慌不忙行走世間，不卑不亢的底氣！

一年一度萬(wàn)眾矚目的高考來(lái)了就要在今天結(jié)束了，雖然已不至于“一考定終身”了，但觀周遭更多嚴(yán)陣以待，也有不以為然的，料想接下來(lái)就是幾家歡喜幾家愁了，想必也有漠然以待的……那么2018年黑龍江高考數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)如何，相比去年如何？高考升學(xué)網(wǎng)就2018年黑龍江高考數(shù)學(xué)卷的相關(guān)信息整理成此文歡迎閱讀！

2018高考數(shù)學(xué)黑龍江試卷難度如何

2018年黑龍江高考二本分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)預(yù)測(cè) 黑龍江二本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

2018年黑龍江高考一本分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)預(yù)測(cè) 黑龍江一本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

2018年黑龍江高考本科分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)預(yù)測(cè) 黑龍江本科錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

2018年黑龍江三本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),今年黑龍江三本分?jǐn)?shù)線預(yù)估多少分

2018年黑龍江高考分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)預(yù)測(cè) 黑龍江高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

2018黑龍江省高考一本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 今年一本分?jǐn)?shù)線預(yù)估多少分

2018黑龍江省高考二本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 今年二本分?jǐn)?shù)線大概多少

2018年黑龍江高考三本錄取分?jǐn)?shù)線準(zhǔn)確預(yù)測(cè) 今年下降還是上升

2018年黑龍江高考一本錄取分?jǐn)?shù)線準(zhǔn)確預(yù)測(cè) 今年下降還是上升

2018年黑龍江高考二本錄取分?jǐn)?shù)線準(zhǔn)確預(yù)測(cè) 今年下降還是上升

2018年黑龍江高考數(shù)學(xué)采用的是全國(guó)2卷。2018年高考數(shù)學(xué)試題，體現(xiàn)鮮明的創(chuàng)新導(dǎo)向，創(chuàng)新試題的呈現(xiàn)方式和設(shè)問(wèn)方式，讓學(xué)生從不同角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生的想象力和的張力，把學(xué)生從標(biāo)準(zhǔn)答案中解放出來(lái)；增強(qiáng)試題的靈活性和開(kāi)放性，采取多樣的形式、多角度的提問(wèn)、不唯一的答案，降低題海戰(zhàn)術(shù)、機(jī)械刷題的收益，從而起到減負(fù)的作用；真實(shí)地考查考生的數(shù)學(xué)能力，而不是訓(xùn)練技巧，引導(dǎo)基礎(chǔ)教育扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

根據(jù)文、理科考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的綜合要求，調(diào)整2018年全國(guó)II卷、III卷文理科同題比例，為新一輪高考數(shù)學(xué)不分文理科的改革進(jìn)行了積極的探索。試題采用“Y字型排列”：即文理科容易題和中檔題相同，構(gòu)成試卷的基礎(chǔ)，其后文科增加中檔題，理科增加較難題，組成文理科不同難度結(jié)構(gòu)的試卷。通過(guò)這樣先合后分的設(shè)計(jì)達(dá)到“一石三鳥(niǎo)”的目的：一是增加文理科共同題的比例，二是提高文科試卷的得分率，三是增強(qiáng)理科試卷的區(qū)分效果。

2018年高考數(shù)學(xué)命題嚴(yán)格依據(jù)考試大綱，聚焦學(xué)科主干內(nèi)容，突出關(guān)鍵能力的考查，強(qiáng)調(diào)邏輯推理等理性思維能力，重視數(shù)學(xué)應(yīng)用，關(guān)注創(chuàng)新意識(shí)，滲透數(shù)學(xué)文化。試題體現(xiàn)考主干、考能力、考素養(yǎng)，重思維、重應(yīng)用、重創(chuàng)新的指導(dǎo)。試卷穩(wěn)中求新，在保持結(jié)構(gòu)總體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，科學(xué)靈活地確定試題的內(nèi)容和順序；合理調(diào)控整體難度，并根據(jù)文理科考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的綜合要求，調(diào)整文理科同題比例，為新一輪高考數(shù)學(xué)不分文理科的改革進(jìn)行了積極的探索；貫徹高考內(nèi)容改革的要求，將高考內(nèi)容和素質(zhì)教育要求有機(jī)結(jié)合，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才和綜合素質(zhì)提高作為命題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化素養(yǎng)導(dǎo)向，助推素質(zhì)教育發(fā)展。