一、呼倫貝爾學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類(lèi)考生上呼倫貝爾學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要211分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74215名，招生錄取人數(shù)為93人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類(lèi)考生上呼倫貝爾學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要332分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為51322名，招生錄取人數(shù)為967人;

3、2021年內(nèi)蒙古高考理科類(lèi)考生上呼倫貝爾學(xué)院(B)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要283分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為61337名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類(lèi)考生上呼倫貝爾學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要408分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13955名，招生錄取人數(shù)為426人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類(lèi)考生上呼倫貝爾學(xué)院(B)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要346分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為24783名，招生錄取人數(shù)為20人;

二、呼倫貝爾學(xué)院在內(nèi)蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年呼倫貝爾學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	744	341	54124	省政府
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	863	348	52278	省政府
內(nèi)蒙古	2022	理科	專(zhuān)科	93	211	74215	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	80	392	16018	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	426	408	13955	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	專(zhuān)科	142	198	28571	省政府

2、2021年呼倫貝爾學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	674	325	52865	省政府
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	967	332	51322	省政府
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二B	20	283	61337	省政府
內(nèi)蒙古	2021	理科	專(zhuān)科	80	208	70382	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	50	416	16573	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	562	428	15094	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二B	20	346	24783	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	專(zhuān)科	155	270	31213	省政府

3、2020年呼倫貝爾學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	558	353	52233	省政府
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	994	362	50000	省政府
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二B	20	319	59981	省政府
內(nèi)蒙古	2020	理科	專(zhuān)科	165	174	74933	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	25	457	15910	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	496	468	14089	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二B	20	412	23336	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	專(zhuān)科	70	356	30687	省政府

廣西科技大學(xué)和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

呼倫貝爾學(xué)院和河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

鄭州輕工業(yè)大學(xué)和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

上饒師范學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

淮陰師范學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

山西工學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

呼倫貝爾學(xué)院和江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

呼倫貝爾學(xué)院的旅游管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

呼倫貝爾學(xué)院和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

呼倫貝爾學(xué)院和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

呼倫貝爾學(xué)院和宿州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

呼倫貝爾學(xué)院和西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

三、呼倫貝爾學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

呼倫貝爾學(xué)院位于中國(guó)最美草原、中國(guó)最佳民族風(fēng)情魅力城市—內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市。其前身是始建于 1958年的呼倫貝爾大學(xué)，1977年恢復(fù)本專(zhuān)科招生。1992年，呼倫貝爾盟教育學(xué)院、內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學(xué)院、海拉爾師范專(zhuān)科學(xué)校合并，重新組建成立呼倫貝爾大學(xué)。1997年，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)成立呼倫貝爾學(xué)院。2000年后，海拉爾蒙古族師范學(xué)校、呼倫貝爾盟商業(yè)學(xué)校、呼倫貝爾盟城建職工中專(zhuān)學(xué)校、內(nèi)蒙古工程技術(shù)學(xué)校相繼并入。2003年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為本科高校。2011年通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校植根呼倫貝爾，緊扣區(qū)域和行業(yè)需求，推進(jìn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展，2016年被確定為自治區(qū)首批整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，同年入選國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程百所高校。2018年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2020年，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府學(xué)位委員會(huì)向國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)推薦學(xué)校為新增碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，占地76.15 萬(wàn)方米，建筑面積 34.39 萬(wàn)方米，教學(xué)行政用房 18.75 萬(wàn)方米，固定資產(chǎn) 11億多元，館藏紙質(zhì)圖書(shū) 95.2 萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū) 40.81 萬(wàn)冊(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù) 22個(gè)，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值 17036.33萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)有 23 個(gè)學(xué)院、20個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)、3 個(gè)教輔部門(mén)和民族歷史文化研究院。現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè) 57 個(gè)，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和農(nóng)學(xué)十大學(xué)科門(mén)類(lèi)。有國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn) 10個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 3 個(gè)，自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)、重點(diǎn)研究基地 2 個(gè)、自治區(qū)級(jí)工程研究中心1個(gè)。學(xué)校基本形成了以?xún)?yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)為主體，學(xué)科與關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)良性互動(dòng)、協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力支持。現(xiàn)有全日制在校生 13647 人，其中本科生 12944 人、少數(shù)民族預(yù)科生 116 人、專(zhuān)科生 703 人、留學(xué)生 6 人、成人教育學(xué)生 1957 人。學(xué)校現(xiàn)有教職工1159 人，其中專(zhuān)任教師692人。專(zhuān)任教師中，“雙師雙能”型教師 180 人，具有高級(jí)職稱(chēng)的386人，具有博士和碩士學(xué)位的579人。教師中有全國(guó)師德標(biāo)兵 1人，自治區(qū)教學(xué)名師7人、教壇新秀 7人、教學(xué)團(tuán)隊(duì) 8個(gè)，獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 10 項(xiàng)，32名教師先后獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校幾年獲國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目 21 項(xiàng)、自然科學(xué)基金項(xiàng)目 7 項(xiàng)，發(fā)表科研論文 4090 篇（其中 SCI、EI 等檢索 101 篇），獲發(fā)明專(zhuān)利 2 項(xiàng)、實(shí)用新型專(zhuān)利 156 項(xiàng)，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng) 6 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 10 項(xiàng)，有自治區(qū)“草原英才”3 人、“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才3人，突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家3人、優(yōu)秀科技工作者 1 人，“新世紀(jì) 321 人才工程”第一層次人選1人、第二層次人選2人。學(xué)校與呼倫貝爾市所屬旗市區(qū)開(kāi)展校地合作，在基礎(chǔ)教育、教師培訓(xùn)、科技服務(wù)、文化建設(shè)、決策咨詢(xún)等方面，積極參與和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校與國(guó)家重大社科基金委托項(xiàng)目“蒙古族源與元朝帝陵綜合考察研究”合作，圍繞北方民族歷史文化打造文化品牌，為服務(wù)社會(huì)和推進(jìn)區(qū)域文化的傳承創(chuàng)新發(fā)揮積極作用。學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，與俄羅斯、蒙古國(guó)等多所高校建立緊密合作關(guān)系，連續(xù) 8 年被內(nèi)蒙古自治區(qū)評(píng)為“涉外院校信譽(yù)等級(jí)一級(jí)院校”。學(xué)校秉承“明德致和、篤學(xué)尚行”的校訓(xùn)，遵循“以人為本、依法治校、改革創(chuàng)新、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、求是創(chuàng)新”的辦學(xué)精神，不斷深化改革，開(kāi)展內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為自治區(qū)有優(yōu)勢(shì)、國(guó)內(nèi)有影響、國(guó)際有一定聲譽(yù)，地區(qū)和民族鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。（數(shù)據(jù)截止2021年1月）