學校不斷加大教學改革和科研工作力度，有力地推動了教學質(zhì)量和辦學水平的提高。教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目2個；湖北省“十二五”重點培育學科1個；湖北省重點培育本科專業(yè)2個；湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃3項；湖北省“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目1個；省級精品課程1個。在國家、省級各類學科競賽中，我校學生屢獲佳績。2010年以來，學生獲全國性競賽獎勵603人次，全省性競賽獎勵913人次。一名在校大學生榮獲“湖北青年五四獎?wù)隆保�一名教師榮獲湖北省“五一勞動獎?wù)隆薄＝�年來，學生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量顯著提高，每年均有多篇論文入選省級優(yōu)秀學士學位論文，位于省內(nèi)同類學院前列。

在學校辦學和發(fā)展過程中，逐步形成了鮮明的辦學特色。依托行業(yè)背景，打造“地質(zhì)、珠寶”專業(yè)特色；具有競爭力強的應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，堅持“四育多元”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和“學長制”大學生自我教育與管理模式。學校設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，負責學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與指導(dǎo)、校企合作平臺搭建、教職工和學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工程等工作。珠寶學院為大學生提供珠寶鑒定GIC證書，繼續(xù)教育學院為大學生提供建筑五大員、會計從業(yè)資格等30余種職業(yè)技能、資質(zhì)及能力等培訓項目，至今已有兩萬人次受益。學校積極探索與政府、企業(yè)合作辦學的創(chuàng)新模式，擁有校企單位近兩百個。畢業(yè)實習和論文實行校內(nèi)外“雙導(dǎo)師制”，整合了政府、企業(yè)和高校的資源，建立了為人才培養(yǎng)服務(wù)的產(chǎn)學研平臺，進一步提升了畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

近年來，學校明確了高端化、國際化和個性化的發(fā)展戰(zhàn)略，大力拓展海外教育項目，特別是在加拿大、美國、英國開展了“微留學”，為學生出國學習創(chuàng)造了便利的條件。同時學校打造開放式學習生態(tài)圈，鏈接全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的國際化人才。

十四年來，學校辦學取得了豐碩的成果，獲得了多項榮譽和獎勵。先后榮獲湖北省“高校大學生思想政治教育工作先進基層單位”、“學校藝術(shù)教育先進單位”、“平安校園”等榮譽，躋身于“中國高水平民辦大學”、“中國最具品牌影響力民辦高校”、“中國最具實力民辦高校”、“中國知名民辦大學”、“品牌實力民辦高校”等教育改革先進行列。

經(jīng)過十四年的發(fā)展和積淀，學校的發(fā)展戰(zhàn)略、辦學思想逐步明確。站在“轉(zhuǎn)型發(fā)展”的新起點，學校秉承“明德大愛，創(chuàng)新篤行”的校訓，以培養(yǎng)具有社會責任感和競爭力，適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，理論基礎(chǔ)扎實的、有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標。更好地貫徹以需求為導(dǎo)向，以人才為根本，以特色求發(fā)展的辦學理念，更好地為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)！