為祖國海空砥利劍——追記海軍航空工程學院教授馬登武(三)

更新：2023-09-19 22:10:17 高考升學網

術后，馬登武對王斌禮唯一的請求。

今年3月13日早上，馬登武離開前兩天，他睜開眼一看到妻子，就抓住她的手說：“飛機的事，一、二、三……趕快去辦！”妻子含淚應承：“好，就去！”第二天早上醒來，馬登武又緊緊抓住妻子的手焦急地問道：“檢測車，放到樓下了嗎？”“放樓下了。”他又問：“誰去送�。俊薄坝腥巳ニ土耍惴判陌桑　甭牭娇隙ǖ拇饛�，他才放心地舒了口氣。

“711”工作制是馬登武常年的習慣——每周工作7天，每天工作11小時以上。2010年秋季，一次下飛機已經晚上11點半了，因為要完成一份報告，他又趕到辦公室加班加點�！盎丶掖膊皇娣€是在辦公室自在。”馬登武將辛苦如此輕描淡寫地一語帶過。

那年，海軍引進某型飛機。飛機引進后，外方提供的服務保障期過后，軍械火控系統的保障就出了問題�！败娦祷鹂叵到y相當于飛機的兩個手臂，手臂和大腦的連接出問題，導彈就發射不出去，戰斗力就保障不了！”馬登武主動請纓到接裝一線，邊測繪邊找問題。

機場位置偏僻，馬登武帶著學生連夜乘車，再加步行才能趕到部隊。住在老鄉家，中午饅頭就著咸菜，晚上啃包方便面，天天泡在飛機上，憑著這股勁頭，一干就是3個月，他帶領團隊測繪完成某型飛機的軍械系統數十個部件的所有電路，并研發多種保障設備，最終實現了該型戰機軍械系統自主保障。

一定要為磨礪海空利劍盡快走出一條自主研發之路，是馬登武科研道路上始終不曾偏離的航標。兵器教研室成立短短兩年多時間里，馬登武和他的團隊就為部隊研制出急需的裝備設備9臺（套），其中多臺設備填補了引進裝備自主研發檢測設備的空白。馬登武主持科研課題43項，其中31項已通過成果鑒定，大部分科研成果已經轉化為部隊戰斗力，為實現引進裝備自主保障發揮了重要作用。

一盞永不熄滅的心燈

呂曉峰是馬登武一手帶出來的得意門生，導師對某型飛機付出的心血，呂曉峰比誰都清楚。當接到某型飛機軍械檢測車的研制任務時，呂曉峰與兵器教研室的教員們一起為馬登武高興，他終于迎來了扭轉某型飛機軍械系統技術保障領域受制于