轉專業簡單來說就是學生由原專業轉入另一專業學習。很多高校在大一或者大二結束的時候,會給一部分學生轉專業的機會。然而,各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻,這些門檻或高或低。但是需要注意的是:不同學校的規定會有很大的差別。如果你想大學轉專業,志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉專業的門檻!以下是湖北理工學院轉專業政策規定及條件,供考生參考。
根據《普通高等學校學生管理規定》和《湖北理工學院學生管理規定》,結合實際,制定本辦法。
第一條 基本原則
(一)本項工作遵循公開、公平、公正、規范的原則;
(二)學校對轉專業的年級和學生人數實行宏觀控制;
(三)一般在新生進校后第一學期辦理,集中申請時間為 12 月上旬,集中考核時間為 12 月下旬。
第二條 辦理條件
(一) 下列情形可以辦理轉專業:
1.通過學校舉行的轉專業考核;2.確有特長且有可信材料證明 (經教務處實踐教學科
2.認可確定的 A 類學科競賽三等獎及以上、發明專利、在學術期刊發表的論文等),且轉專業有利其特長發展的;
3.高考文化成績達到生源地一本控制線的,或高考文化成績在學校錄取的新生中分類排名前 30 位的;
4.休學創業或退役后復學的學生,因自身情況需要轉專業的;
5.因患某種疾病或生理缺陷,經學校指定的二級甲等以上醫院檢查證明不能在原專業學習,但尚能在本校其他專業學習;
(二)下列情形不得辦理轉專業:
1.錄取前與學校有明確約定不得轉專業的;
2.以專升本、技能高考方式錄取的;
3.以專項計劃定向招生方式錄取的;
4.通過中外合作辦學計劃錄取轉入非中外合作辦學專業的;
5.通過面向黃石計劃錄取的;
6.藝術類專業與非藝術類專業互轉的;
7.高考科目不同的藝術類專業互轉的;
8.給予學業警告、留級或退學的;
9.正在休學或保留學籍的;
10.已有一次轉專業記錄的;
11.國家有相關規定的其他的不得轉專業的情形。
第三條 辦理流程
(一)轉專業考核流程
1.教務處公布接受轉入的專業及其允許轉入人數、考核科目及參考書。接受轉入的專業及其允許轉入人數依據專業 教學資源、專業發展實際等確定?己丝颇 1-2 門,為學科 或專業基礎科目;
2.學生向所在教學院教學辦公室提出申請,有必要的同 時提交有關附件;
3.教務處會同相關教學院組織各專業考核并根據考核成績總分排名確定擬轉入名單;
4.擬轉名單經學校審核研究后公示;
5.公示無異議的,轉入新專業學習。
(二)其它原因轉專業流程
符合第二條第一項第 2-6 目規定之一者,經原教學院院長和轉入教學院院長同意,公示無異議,可直接辦理轉專業手續。
(三)相關程序
1.教務處學籍與學位科將確認的轉專業學生名單通知 相關教學院教學辦公室。相關教學院教學辦公室通知學生本 人。教務處學籍與學位科做好學籍信息變更工作,相關部門 做好相應的信息變更工作;
2.轉入教學院教學辦公室及時做好轉入學生的各項安 排;
3.轉專業學生按學校相關規定繳納學費。
第四條 學籍與成績管理
(一)學生轉入新專業后,按新專業的人才培養方案修滿規定的學分方可畢業。學生進入新專業后一周內要對照新專業人才培養方案,主動辦理課程補修手續。一年內未申辦補修的,未修學分計入留級學分統計范圍;
(二)學生轉入新專業前已修且取得學分的課程,如和轉入后應修課程相同或相近,可向轉入教學院教學辦公室申請課程認定、置換和承認學分。轉入教學院教學辦公室組織相關專業負責人,根據人才培養方案、課程大綱等,對學生的申請進行研究與學分認定后,將認定和置換情況分專業匯總,報教務處學籍與學位科備案;
(三)已修讀的原專業有要求而轉入專業不作要求的課程,學生可自行申請作為選修課學分計入成績單,轉入教學院教學辦公室根據人才培養方案進行審核認定,分專業匯總后報教務處學籍與學位科備案。
第五條 其他
(一) 本辦法未能提及的轉專業的其他特殊情形,堅持公開、公平、公正、規范原則,可通過集體研究、審批公示等方式處理;
(二)轉專業申請獲批后,學生不得申請轉回原專業,違背相關承諾的,其不誠信信息將被記錄并作為評優評先的參考;
(三)本辦法自公布之日起實施,《湖北理工學院普通全日制學生轉專業實施辦法》(湖理工發〔2013〕81號)同時廢止;
(四)本辦法由教務處負責解釋。
湖北理工學院是一所以工為主、培養應用型人才的普通高等學校,地處近代中國民族工業搖籃的湖北省黃石市。學校占地146萬平方米,校舍建筑面積63.8萬平方米,背靠青龍山,環繞磁湖水,環境優美,景色如畫,被譽為最美的校園。
學校于1975年建校,1977年開辦本科專業,經歷了湖北省高等學校黃石高工班、武漢工學院(黃石分院)、黃石高等專科學校等辦學階段,2004年升本成立黃石理工學院,2010年全國首批通過教育部本科教學工作合格評估,2011年更名為湖北理工學院,2016年當選為湖北省高校應用型聯盟首屆輪值主席單位。在湖北省屬高校中率先參加教育部本科教學工作審核評估。2019年獲評“全國創新創業典型經驗高校”,2021年獲“湖北省五一勞動獎狀”,2022年獲“全國五一勞動獎狀”。
學校設有17個教學院部,有工、理、經、管、醫、文、教、藝8個學科門類和58個本科招生專業。學校堅持立德樹人,始終以學科建設為引領,已有“生態環境修復與健康”、“智能制造”2個省級高校優勢特色學科群;“環境工程”、“機械工程”、“藝術學理論”和“藥學”4個省級重點(培育)學科。“臨床醫學”學科在2021年進入ESI全球排名前1%,是學校國際學術水平和學科影響力提升的重要標志。
學校以一流專業建設為牽引,強化人才培養地位,已有臨床醫學、環境工程、小學教育、漢語言文學等專業通過了專業認證,有國家級特色專業和國家級本科綜合改革試點專業各1個,有國家級一流本科專業建設點4個,省級一流本科專業建設點20個,省級優秀基層教學組織14個,省級教學團隊9個;省級“荊楚卓越人才”協同育人計劃專業5個、省級綜合改革試點本科專業6個,省級戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃本科專業6個;國家級一流課程2門,省級一流課程30門,省級精品(開放)課程14門;有省級虛擬仿真實驗教學項目2個,教育部產學合作協同育人項目71個。
學校各類科技創新和教學實踐平臺為高質量人才培養和高水平成果產出,提供有力支撐。擁有國家級院士工作站1個、國家級博士后科研工作站1個、國家級專利導航服務基地1個、省級研究生工作站1個、省級優秀中青年科技創新團隊13個、湖北省博士后創新實踐基地1個,省級重點實驗室3個、省級高校人文社會科學重點研究基地2個、湖北省高校院所專利轉化基地1個、湖北省中試基地1個、省級大學科技園1個;省級協同創新中心1個、省級工程技術研究中心(工程研究中心、工程實驗室)5個、省級生產力促進中心2個、省級中小企業共性技術推廣中心1個,與區域企業共建各類工程技術(研發)中心46個。有國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家環境保護培訓基地1個、省級實驗教學示范中心6個、省級虛擬仿真實驗教學中心1個、省級大學生實習實訓基地6個、省級服務外包人才培養(訓)基地2個、省級環境監測人才培訓基地1個、省級知識產權培訓基地1個、省級高校大學生創新活動基地1個。院士專家工作站被評為“湖北省示范院士專家工作站”,“全國示范院士專家工作站”。
1、了解轉專業的限制與信息
各高校轉專業都有一定的條件和限制。一般而言,轉入冷門專業相對容易,轉入一些比較熱門的院系對學生的成績要求很高,而且轉專業的名額也少。
同時,各高校對轉專業的名額都有規定。所以在轉專業之前一定要提前找專業老師進行詢問允許轉專業所具備的條件。因為不同的學校,它的限制也不一樣。了解信息之后,提前做好準備。
2、努力取得優異成績
成績在轉專業的條件當中是十分重要的,因為有些熱門專業對名額限制較高,每個專業的限制名額只有幾名。
在實際操作中,都是以成績的排列來決定誰能成功轉專業,所以在大學期間一定不能掛科,盡自己最大的努力取得優異的成績。
3、辦好申請程序
教務根據轉入專業的辦學條件,向全校公布轉入專業的接受名額。在這之前,要根據學校的規定提交相關材料。
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