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日照職業技術學院內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-03-15 05:09:05 高考升學網

一、日照職業技術學院內蒙古高考錄取分數線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上日照職業技術學院的最低錄取分數線需要234分,對應的最低錄取位次為72694名,招生錄取人數為18人;

2、2021年內蒙古高考理科類考生上日照職業技術學院的最低錄取分數線需要175分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為22人;

3、2020年內蒙古高考理科類考生上日照職業技術學院的最低錄取分數線需要185分,對應的最低錄取位次為74688名,招生錄取人數為20人;

4、2022年內蒙古高考文科類考生上日照職業技術學院的最低錄取分數線需要258分,對應的最低錄取位次為27220名,招生錄取人數為18人;

5、2021年內蒙古高考文科類考生上日照職業技術學院的最低錄取分數線需要233分,對應的最低錄取位次為32909名,招生錄取人數為18人;

二、日照職業技術學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年日照職業技術學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2022 理科 專科 18 234 72694 省政府
內蒙古 2022 文科 專科 18 258 27220 省政府

2、2021年日照職業技術學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2021 理科 專科 22 175 - 省政府
內蒙古 2021 文科 專科 18 233 32909 省政府

3、2020年日照職業技術學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2020 理科 專科 20 185 74688 省政府
內蒙古 2020 文科 專科 20 236 38386 省政府
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三、日照職業技術學院2023年最新學校簡介

日照職業技術學院1998年經教育部批準成為山東省第一所高等職業院校,2014年,日照廣播電視大學(日照經貿學校)和日照水產技工學校并入我校。目前,共有全日制在校生16582人,教職工1056人。學校設有海洋工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、通用航空學院、現代汽車學院、電子信息工程學院、會計學院、商學院、人文與旅游學院、創意設計學院10個二級學院,現有招生專業51個,涵蓋農林牧漁、土木建筑、裝備制造、財經商貿、電子信息、旅游、文化藝術等13個專業大類。先后與齊魯工業大學、青島理工大學開展了5年制本科貫通培養。學校面向25個省(市、自治區)招生,錄取分數線連續多年在全省同類院校名列前茅,畢業生就業狀況良好。學校是高水平高職學校30強、國家示范性高等職業院校、全國畢業生就業典型經驗高校、全國首批現代學徒制試點單位、全國深化創新創業教育改革示范校、全國節約型公共機構示范單位、省級文明單位,被確定為全國高職院校教學資源50強、服務貢獻50強、實習管理50強、學生管理50強、國際影響力50強學校,連續三年被確定為山東省校企合作一體化辦學示范院校,榮獲山東省文化創新獎、世界職教院校聯盟校企合作及創新創業卓越獎。2020年被確定為全國職業院校數字校園建設樣板校、中國職業院校世界競爭力50強、全國職業院校校園文化“一校一品”學校、全民閱讀先進單位,入選全國職業院校校長培訓基地、全國職業院校教學工作與診改制度建設優秀案例、全國職業院校治理體系建設優秀案例50強,在山東省高等職業院校辦學質量年度考核中獲A級等次。專業(群)建設方面,學校根植地方產業發展,專業設置隨區域產業發展動態調整,形成了“地方發展和培育什么主導產業,學校就設置和建設什么專業”的專業動態調整機制。契合區域經濟社會發展、產業轉型升級和學生成長成才需要,聚焦日照主導產業,按照“銜接產業、優化布局、重點突破、梯度推進、整體提升”的原則,對接“向海經濟”、現代高效農業、現代建筑業等優勢產業,重點建設打造水產養殖技術、建筑工程技術2個國家級高水平專業群;對接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創意、新一代信息技術等重點產業,建設省內領先、骨干培育的智能制造、汽車服務、文化創意設計、軟件技術等高水平專業群;對接現代服務、精品旅游等產業領域,建設基礎支撐、特色發展的旅游服務、會計、商務與管理、航空工程與管理等高水平專業群。學校建設了國家示范專業5個、央財支持提升專業服務產業發展能力專業2個、國家級骨干專業9個、國家級高水平專業群2個、教育部現代學徒制專業3個、省級品牌特色專業10個、省級品牌專業群3個、省級高水平專業群3個,牽頭成立了海洋與漁業、藝術2個省級職業教育行業教學指導委員會。師資隊伍建設方面,大力實施師德師風建設、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協同培養、教師成長“五大工程”,深入推進人才招聘、考核評價、職稱聘任、崗位競聘、績效分配“五項改革”,全面優化教師發展環境,打造了一支高水平教師隊伍,建有國家級、省級教學團隊11個,擁有國家國家級教學名師、享受國務院特殊津貼專家、泰山學者、特聘專家、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學名師等29人,教授60人、副教授303人,博士29人,10名教師被聘為市社科首席專家,54名教師被聘為日照市社科及行業評審專家。獲國家教學成果獎5項、省級教學成果獎18項,建設了國家級精品課程6門、國家級精品資源共享課5門、國家級精品在線開放課程2門、國家級專業教學資源庫3個、“十三五”職業教育國家規劃教材10部、省級精品資源共享課22門、省級專業教學資源庫3個。承擔“國家星火項目”13項、省部級項目93項、市廳級項目725項,承擔橫向技術服務項目1000余項,獲市廳級以上科研成果獎勵300余項,公開發表論文2000余篇,取得國家專利460余項。產教融合、校企合作方面,發展緊密型校企聯合體為重點,與500余家國內外知名企業開展合作,通過校企聯合辦二級學院、辦專業、辦訂單班等合作形式,與韓國現代汽車集團等合辦二級學院6個,與日照經濟技術開發區等合辦了5個現代產業學院,與企業共建專業16個、企業冠名訂單班38個、共建以教學和實踐訓練為目的的生產型校內外“教學工廠”4個、共建“集教學實訓、產品生產、員工和社會培訓、社會技術服務于一體”的高水平產教融合實訓基地6個。探索創新校企合作辦學模式,實現校企協同育人和協同創新,牽頭成立文化創意、海洋與漁業2個省級職教集團。合作企業向學校投入辦學資金和設備累計超過1億元,年提供實習崗位5000多個。社會服務方面,先后與政府部門、行業組織共建了建筑特種工培訓、交通行業特種工職業技能鑒定、二級漁業船員培訓、旅游商品開發研究中心、退役軍人技能技術培訓、退役軍人就業創業培訓基地、退役軍人創業孵化基地等2

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