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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京工業(yè)大學浦江學院行政管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南京工業(yè)大學浦江學院行政管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2020年的南京工業(yè)大學浦江學院行政管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是309分,對應的最低錄取位次在40208名;
2、在廣東省份2021年的南京工業(yè)大學浦江學院行政管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是491分,對應的最低錄取位次在57298名;
3、在廣西省份2020年的南京工業(yè)大學浦江學院行政管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是396分,對應的最低錄取位次在43591名;
4、在廣西省份2019年的南京工業(yè)大學浦江學院行政管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是410分,對應的最低錄取位次在42377名;
5、在四川省份2021年的南京工業(yè)大學浦江學院行政管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是492分,對應的最低錄取位次在52565名;
6、在四川省份2019年的南京工業(yè)大學浦江學院行政管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是484分,對應的最低錄取位次在57443名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 行政管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 489 | 47697 |
2 | 行政管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 309 | 40208 |
3 | 在南京市江寧區(qū)湯峰路96號學習行政管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 307 | 39743 |
4 | 行政管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 484 | 47732 |
5 | (14000元/年)行政管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 544 | 32854 |
6 | (14000元/年)行政管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 530 | 27098 |
7 | 行政管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 532 | 30774 |
8 | (14000元/年)行政管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
9 | 行政管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 501 | 44613 |
10 | 行政管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 512 | 27545 |
11 | 行政管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 522 | 26725 |
12 | 行政管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
13 | 行政管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 491 | 57298 |
14 | 行政管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 482 | 56806 |
15 | 江寧校區(qū)行政管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 58974 |
16 | 住宿費:待定,辦學地點:溧水校區(qū)行政管理專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
17 | (文史類,4年,14000元/年,在溧水校區(qū)辦學)行政管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 421 | 46873 |
18 | (文史類,4年,14000元/年,在江寧校區(qū)辦學)行政管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 396 | 43591 |
19 | (在江寧校區(qū)辦學)行政管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 410 | 42377 |
20 | (文史類,4年,14000元/年)行政管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
21 | 行政管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 492 | 52565 |
22 | 行政管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 472 | 55113 |
23 | 江寧校區(qū)就讀。行政管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 484 | 57443 |
24 | 行政管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 487 | 56423 |
25 | (語種:不限)行政管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 494 | 34391 |
26 | (江寧校區(qū))(語種不限)行政管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 477 | 38888 |
27 | (江寧校區(qū))行政管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 464 | 41235 |
28 | (語種:不限)行政管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
南京工業(yè)大學浦江學院是1998年經(jīng)江蘇省教育委員會批準成立的公有民辦二級學院,2005年經(jīng)國家教育部正式批準設立獨立學院。自2014年始,泰國正大集團全面加入到浦江學院的建設發(fā)展之中。 學院現(xiàn)有在校學生9666人,設有10個二級學院、35個本科專業(yè)方向,是一所工、管、藝、經(jīng)、文等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、國際化的應用型大學。 學院以“因夢想而偉大、因?qū)W習而改變、因行動而成功”為校訓,堅持“工本位”的辦學模式,秉持“善學習、會思考、能工作、懂文化、明是非、有擔當”的人才培養(yǎng)目標,著眼于社會與業(yè)界現(xiàn)實需求,激發(fā)學生學習、探究和參與的積極性,培養(yǎng)適應能力強、實干精神強、主動意識強的技術(shù)應用型人才。 辦學特色:發(fā)揮合作辦學優(yōu)勢,穩(wěn)步落實“工本位”辦學特色 辦學過程中,學院依托正大集團雄厚的產(chǎn)業(yè)背景,根據(jù)正大集團農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè),特種車輛、物流、房地產(chǎn)、國際貿(mào)易、金融、傳媒、制藥等領(lǐng)域共同發(fā)展的業(yè)務格局,根據(jù)“優(yōu)勢互補、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則,開展契合企業(yè)發(fā)展與學校人才培養(yǎng)需求的協(xié)同發(fā)展新興合作模式,合作領(lǐng)域涉及學校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓、技術(shù)咨詢與開發(fā)等多個方面。同時構(gòu)建的“正大浦江互助共贏網(wǎng)絡服務系統(tǒng)管理平臺”,推進“工本位”辦學理念落地,全面提高師生社會實踐能力、工作把控能力和職業(yè)形態(tài)認知能力。緊密深入的校企合作,為浦江學院的人才培養(yǎng)提供了堅實的支撐與保障。 為遵循“新高教40條”的教育發(fā)展思路,強化輔修專業(yè)改革,落實“工本位”的培養(yǎng)要求,打造浦江技術(shù)應用型人才培養(yǎng)特色,在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中嵌入“實用工商管理”系列課程模塊,讓學生在掌握本專業(yè)理論知識、專業(yè)技術(shù)能力的同時,能夠了解企業(yè)運營基本模式,熟悉企業(yè)管理基本規(guī)律,掌握實用工商管理知識,培養(yǎng)企業(yè)家精神,錘煉遨游市場的能力;推動我校教育教學改革不斷深入,實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的重要突破,達成我校培養(yǎng)具有復合型知識結(jié)構(gòu),了解企業(yè)運營規(guī)律、適應能力強、實干精神強、主動意識強的技術(shù)應用型人才的培養(yǎng)目標。 學院注重“以美育人、以文化人”的校園文化建設,以體育樹正氣、以藝術(shù)養(yǎng)情操、以文化全禮數(shù)、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新。與太極拳文化極為濃郁的武當山武術(shù)局建立了密切合作關(guān)系,創(chuàng)立了九式太極并全校推廣,培養(yǎng)學生健全的體魄、和諧的意識。在全校范圍普及圍棋文化,成立全國首個圍棋學院,在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中加入“基礎圍棋”模塊,幫助學生觀全局、修心性、懂進退、長才干。學校重視學生“正派、明白、積極”的基本素質(zhì)養(yǎng)成,成立大學生文化素質(zhì)教育中心,開設“浦江人文大講堂”,邀請人文社科領(lǐng)域的權(quán)威專家來校講座,倡傳統(tǒng)文化、樹校園正氣,壯家國情懷,培養(yǎng)學生擔當意識。
南京工業(yè)大學浦江學院的行
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