新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的旅游管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江蘇省份2020年的江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是290分，對應(yīng)的最低錄取位次在2232名；

2、在江蘇省份2020年的江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是316分，對應(yīng)的最低錄取位次在5491名；

3、在江蘇省份2022年的江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是418分，對應(yīng)的最低錄取位次在14064名；

4、在福建省份2019年的江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是393分，對應(yīng)的最低錄取位次在51392名；

5、在云南省份2022年的江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是467分，對應(yīng)的最低錄取位次在67133名；

6、在甘肅省份2019年的江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是305分，對應(yīng)的最低錄取位次在69871名；

二、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	旅游管理專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	461	29470
2	旅游管理專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	451	13222
3	旅游管理專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	268	20744
4	旅游管理專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	290	2232
5	旅游管理專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	316	5491
6	旅游管理專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	274	5964
7	旅游管理專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	305	14308
8	旅游管理專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	454	10506
9	旅游管理專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	418	14064
10	旅游管理專業(yè)	2019	福建	文科	-	393	51392
11	旅游管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	404	-
12	旅游管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	388	23259
13	旅游管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	435	305243
14	旅游管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	445	273273
15	旅游管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	447	275464
16	旅游管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	494	61484
17	旅游管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	319	83200
18	旅游管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	436	96692
19	旅游管理專業(yè)	2021	云南	文科	-	463	63012
20	旅游管理專業(yè)	2022	云南	文科	-	467	67133
21	旅游管理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	305	69871
22	旅游管理專業(yè)	2019	新疆	文科	-	358	16326

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三、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在六朝古都南京，其前身可追溯到創(chuàng)辦于1952年的蘇南鎮(zhèn)江商業(yè)學(xué)校，是新中國成立后江蘇獨立創(chuàng)辦商科教育的開端，2002年由江蘇商業(yè)管理干部學(xué)院和江蘇省商業(yè)學(xué)校改建為高職院校，2007年入選江蘇省首批示范性高職院校，2012年入選國家示范（骨干）高職院校建設(shè)單位，2017年至2018年先后入選江蘇省高水平、江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位，2019年入選高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校現(xiàn)有江寧、光華兩個校區(qū)，全日制在校生1.3萬余人，教職工700余人；設(shè)有工商管理學(xué)院、貿(mào)易與物流學(xué)院、會計學(xué)院、金融學(xué)院、文化旅游學(xué)院、健康學(xué)院（老年產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院合署）、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、智能工程技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育系、基礎(chǔ)教學(xué)部（博雅全人教育學(xué)院合署）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共14個教學(xué)機(jī)構(gòu)；對接現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)、金融科技服務(wù)、文化旅游、健康服務(wù)和人工智能產(chǎn)業(yè)打造“兩標(biāo)桿兩特色一培育”專業(yè)集群、共39個專業(yè)（含“3+2”、“3+3”項目），覆蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)等學(xué)科門類，擁有校內(nèi)外實訓(xùn)實踐基地近400個。學(xué)校不忘立德樹人初心、牢記為黨育人為國育才使命，把培育和踐行核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程，切實加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，推進(jìn)培養(yǎng)模式和課堂教學(xué)改革，注重提升學(xué)生綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校獲國家教學(xué)成果獎4項，江蘇省教學(xué)成果獎14項；主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目3個；牽頭制定專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2個；180大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園入選全國首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)、全國大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地；學(xué)生在各類技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽取得優(yōu)異成績；畢業(yè)生講誠信、善溝通、懂經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)，受到社會好評。學(xué)校入選江蘇省高校示范馬克思主義學(xué)院及思政課改革創(chuàng)新示范點，榮獲“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校”“江蘇省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號。學(xué)校積極開展科學(xué)研究，重視社會服務(wù)，加強(qiáng)科研隊伍與科技平臺建設(shè)，不斷提升科學(xué)研究水平和科技創(chuàng)新能力，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，連續(xù)三年入選全國職業(yè)院校“服務(wù)貢獻(xiàn)”50強(qiáng)；建有省級大學(xué)科技園、產(chǎn)教園；成立“江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)聯(lián)合會”，擁有省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊3個、江蘇省社科應(yīng)用研究協(xié)同創(chuàng)新基地1個、省級工程技術(shù)研發(fā)中心3個、省級產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺3個。學(xué)校全面推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和先進(jìn)文化，積極打造特色專業(yè)文化，為“三全”育人和事業(yè)發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。學(xué)校鼓勵師生自覺踐行校訓(xùn)，堅守教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)校風(fēng)；屆次性開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園、禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動，建有云錦、金箔非遺文化傳承與創(chuàng)新研發(fā)中心；打造“雷鋒精神傳承工作室”、“呂雪瑾勞模工作室”、“蘇商大講堂”；牽頭成立中國商