學(xué)前教育

在政府工作報(bào)告中，的內(nèi)容被多次提及，其中兩處涉及學(xué)齡前兒童的內(nèi)容，一是要針對(duì)實(shí)施全面兩孩政策后的新情況，加快發(fā)展多種形式的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)，支持社會(huì)力量興辦托育服務(wù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)兒童安全保障。二是多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育供給，無(wú)論是公辦還是民辦幼兒園，只要符合安全標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)合理、家長(zhǎng)放心，政府都支持。

全國(guó)政協(xié)委員、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)魯曉明認(rèn)為，多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育供給，無(wú)論公辦幼兒園還是民辦幼兒園都納入考量，體現(xiàn)了公的原則。“這說(shuō)明無(wú)論幼兒園的性質(zhì)是什么，無(wú)論公辦還是民辦，只要符合標(biāo)準(zhǔn)，人民滿意，且價(jià)格在合理范圍內(nèi)的，國(guó)家政策會(huì)予以支持。”

在2018年的全國(guó)兩會(huì)上，魯曉明建議制定學(xué)前教育法，對(duì)學(xué)前教育的原則、目標(biāo)作出明確規(guī)定，對(duì)學(xué)前教育主體資格、從業(yè)人員資質(zhì)、教育場(chǎng)所、教育內(nèi)容、教育形式、托幼機(jī)構(gòu)和幼兒園及其從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范。他表示，確立標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管體系很重要。

對(duì)于政府工作報(bào)告當(dāng)中提及加快發(fā)展多種形式的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)，支持社會(huì)力量興辦托育服務(wù)機(jī)構(gòu)。魯曉明認(rèn)為，這也屬于學(xué)齡前兒童的范疇，需要新的探索。

“上午聽了總理作的政府工作報(bào)告，心里非常激動(dòng)、非常高興。”全國(guó)人大代表、廣東梅縣東山中學(xué)教師李杏玲告訴記者，政府工作報(bào)告中關(guān)注到從幼兒教育到高中教育的普通教育階段的教育問(wèn)題，與自己所帶來(lái)的建議不謀而合。

到北京參加兩會(huì)前，李杏玲專門通過(guò)十幾個(gè)微信群征集意見。很多人反映，盡管兩孩政策已經(jīng)放開，但3歲以前的托幼服務(wù)質(zhì)量參差不齊，幼兒園也是一位難求。此外，大班額、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育問(wèn)題等都是李杏玲關(guān)注的焦點(diǎn)。

今年，李杏玲帶來(lái)的建議都和教育相關(guān)：“這兩天，我還要結(jié)合政府工作報(bào)告，對(duì)建議進(jìn)行最后的完善。”