湖北高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于湖北高考573分能上什么公辦大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、湖北高考573分能上什么公辦大學(xué)歷史

湖北高考573分歷史可以上的公辦大學(xué)具體名單有武漢大學(xué)、山東大學(xué)威海分校、北京科技大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、蘭州大學(xué)、西南交通大學(xué)、江南大學(xué)、西北大學(xué)、中國藥科大學(xué)、安徽大學(xué)、上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、揚州大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、重慶師范大學(xué)等，2023年湖北高考573分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能，院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫內(nèi)包含本科和專科的所有專業(yè)信息，職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、湖北高考573分歷史能上的公辦大學(xué)名單表

本科中外合作什么意思

本科中外合作辦學(xué)通常是指外國教育機構(gòu)同中國教育機構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構(gòu)。有兩種辦學(xué)方式：一是學(xué)歷教育項目，二是非學(xué)歷教育項目。注意：就讀非學(xué)歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認(rèn)證，即不能承認(rèn)該項目所獲學(xué)歷。

中外合作辦學(xué)的兩種方式

一是學(xué)歷教育項目，必須通過統(tǒng)招考試，填報志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學(xué)校頒發(fā)的文憑（如：清華大學(xué)與澳大利亞國立大學(xué)合作舉辦管理碩士學(xué)位教育項目）

一是非學(xué)歷教育項目，無須填報志愿，參加學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可。中方學(xué)校修得相應(yīng)學(xué)分后，通過語言考試后再被合作學(xué)校錄取，畢業(yè)后獲得外方學(xué)校頒發(fā)的文憑（如：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學(xué)（原荷蘭勞倫斯坦國際農(nóng)學(xué)院）合作舉辦園藝專業(yè)非學(xué)歷項目）。

三、近2年湖北高考573分歷史錄取的公辦大學(xué)名單匯總表

填志愿技巧：14種退檔類型及預(yù)防對策

平行志愿填報方式只是擴大了考生院校選擇的范圍，減輕了家長和考生的心理壓力，由于報考信息的不對稱，考生家長對招生政策、錄取規(guī)則和分?jǐn)?shù)使用等方面缺乏經(jīng)驗，容易走入誤區(qū)或盲區(qū)，犯一些常識性的錯誤，造成“高分落榜或遭遇進檔后退檔”的風(fēng)險。

高分落榜或達(dá)線退檔由兩方面因素形成：一是政策因素；二是人為因素。主要表現(xiàn)有三種情況：一是考生總分高于院校錄取線而沒有達(dá)到專業(yè)線并且不服從調(diào)劑；二是高考總分達(dá)到相應(yīng)批次錄取線，但相關(guān)科目較差或因身體條件不符合所報專業(yè)要求而予以退檔；三是因各院校投檔線的人數(shù)都比實際錄取的新生多20%，因而投檔線上的“邊緣生”，很可能遭遇進檔后退檔的風(fēng)險。

上線落榜的具體原因很多，概括起來主要有以下14種類型：

1.政策性落榜

投檔比例暗藏風(fēng)險：

高校招生實行按比例投檔的辦法，全省批次省控線是按1:1.2比例劃出，各個招生院校在錄取中實行1:1.05——1:1.2投檔比例，這種錄取政策就意味著考生達(dá)線未必被錄取，也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內(nèi)的“邊緣生”報考時需要格外謹(jǐn)慎。

預(yù)防對策：①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。③所報考的院校要保留出一定的分?jǐn)?shù)余量。④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達(dá)線。

2.檔案材料填寫有疑問，填寫錯誤或作假

預(yù)防對策：考生填表時書寫要規(guī)范，字跡要清楚；嚴(yán)格按志愿順序填寫；各種材料要真實客觀；表格完成后最少核對二次。

3.身體條件不符合所報院校或所選專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)

進檔后遭遇退檔的原因是多方面的，但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解，盲目填報引起的，志愿填報一定要看清專業(yè)報考的條件。

預(yù)防對策：熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

4.所報專業(yè)相關(guān)科目成績偏低，達(dá)不到該專業(yè)錄取要求

許多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，并且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求。如外語專業(yè)的考生，英語成績要達(dá)到100分；錄取漢語言文學(xué)專業(yè)要求語文成績達(dá)到90分；錄取到經(jīng)濟類專業(yè)數(shù)學(xué)成績至少要達(dá)到100分等。一般來說，文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些。醫(yī)學(xué)類專業(yè)、對化學(xué)、生物科目的成績要求較高；外語、處貿(mào)專業(yè)，對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。

預(yù)防對策：報考時一定要看清楚所報院校的要求。

5.參考院校往年錄取最低錄取線

目前相當(dāng)一部分大學(xué)，如天津大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校，錄取專業(yè)實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則，這種完全憑分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的辦法，就是淘汰低分?jǐn)?shù)的學(xué)生。假如你參考最低分，很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分?jǐn)?shù)，有時同一所院校的最低(冷門專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分?jǐn)?shù)相差在30分到70分之間。

預(yù)防對策：參考高校往年的錄取平均分。

6.對目標(biāo)院校“大小年”趨勢分析不準(zhǔn)確

招生“大小年”就是某個學(xué)校報考人數(shù)很不穩(wěn)定，起伏較大，導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)忽高忽低，走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分?jǐn)?shù)線所造成的。一般來說，“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的，但并不絕對，只能作為填報志愿的參考。

導(dǎo)致“大小年”現(xiàn)象的因素有：①受上年該校錄取分?jǐn)?shù)線的影響；②該校當(dāng)年招生計劃投放量；③宣傳力度；④幾十萬考生志愿填報情況。考生要避免“志愿扎堆”，僅靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報的依據(jù)是根本不夠的，要各方面的因素，縱橫分析，全面考量。

預(yù)防對策：①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢，錄取分?jǐn)?shù)高說明是“大年”，錄取分?jǐn)?shù)低說明是“小年”。 “大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象，要全面分析，靈活運用。②對上一年新開設(shè)的專業(yè)，如果錄取比率小于1，來年報考人數(shù)可能大幅度提高。當(dāng)年新開設(shè)的專業(yè)，可能因報考人數(shù)不多而遇到“小年”。

7.過高估計自身實力 只選“三熱”(地區(qū)、院校和專業(yè))

不少考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報，造成重點院校一旦失利，全盤皆輸。

預(yù)防對策：注重對一般院校和相近專業(yè)的填報，選好保底院校。

8.不重視提前單獨招生院校

單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩大類。單獨招生院校比較特殊，對考生特長及能力有不同的要求，盡管招生數(shù)量少，但也有不少較好的特色專業(yè)。自主招生類院校對考生的要求較高，但對優(yōu)生群體來說，增加了錄取的機率。

預(yù)防對策：建議填報此類院校，擴大院校與專業(yè)的選擇范圍。

9.忽視第二批次院校的填報

第二批次院校數(shù)量大，有相當(dāng)一部分不錯的專業(yè)，其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校，特別是一些新興的專業(yè)應(yīng)予以關(guān)注。

預(yù)防對策：重視填報好第二批次院校，為考生增加選擇的機會。

10.過分重視專業(yè) 不服從調(diào)劑

這是高分落榜和進檔后被退檔主要因素

考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫)，造成進檔后被退檔的風(fēng)險。

預(yù)防對策：①專業(yè)志愿一定要“服從調(diào)劑”。因平行志愿的院校最多可填報6個專業(yè)，考生專業(yè)填報機會增多，相對每個專業(yè)填報的考生就會增加，專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業(yè)中分?jǐn)?shù)不算高，專業(yè)又不服從調(diào)劑，就會造成進檔后被退檔。在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩(wěn)妥又中意的學(xué)校，還要有“保底”院校，防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低，不能全報熱門或高分專業(yè)，要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對專業(yè)沒有什么特殊要求，最好填上“同意調(diào)劑”。

11.吃不透院校《招生簡章》形成死檔

有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn)，錄取專業(yè)時以實考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外，還規(guī)定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會形成“死檔”。

預(yù)防對策：一是了解院校信息，特別是招生章程、近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況；二是量力而行，選報志愿留有余地，參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次；三是嚴(yán)格對照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》相關(guān)條款，選報志愿要避開不予錄取的專業(yè)；四是選擇專業(yè)面要寬，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。

12.沒有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)而退檔

平行志愿錄取過程的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：第一個環(huán)節(jié)是根據(jù)學(xué)校志愿投檔，第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提，只有當(dāng)你的檔案順利投入志愿學(xué)校后，學(xué)校才會根據(jù)你的專業(yè)志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環(huán)節(jié)起作用，與第二個環(huán)節(jié)沒有關(guān)系。

如山西一位家長給孩子報志愿，理想專業(yè)是金融專業(yè)，為了保證專業(yè)并增加錄取機會，他在平行志愿的前四個學(xué)校都選擇經(jīng)濟類專業(yè)，這類專業(yè)招生數(shù)不足的學(xué)校寧肯空著也不填，而且專業(yè)均不服從調(diào)劑，而在第五個學(xué)校也就是最后一個院校填報了服從調(diào)劑。這位家長的想法是，第一個院校進檔后如不能被金融專業(yè)錄取，不服從調(diào)劑就會進入第二個院校，如第二個院校還不能錄到金融專業(yè)就會落到第三個院校，直到第五個院校別無選擇時再服從調(diào)劑。事實上，這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚，如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔，經(jīng)濟類專業(yè)錄取不到又不服從調(diào)劑，根本不能進入下面的學(xué)校，只能作退檔