學校現有普通高等教育在校生21700多人。有理論經濟學、應用經濟學、工商管理、統計學4個一級學科，23個二級學科碩士學位授權點以及MBA(工商管理碩士)、MPACC(會計碩士)、MF(金融碩士)3個專業碩士授權點;54個本科專業，其中有27個專業設置蒙漢雙語授課班;5個自治區級重點學科，2個自治區級重點培育學科，19個自治區級品牌專業，2個自治區級重點建設專業，49門自治區級精品課程;18個學院、1個直屬教學部和5個教學輔助機構;1個國家級實驗教學示范中心，3個國家級特色專業，1個教育部專業綜合改革試點項目。

學校堅持“人才強校”戰略，以高層次人才隊伍建設為重點，不斷優化師資隊伍結構，形成了一支以高學歷、高職稱教師為主的骨干隊伍。學校現有專任教師933人，具有高級職稱的專任教師486人;具有碩士及以上學位的教師750人，其中博士及在讀博士296人。享受政府特殊津貼專家12人，自治區有突出貢獻中青年專家11人，自治區“草原英才”工程人選8人，自治區“新世紀321人才工程”一、二層次人選29人，自治區高等教育人才培養“111”工程人選3人，自治區級優秀教學團隊11個，自治區教學名師11人。

學校占地總面積135萬平方米，校舍建筑面積57萬平方米，環境優美，設施齊全，功能完備，辦學條件處于自治區高校一流水平。經濟管理實驗實訓中心是國家級實驗教學示范中心，計算機信息管理實驗教學中心是自治區級實驗教學示范中心，會計實驗室、計算機公共實驗室、硬件實驗室是自治區“雙基”合格實驗室。圖書館館藏圖書240多萬冊，引進了CNKI系列數據庫、EBSCO、書生之家數字圖書館、BVD外文系列數據庫、CNKI學者成果庫等39個主要以經濟管理類為主的數據庫，建立了館藏文獻書目數據庫，全館采取大開放格局，設立集藏、借、閱、咨詢、檢索一體化的閱覽室，實行“一站式”服務，實現了現代化的圖書信息管理。

學校牢固樹立教學中心地位，以立德樹人為根本任務，教育教學質量和人才培養質量穩步提升。努力探索人才培養模式的改革，配套推進教學內容改革及課程建設，全面強化實踐教學。在人才培養模式改革方面，積極探索并實踐“雙學士學位”培養模式、“雙證”培養模式、合作培養模式、拔尖創新人才(基地班)培養模式、蒙漢雙語授課等人才培養模式。在專業建設方面，按照“優化結構，強化重點，突出特色，協調發展”的建設思路，擇優選擇和重點建設了一批以經濟、管理學科為主體的專業，豐富專業內涵，強化質量意識，提升建設水平，構建了特色鮮明、水平較高、優勢明顯的專業體系。在民族教育方面，形成了分層分級教學、“招生-培養-就業”聯動機制為主要內容的人才培養特色，蒙漢雙語授課教育體系逐步形成，人才培養的民族特色更加鮮明。“少數民族財經人才培養模式改革與實踐”成果獲得國家級教學成果二等獎。

目前學校面向全國25個省、自治區、直轄市招生，享有較高的美譽度和影響力。全部專業在內蒙古自治區內本科一批招生。學校將就業工作作為民生工程，采取書記、校長雙組長制，形成全員參與就業、全年解決就業、全程指導就業的工作格局，就業率和就業質量居于自治區本科高校前列，享有較高的美譽度和影響力。學校被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”，是自治區大學生創業培訓基地，學校招生就業部門被評為自治區示范性就業指導中心。建校50多年來，累計培養各級各類人才10萬余名，畢業生已經成為自治區乃至全國財政系統、審計系統、金融系統、稅務系統、工商系統中的骨干與中堅力量，為自治區經濟建設、社會發展、邊疆穩定、民族團結做出了重要貢獻。

學校重視科學研究與社會服務，現有2個國家級研究基地，1個自治區級協同創新中心，4個自治區級研究基地，1個自治區高校創新平臺，6個自治區級學術創新團隊，20個校級虛體研究機構。近五年來，承擔國家級項目78項、省部級項目330項，各級各類項目逐年穩定增長。發表各級各類論文5300多篇，其中核心期刊3200多篇;出版專著和教材441部;獲得自治區哲學社會科學優秀成果政府獎89項。學校《財經理論研究》是全國高校社科百強期刊，也是中國人文社科核心期刊擴展版期刊之一，《民族財經研究》是全國唯一的蒙文版財經類專業期刊，《內蒙古財經大學學報》是自治區優秀學報。

五十七載櫛風沐雨、創新發展，內蒙古財經大學正處于新的歷史發展方位。“十三五”期間，學校圍繞“大財經、大整合、大開放、大發展”來謀篇布局，堅持內涵發展、特色發展、開放發展，為全面建成具有鮮明地區和民族特色的高水平財經大學而努力奮斗。