湖北高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數遠超估分，有人卻發揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于湖北物理389分能上什么大學的數據和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。

一、湖北公辦389分可以上什么大學

湖北物理389分可以上的大學具體名單有海南醫學院、四川外國語大學成都大學、文華學院、武漢職業技術學院、湖北職業技術學院、江蘇農林職業技術學院、無錫職業技術學院、連云港師范高等專科學校、咸寧職業技術學院、武漢軟件工程職業學院、石家莊職業技術學院、湖北三峽職業技術學院、天津電子信息職業技術學院、重慶城市管理職業學院、湖南信息職業技術學院、天津海運職業學院、重慶醫藥高等專科學校、商丘醫學高等專科學校、武漢交通職業學院、永州職業技術學院、浙江經濟職業技術學院、長沙衛生職業學院等，2023年湖北高考389分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢：

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二、湖北高考389分物理能上的公辦大學名單表

分數線低的公辦本科大學名單

三、近2年湖北高考389分物理錄取的大學名單匯總表

十大最好就業專業

本文根據2023年就業率最高的專業為大家整理出十大最好就業的專業名單，十大好就業的專業分別為人工智能與機器人技術、數據科學與大數據技術、金融學、電子商務、網絡工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、生物醫學工程、通信工程、臨床醫學專業。

1、人工智能與機器人技術

人工智能與機器人技術是當前熱門的領域之一，未來的發展前景廣闊。人工智能和機器人技術的應用將會越來越廣泛，涉及到各行各業。人工智能人才目前處于明顯短缺狀態，這種狀況還存在擴大的趨勢。當前社會技術環境下，需要兼顧扎實的專業技術和復合型背景的人才。

2、數據科學與大數據技術

數據科學與大數據技術的考研就業前景廣闊。隨著大數據時代的到來，越來越多的企業和機構需要專門的數據分析師、機器學習工程師、數據工程師、算法工程師等人才，滿足其數據分析和決策需求。該領域發展迅速，工資待遇也較為優厚。

3、金融學

金融學專業畢業后就業方向廣泛，包括了銀行、證券、保險等金融類公司，以及各類企事業單位、政府機構等。同時，金融行業在數字化和科技化方面的發展也為金融專業人才提供了更多就業機會。

4、電子商務

電子商務專業在當下和未來的發展前景非常廣闊，同時也是企業非常需要的人才。因此，選擇這個專業有很好的就業前景，尤其是在電商領域和互聯網企業中。.

5、網絡工程

網絡工程作為一個熱門的行業，未來的發展前景非常廣闊。隨著網絡技術的不斷發展，網絡工程的需求將會不斷增長。網絡工程考研可以讓學生系統掌握網絡工程的基本理論，技術和方法，有利于進入網絡工程相關企業或機構工作。

此外，2023年十大最好就業的專業還有電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、生物醫學工程、通信工程、臨床醫學等專業等專業，查看更多熱門專業詳情以及大學專業錄取分數線，

二、2023熱門專業排行榜

近日，百度發布了《2023百度高考搜索大數據報告》，報告匯總了2023年以來熱搜最火專業，以及畢業收入最高十大專業出爐。報告顯示，2023年本科院校十大熱搜專業分別是臨床醫學、教育學、經濟學、計算機科學與技術、信息工程、護理學、城市管理、工商管理、法學、英語。下文將為大家帶來2023年熱門專業排行榜：

1、最熱門的本科專業top10

第1名：臨床醫學

第2名：教育學

第3名：經濟學

第4名：計算機科學與技術

第5名：信息工程

第6名：護理學

第7名：城市管理

第8名：工商管理

第9名：法學

第10名：英語

2、最熱門的專科專業top10

第1名：臨床醫學

第2名：書畫藝術

第3名：應用英語

第4名：建筑工程技術

第5名：藝術設計

第6名：藥學

第7名：旅游管理

第8名：水利工程

第9名：大數據與會計

第10名：學前教育

高考志愿填報：選報[新增專業]四大秘訣

何謂新增專業

對新增專業可以從兩種情況來判斷：

一種是“國家新增專業”,也就是以前高校從未開設，在全國范圍內首次開設的專業。如，2011年國家新增的一批戰略性新興產業相關專業如“新能源科學與工程”、“物聯網工程”、“納米材料與技術”等。

另外一種是指，某高校新增專業。也就是說，某專業以前就有高校開設，只是對于某個學校來說從來沒有開設過，現在新增加了，稱之為“高校新增專業”.例如，北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業，而以前西班牙語專業在北語、北大等一些院校都已開設的多年。

報考新增專業的顧慮

國家新增專業和高校新增專業是不同的，各有特性，但也有共性。從反饋來看，考生家長對報考新增專業一般存在一些顧慮。

一是沒有往年報考數據做參考。

考生家長在面對第一年招生的新增專業時都會遇到沒有往年數據做參考的問題。沒有參考數據報考時往往會覺得心里就沒底。

二是對所報學科專業缺乏了解。

尤其是國家新增專業，考生家長甚至從來沒有見到過這個專業名稱，更別提弄清它學的是什么，對未來發展和就業沒有準確的預期，擔心畢業后找不到工作。

這些顧慮都很有道理，所以，在報考新增專業時一定要考慮、慎重選擇。

選報新增專業小秘訣

1.以個人興趣和定位為出發點

選擇新增專業一定要從個人定位和興趣出發。常言道“知己知彼百戰不殆”,知彼是了解對方，知己就是了解自己。尤其是在新專業沒有往年報考數據做參考的情況下，考生失去了“知彼”的先機，那就更得把握好“知己”這一原則。

很多人光聽專業名稱感覺炫目、誘人就選擇報考，往往容易出現偏差。考生家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素，考察一下所報專業的主要課程、培養目標、人才需求狀況、畢業后的工作情況、工資待遇、發展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業的考生尤為重要。如果經過考察，某一專業真的是你興趣所在，所學的科目又是你的特長，畢業后從事的工作也和你的氣質性格比較符合，那么不妨把它列入可選專業的范疇。

2.選報時參考整體專業平均值

仔細觀察不難發現，有的高校新增專業錄取分數很高，有的則錄取分數比較低，這是多種因素決定的。但是不管怎樣，新增專業的錄取分數都應該在開設院校提檔分數線之上，這是不會變的。所以，考生家長一定要參考所報院校整體專業錄取分數段的平均值，你的分數最好能在平均段偏上的位置，這樣才能提高錄取幾率。

如果學校開設的專業比較多，那么可以看看該校是否開設過和新增專業相近的專業或學科類，查看這些專業往年的錄取分數情況，取中間段分數作為參考。

3.選擇有相關強勢專業的院校

當同一個新增專業不同院校都有開設的時候，到底應該怎么選呢?一般來說，如果新增專業與學校的辦學特色相對應，那么其專業實力是會具有一定的優勢的。排除一些跟風開設的專業外，很多新增專業都是從原有優勢學科基礎上發展起來的，有一定的歷史積淀和發展條件。

還有不少國家新增專業是典型的交叉學科，一個專業可能涉及多個領域。如物聯網專業，就涉及到電子專業、計算機專業、測控專業、通信專業、軟件等多方面專業知識。當你對某個專業一無所知時，其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍，在專業相同，院校需要多選一的情況下，盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優勢的院校。

還以物聯網為例，和物聯網聯系比較緊密的有計算機和通訊專業，報考時就可以找計算機專業或者通訊專業實力強的學校。

4.選擇相近專業“曲線救國”

確實像很多考生家長顧慮的那樣，新增專業的就業前景和發展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看，對于“高校新增專業”來說，雖然新增某專業的高校無數據可查，但是，其他同層次開設了該專業高校的錄取、報考、就業等數據完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。

而國“家新增專業”可能沒有任何數據作為參考，這可以從兩個方面來考慮，一方面既然國家開設了這個專業，說明未來國家需要這方面的專業人才，發展空間還是有的。但是需要時間，可能學生都畢業了這個行業依然沒有成熟的市場。

另一方面，如果你看好某個新增專業或有志于這個領域，又舉棋不定的時候，完全可以選擇先從其他相關、相近專業的基礎學科或交叉學科著手，搞一下“曲線救國”.

目前，高等學校培養人才基本上都是寬口徑、厚基礎，本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專，未來可以從事更高端領域的工作及研究，既不影響就業，轉專業也會比較容易。因為好的基礎才是專業發展的支持。

平行志愿投檔潛在風險與認識誤區

平行志愿投檔模式

投檔遵循“分數優先、遵循志愿”的原則，先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名)，然后依據位次順序對考生逐一檢索，考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的，按最靠前的志愿院校投檔。

平行志愿投檔潛在風險與認識誤區

平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力，但并不是說這種模式沒有風險。平行志愿仍有一些風險，需要引起考生和家長的重視。

第一，正常落榜的風險依然存在。第二，專業志愿不愿意調劑。第三，定位不準排序不慎重風險。第四，梯度不合適的風險。

從往年填報指導來看，眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。

誤區一：志愿沒有先后

實際上，考生個人志愿平行之中不是平等關系，暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時，要按A、B、C、D(E、F)的順序對考生志愿進行檢索，一旦檢索到有符合條件的高校，不再對其后志愿檢索。

誤區二：可以一檔多投

事實上，平行志愿是一檔一投，考生每批次填報的幾個平行志愿，最多只能投檔一次，投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中，考生投檔后如果因專業不當或其他原因被院校退檔，則不會再投檔，而是需要參加征求志愿。

誤區三：沒有退檔風險

實際上，各批次招生院校在錄取時是按各自招生規模分別設置一定的投檔比例，且投檔比例大多大于其計劃招生數，當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業成績有差距時，投檔后會被退檔。

誤區四：同批次先后錄取

在實際錄取中，所有批次投檔檢索是同時投出去的，各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后，只能進入征求志愿或下一批次投檔環節。

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