1、學前教育專業認識：單從就業的角度來看，學前教育專業的就業情況是非常好的�，F在早期教育越來越受到家長和社會的重視，幼兒園的入園率在逐年上升，新的幼兒園在不斷開設，但同時，學前教育還是有相當大的開拓市場。但是現在師資力量非常不足，尤其是高學歷的。以前的幼師比如我們，都是上中專學的幼兒師范專業，學前教育這個專業也是幾年才在高校普及開的。所以，就業情況非常好。

2、學前教育專業前景：學前教育專業的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。從2005年的就業形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內學前教育專業將是就業的熱門專業之一。

3、學前教育專業要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，進行幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。學前教育的就業面比較窄，主要從事托幼機構的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關機構的教學、研究。由于現在每個家庭都非常重視兒童的早期教育，因此學前教育的就業前景非常好。就業前景分析 (按學前教育專業相關職位統計) 據統計，學前教育專業就業前景最好的地區是：北京。在"教育學類"中排名第 5。

4、在早期教育方面，0-3歲是人的一生中發展最重要的時期。一個人的學習能力的50%是在生命的頭4年中發展起來的，初生嬰兒的腦發育比15歲孩子快1000倍。很多和智力是在3歲前打下基礎的。0-3歲是嬰幼兒成長的關鍵期：最初的身體素質、智力發展、個性品質的形成于發展都是從這里開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育，早期教育在我國經過10余年的發展已經形成相當的規模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構，但專業的早期教育師資嚴重不足。

5、學前教育現在在中國發展的并不是很好，我畢業后就沒有從事過本專業的工作咯，我的很多同學也沒有，即使有現在他們都很想換工作，因為這個工作怎么說呢，發展的空間其實不大，怎么樣你也是個幼兒園老師，當然如果自己很喜歡也好，其實學前教育就專業來說本科已經足夠了，當然讀研肯定對將來要好，如果你不想緊緊當一個幼兒園老師的話。

6、學前本科畢業生說實話其實就業范圍挺窄的，一般都局限于幼教或中小學行業，當然也可以轉行，不過去其它單位工作其競爭力遠遠敢不上其專業人士， 我班同學考研的比較多，占50%左右，剩下找工作的同學去公司的較多，也有幾個從事幼教的

7、就業率肯定是沒問題的，但是收入不是很高，剛畢業好象一個月只能拿一千左右的薪水，但是吃住不花錢，學前教育系挺累！課程相當多，很少有自己的時間．

8、作為一個過來人，我只能說自己的路還是要自己走，至于如何選擇，我覺得興趣最重要了。就比如考研，如果你沒有從事學術研究的興趣和打算，那么三年的研究生生活將會是痛苦的，而且讀完后你會發現自己處于一個不上不下的尷尬境地

9、現在的就業形勢還有些嚴峻的，有關系的話，走事業單位，或者公務員對于女孩子來說比較輕松穩定一些，小的建議，就目前來看，學前教育還沒有受到社會和政府足夠的重視，待遇不是很好

10、我認為要看他自己對這個怎么看待了，如果自己喜歡的話就去幼兒園不喜歡的話就去小學好了，不過現在學前教育畢業以后發的教師資格證就是幼兒教師的，不象以前發的是中級教師或者是中等職業技術學校教師，這樣的話還可以去小學，但是如果現在小學對這方面卡的緊的話就不好進了．學了這個就沒有別的辦法了，要不就是直接轉別的行業大學畢業有很多事情可以做，因為一個人的素質在那里了