一、湖州學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上湖州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要382分，對應(yīng)的最低錄取位次為42588名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上湖州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要348分，對應(yīng)的最低錄取位次為47445名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上湖州師范學(xué)院求真學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要334分，對應(yīng)的最低錄取位次為56686名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上湖州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要458分，對應(yīng)的最低錄取位次為11135名，招生錄取人數(shù)為4人;

5、2020年內(nèi)蒙古高考文科類考生上湖州師范學(xué)院求真學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要442分，對應(yīng)的最低錄取位次為18413名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、湖州學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖州學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	10	382	42588	省政府

2、2021年湖州學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	6	348	47445	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	4	458	11135	省政府

3、2020年湖州學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	6	334	56686	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	4	442	18413	省政府

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三、湖州學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

湖州學(xué)院是一所全日制公辦普通本科高等學(xué)校。學(xué)校前身是成立于1999年的湖州師范學(xué)院求真學(xué)院。2021年1月，經(jīng)教育部同意轉(zhuǎn)設(shè)為公辦普通本科高校，更名為湖州學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)為浙江省應(yīng)用型高校建設(shè)試點院校。 學(xué)校坐落在山水清麗、交通便捷的國家歷史文化名城浙江省湖州市。湖州擁有2300多年的建城史，素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”的美譽，是“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地、生態(tài)文明先行地，擁有全國首個地市級生態(tài)文明先行示范區(qū)、綠色金融改革創(chuàng)新試驗區(qū)、中國制造2025試點示范城市等國家級名片，的湖州更是擁有“在湖州看見美麗中國”的亮麗品牌。 目前學(xué)校占地面積500余畝，規(guī)劃中的新校區(qū)位于浙江省四大灣區(qū)之一的南太湖新區(qū)，規(guī)劃用地1000畝。擁有工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類，現(xiàn)有以理工類專業(yè)為主的35個本科專業(yè)，全日制在校生近8000人，規(guī)劃在校生規(guī)模達到10000人。 學(xué)校堅持高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)定位，立足湖州，面向浙江，輻射長三角，圍繞生態(tài)科技、智能制造、新能源、數(shù)字經(jīng)濟、生命健康、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。現(xiàn)擁有機械工程、藥學(xué)2個省一流學(xué)科，在電子信息、健康護理、經(jīng)濟貿(mào)易等方向建有省重點專業(yè)1個、省一流本科專業(yè)建設(shè)點4個、省新興特色專業(yè)3個、省優(yōu)勢特色專業(yè)2個。 學(xué)校堅持人才培養(yǎng)中心地位，深入推進產(chǎn)教深度融合。堅守課堂教學(xué)主陣地，全面實施課程思政，全力打造高效課堂，立體優(yōu)化育人環(huán)境，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量。緊密對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，積極構(gòu)建協(xié)同育人機制，與行業(yè)企業(yè)合作共建實踐教學(xué)基地，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求的“無縫對接”。近三年，共立項省部級以上教學(xué)改革和育人項目30余項，學(xué)生獲省部級以上學(xué)科競賽獎項134項，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎項28項。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年在浙江省高校分類考核中位居前列。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極拓展國內(nèi)外合作伙伴，“遠航計劃”成效顯著。與英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)等知名大學(xué)開展國際交流與合作，與浙江工業(yè)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江科技學(xué)院等高校開展學(xué)生訪學(xué)交流合作，逾500名學(xué)生實現(xiàn)了國內(nèi)外訪學(xué)和出國留學(xué)的夢想。 面對高等教育高質(zhì)量發(fā)展機遇，學(xué)校將始終堅持辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，努力提高學(xué)校核心競爭力，為長三角一體化發(fā)展提供人才支撐與智力支持，為加快建設(shè)全國知名、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗！ （數(shù)據(jù)更新至2021年6月）