一、長春師范大學湖北高考錄取分數線多少分

1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上長春師范大學的最低錄取分數線需要514分，對應的最低錄取位次為17466名，招生錄取人數為7人;

2、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上長春師范大學的最低錄取分數線需要518分，對應的最低錄取位次為16284名，招生錄取人數為8人;

3、2022年湖北高考物理(物理+化學)類考生上長春師范大學的最低錄取分數線需要490分，對應的最低錄取位次為70082名，招生錄取人數為2人;

4、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上長春師范大學的最低錄取分數線需要499分，對應的最低錄取位次為68158名，招生錄取人數為22人;

5、2021年湖北高考物理(物理+(化或地))類考生上長春師范大學的最低錄取分數線需要499分，對應的最低錄取位次為68158名，招生錄取人數為2人;

二、長春師范大學在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年長春師范大學在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+不限	本科	2	484	28040	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	本科	7	514	17466	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	本科	8	518	16284	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+政治	本科	3	520	15662	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	23	480	77208	省政府
湖北	2022	物理	物理+化學	本科	2	490	70082	省政府
湖北	2022	物理	物理+(化或生)	本科	3	492	68657	省政府
湖北	2022	物理	物理+(化或地)	本科	2	493	67922	省政府

2、2021年長春師范大學在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	本科	2	534	22133	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+不限	本科	18	545	18091	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+政治	本科	2	548	17057	省政府
湖北	2021	物理	物理+化學	本科	2	497	69189	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	22	499	68158	省政府
湖北	2021	物理	物理+(化或地)	本科	2	499	68158	省政府
湖北	2021	物理	物理+(化或生)	本科	2	504	65544	省政府

3、2020年長春師范大學在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	本二	26	493	70455	省政府
湖北	2020	文科	-	本二	22	516	16484	省政府

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三、長春師范大學2023年最新學校簡介

長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎教育師資及應用型高級專門人才培養基地，是具有博士學位授予權的應用研究型省屬師范大學，更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統的高等學府。學校前身為1906年（光緒三十二年）創建的官立長春師范傳習所，是吉林省師范教育的發祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學校先后易名為長春府學堂、長春縣立師范學校、吉長道立師范學校、吉林省立第二師范學校（簡稱二師）、長春師范學校。1958年市政府在長春師范學校基礎上建立長春師范專科學校，1981年教育部正式批準成立長春師范學院，2013年學校更名為長春師范大學。學校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里，發動了吉林省歷史上第一次學生愛國革命運動，成立了中國共產黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”，編輯、發行了吉林省第一本系統傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學校是吉林省中共組織的誕生地、愛國運動的策源地、馬克思主義理論傳播的發源地。學校設有77個本科專業，覆蓋文學、理學、歷史學、教育學、管理學、法學、工學、藝術學、經濟學9個學科門類。教職工1500余人，全日制在校生20000余人，目前面向全國29個省、市、自治區招生。學校設有20個教學單位、15個研究所。學校獲得國家級教學成果獎5項；有9個國家級一流本科專業建設點，1個國家級本科專業綜合改革試點專業，3個國家級特色專業建設點；有3門國家級一流課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品在線開放課程，1門國家級精品視頻公開課程；有1個國家級教學團隊，7名教育部高等學校教學指導委員會委員；有1個國家級大學生校外實踐教育基地。學校獲得省級教學成果獎48項；有3個省級人才培養模式創新實驗區，1個吉林省高校基礎學科拔尖學生培養基地，1個吉林省轉型發展示范二級分院，1個吉林省轉型發展示范專業群；有2個吉林省“雙師雙能型”教師培養基地，6個吉林省高等教育研究基地，5個吉林省實驗教學示范中心，1個吉林省高等學校工程創新訓練中心；有8個省級一流本科專業建設點，10個吉林省特色高水平專業，9個吉林省特色專業，3個吉林省地方本科高校轉型發展試點專業群，2個吉林省高校創新創業教育改革試點專業，2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養計劃試點專業；有5門吉林省一流課程，18門吉林省精品課程，41門吉林省優秀課程，24門省級精品在線開放課程，2門吉林省“課程思政”示范課程，2門吉林省高校課程思政教學改革“學科育人示范課程”，6項省級示范性虛擬仿真實驗教學項目；有10個省級優秀教學團隊，2個省級“課程思政”教學團隊，3個吉林省高校名師工作室；有3個吉林省大學生校外實踐教育基地。獲批教育部智慧教學試點項目、教育部“樂高技術教育創新人才培養計劃”項目，獲批教育部“東北三省區域性技術教育教師培訓基地”“吉林省支援新疆西藏教育培訓基地”“學前與小學教師教育省市共建基地”“吉林省高等學校省級教師教學發展示范中心”。學校現有1個“服務國家特殊需求的高層次博士人才培養項目”，12個一級學科碩士學術學位授權點，6個碩士專業學位授權類別。被吉林省學位委員會確定為博士學位授權單位立項建設高校，教育學、中國史、化學為博士學位立項建設學科。有8個吉林省特色高水平學科，其中1個一流學科B類、4個優勢特色學科A類、3個優勢特色學科B類。學校是國務院學位辦確定的首批教育碩士（職業技術教育）專業學位研究生教育試點單位，同時承擔和實施“農村學校教育碩士師資培養計劃”“少數民族高層次骨干人才培養計劃”和“退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃”。學校現有研究生導師545人，其中博士研究生導師22人，校外實踐導師120人，研究生培養規模逐年擴大。通過實行“雙導師”和“三導師”制、優質課程建設、實習基地建設、研究生創新項目等舉措，推進研究生教育改革創新，取得全國教育碩士學科教學技能大賽一等獎等可喜成績。學校建有國家級、省級科研平臺32個，其中“天然藥物分離純化及活性篩選技術國家地方聯合工程實驗室”為國家發改委設立的國家級科研平臺，建有“吉林省光功能材料工程研究中心”“東北民族與疆域重點研究基地”“吉林省大學生馬克思主義教育研究基地”“吉林省廉政建設研究基地”等省級科研平臺。十二五以來，學校獲得各級各類科研項目1879項，其中，國家自然基金項目61項，國家社科基金項目49項，國家藝術基金項目6項，2016年首次突破國家社科重大項目立項；獲得各級科研成果獎282項，其中省部級科研成果獎83項；發表學術論文9806篇，其中，中文核心及三大檢索論文2483篇；出版學術著作、教材等465部。學校擁有國務院特殊津貼獲得者12人，全國優秀教師1人，全國技術能手榮譽稱號1人，“長白山學者”1人，“長白山技能名