學校牢固樹立教學中心地位，以立德樹人為根本任務，教育教學質量和人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。努力探索人才培養(yǎng)模式的改革，配套推進教學內容改革及課程建設，全面強化實踐教學。在人才培養(yǎng)模式改革方面，積極探索并實踐“雙學士學位”培養(yǎng)模式、“雙證”培養(yǎng)模式、合作培養(yǎng)模式、拔尖創(chuàng)新人才(基地班)培養(yǎng)模式、蒙漢雙語授課等人才培養(yǎng)模式。在專業(yè)建設方面，按照“優(yōu)化結構，強化重點，突出特色，協(xié)調發(fā)展”的建設思路，擇優(yōu)選擇和重點建設了一批以經(jīng)濟、管理學科為主體的專業(yè)，豐富專業(yè)內涵，強化質量意識，提升建設水平，構建了特色鮮明、水平較高、優(yōu)勢明顯的專業(yè)體系。在民族教育方面，形成了分層分級教學、“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動機制為主要內容的人才培養(yǎng)特色，蒙漢雙語授課教育體系逐步形成，人才培養(yǎng)的民族特色更加鮮明。“少數(shù)民族財經(jīng)人才培養(yǎng)模式改革與實踐”成果獲得國家級教學成果二等獎。

目前學校面向全國25個省、自治區(qū)、直轄市招生，享有較高的美譽度和影響力。全部專業(yè)在內蒙古自治區(qū)內本科一批招生。學校將就業(yè)工作作為民生工程，采取書記、校長雙組長制，形成全員參與就業(yè)、全年解決就業(yè)、全程指導就業(yè)的工作格局，就業(yè)率和就業(yè)質量居于自治區(qū)本科高校前列，享有較高的美譽度和影響力。學校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”，是自治區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)培訓基地，學校招生就業(yè)部門被評為自治區(qū)示范性就業(yè)指導中心。建校50多年來，累計培養(yǎng)各級各類人才10萬余名，畢業(yè)生已經(jīng)成為自治區(qū)乃至全國財政系統(tǒng)、審計系統(tǒng)、金融系統(tǒng)、稅務系統(tǒng)、工商系統(tǒng)中的骨干與中堅力量，為自治區(qū)經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、邊疆穩(wěn)定、民族團結做出了重要貢獻。

學校重視科學研究與社會服務，現(xiàn)有2個國家級研究基地，1個自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心，4個自治區(qū)級研究基地，1個自治區(qū)高校創(chuàng)新平臺，6個自治區(qū)級學術創(chuàng)新團隊，20個校級虛體研究機構。近五年來，承擔國家級項目78項、省部級項目330項，各級各類項目逐年穩(wěn)定增長。發(fā)表各級各類論文5300多篇，其中核心期刊3200多篇;出版專著和教材441部;獲得自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎89項。學校《財經(jīng)理論研究》是全國高校社科百強期刊，也是中國人文社科核心期刊擴展版期刊之一，《民族財經(jīng)研究》是全國唯一的蒙文版財經(jīng)類專業(yè)期刊，《內蒙古財經(jīng)大學學報》是自治區(qū)優(yōu)秀學報。

五十七載櫛風沐雨、創(chuàng)新發(fā)展，內蒙古財經(jīng)大學正處于新的歷史發(fā)展方位。“十三五”期間，學校圍繞“大財經(jīng)、大整合、大開放、大發(fā)展”來謀篇布局，堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展，為全面建成具有鮮明地區(qū)和民族特色的高水平財經(jīng)大學而努力奮斗。

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