一、陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要263分，對應(yīng)的最低錄取位次為69622名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要271分，對應(yīng)的最低錄取位次為63525名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要306分，對應(yīng)的最低錄取位次為62554名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要310分，對應(yīng)的最低錄取位次為24199名，招生錄取人數(shù)為4人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要254分，對應(yīng)的最低錄取位次為32063名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	專科	4	263	69622	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	專科	4	310	24199	省政府

2、2021年陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	專科	4	271	63525	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	專科	4	254	32063	省政府

3、2020年陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	專科	4	306	62554	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	專科	4	373	28758	省政府

呂梁職業(yè)技術(shù)學院和陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在青海高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院山西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院新疆錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院和陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院的移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在四川預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院的動漫制作技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在江西預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

三、陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院是一所省屬全日制公辦普通高等職業(yè)院校，創(chuàng)建于1960年，其前身為陜西省財政學校，先后更名為陜西省統(tǒng)計財經(jīng)學校、陜西省財政會計學校、陜西省統(tǒng)計財金學校、陜西省財經(jīng)學校等。2001年9月，經(jīng)陜西省人民政府批準并報國家教育部備案，獨立升格改制為陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院，是教育部人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院校，是省級示范性高等職業(yè)院校。學院辦學實力雄厚，專業(yè)鮮明，教學業(yè)績突出，社會影響良好，累計為社會培養(yǎng)了6萬多名高素質(zhì)財經(jīng)管理人才。學院地處歷史文化名城咸陽，位于咸陽市文林路1號，交通十分便利。學院校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學設(shè)施優(yōu)良，建有單體3.6萬米、184個多媒體教室的教學綜合樓，建有單體1萬米、設(shè)施一流、設(shè)備齊全、可一次性容納2400名學生同時實實訓、各專業(yè)共用共享的大財經(jīng)實訓中心，建有39個校內(nèi)實訓室，其中3個省級示范性實訓基地、2個中央財政支持的實訓基地。圖書館文獻總量80萬余冊，中國知網(wǎng)、萬方學術(shù)期刊、悅聽有聲數(shù)字圖書館、百度文庫、掌閱、超星移動圖書館等7種數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫同時開通，校園網(wǎng)主干網(wǎng)10G、出口帶寬6G，無線網(wǎng)實現(xiàn)校園全覆蓋。有籃球場、網(wǎng)球場、排球場、乒乓球場、室內(nèi)外羽毛球場、400m標準塑膠運動場等體育設(shè)施，有大學生綜合素養(yǎng)拓展中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、“向日葵”育人計劃實踐基地、物流中心、藝術(shù)中心、學生公寓、多功能報告廳等完善的基礎(chǔ)設(shè)施，學生食堂被教育廳授予“高校標準化學生食堂”稱號。學院師生總數(shù)10000余名，二級教授1人，教授34人，副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師158人，建立了由171名行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干和高校教授參與的外聘教師庫。有“新世紀百千萬人才”國家級人選，“國家有突出貢獻中青年專家”，國務(wù)院享受政府特殊津貼專家，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者，教育部本科教學審核評估、師范專業(yè)認證專家，全國優(yōu)秀社會科學普及專家，陜西省優(yōu)秀留學回國人員，陜西省“三五”人才，“三秦學者”，陜西省決策咨詢委委員，陜西省人大常委會教科文衛(wèi)工作咨詢專家。有博士后1人、博士碩士280余人、雙師素質(zhì)教師180余人，中國工藝美術(shù)大師、注冊會計師、資產(chǎn)評估師、稅務(wù)師、外教、教育部各類專業(yè)教學指導委員會委員、省級師德先進個人、省級教學名師、省級優(yōu)秀教師、省級職教名師、陜西省青年杰出人才等38人。學院堅持利用每年假期安排專業(yè)課教師到企業(yè)進行“一對一”的社會實踐鍛煉，教師參加國家級、省級業(yè)務(wù)能力大賽累計獲獎百余項。學院積極服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展。年來，學院教師先后主編各類教材300余本，獲國家規(guī)劃教材、省級優(yōu)秀教材10余本；先后主持基金項目16項（省部級以上12項），其中國家社科基金項目1項，國務(wù)院信息化辦公室招標課題1項；公開發(fā)表各類教科研論文2230篇，其中在權(quán)威期刊刊登5篇，人大復印資料全文轉(zhuǎn)載3篇，核心期刊785篇，被SCI、EI、CSCD、CSSCI等收錄30余篇，ISTP收錄3篇；承擔廳局級及以上教科研項目70多項，獲得國家專利4項，獲省部級以上獎勵7次。每年為當?shù)靥峁└黝惣寄芘嘤?萬余人次，提供各類社會考試服務(wù)10萬余人次，向省決咨委、省人大與咸陽市提出的多項社會經(jīng)濟發(fā)展建議被采納。在高職百萬擴招中力拔頭籌，招錄5000余人，得到了省教育廳表彰、教育部肯定。成功助力柞水縣脫貧摘帽，多次被省扶貧辦、商洛市和柞水縣授予先進單位，連續(xù)四年被省委教育工委、省教育廳授予“雙百工程”先進單位。學院設(shè)有用友·新道會計學院、大數(shù)據(jù)與人工智能學院、商學院、經(jīng)濟與金融學院、人文藝術(shù)學院、運動與健康管理學院、馬克思主義學院等7個二級學院。為鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢，開拓新領(lǐng)域，先后與百家企業(yè)開展深度校企合作，共建二級學院、共建有關(guān)專業(yè)、共建“訂單班”，實現(xiàn)資源配置日趨合理，專業(yè)與優(yōu)勢日益凸顯。現(xiàn)開設(shè)27個專業(yè)，形成了以會計專業(yè)為龍頭，財經(jīng)商貿(mào)大類專業(yè)為主干，計算機類、水上與航空運輸類、建設(shè)工程管理類、文化藝術(shù)類等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，專業(yè)相對聚焦，專業(yè)鮮明。會計專業(yè)為國家級骨干專業(yè)，擁有會計、財務(wù)管理、金融管理、市場營銷等4個省級一流專業(yè)，7個省級高等職業(yè)教育重點專業(yè)、3個省級教學改革試點專業(yè)、2個中央財政支持的“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”專業(yè)。學院緊緊圍繞“產(chǎn)教融合、校企合作”的軸心，通過合理的專業(yè)設(shè)置體系、一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育孵化基地及雄厚的實訓條件、全方位的校企合作實踐臺，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學院不斷創(chuàng)新校企合作模式，推動產(chǎn)教融合發(fā)展，形成了適應(yīng)各專業(yè)特點的人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了基于提升崗位職業(yè)能力的理論教學體系和實踐教學體系。打造了賀興文大師工作室，建成了工藝美術(shù)培訓教學場所、云財務(wù)共享中心、AR技術(shù)虛擬仿真會計工廠、京東校園客服中心、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心等。與校外實基地加強合作