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黨員干部防洪防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)（三篇）

更新：2023-09-17 07:54:18 高考升學(xué)網(wǎng)

防洪防汛安全常識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)1

越是特大災(zāi)害面前，越能考驗(yàn)黨員法官的覺(jué)悟和意志，滔滔洪水，絲毫遮擋不住人民公仆為人民、不計(jì)榮辱得失的坦蕩情懷。王家壩開(kāi)閘蓄洪后，近千平方公里的濛洼大地，頓時(shí)一片海。十幾萬(wàn)群眾聚居在狹窄的莊臺(tái)上，因防汛排澇等引發(fā)的家長(zhǎng)里短糾紛層出不窮。沿淮群眾素來(lái)民風(fēng)剽悍，矛盾得不到及時(shí)處理極易導(dǎo)致“民轉(zhuǎn)刑”案件的發(fā)生。韓瑞平和縣法院黨組一班人敏銳地抓住這一苗頭傾向，把維護(hù)汛期穩(wěn)定作為壓倒一切的頭等大事，迅速推出“就地立案，就地調(diào)解，對(duì)防汛排澇引發(fā)的民事糾紛免收訴訟費(fèi)”等6項(xiàng)承諾，在抓好抗洪搶險(xiǎn)工作的同時(shí)，緊急從院機(jī)關(guān)抽調(diào)干警10余人，和沿淮5個(gè)基層人民法庭干警組成多個(gè)“抗洪救災(zāi)專項(xiàng)合議庭”，頂烈日、冒酷暑，跋涉在濛洼庫(kù)區(qū)巡回審理案件，方便群眾訴求，解決矛盾紛爭(zhēng)。作為洪河段的防汛指揮長(zhǎng)，韓瑞平每天也要面對(duì)形形突發(fā)事件，大到村組群眾械斗，小到鄰里間的雞毛蒜皮糾紛，一遇到處理不掉的棘手問(wèn)題，鎮(zhèn)村干部總是不約而同的找到他，常常是這邊剛躺下，那邊又爬起，整宿難合眼，忙得不可開(kāi)交。但是，再苦再累，也難比做群眾工作中承受的壓力和委屈。他駐守的洪河大堤，分屬橋東、橋西2個(gè)行政村，由于歷史原因，兩村村民積怨多年，械斗不斷。防汛中矛盾糾紛依然不減。大汛當(dāng)前，韓瑞平心急如焚，召集兩村村民代表座談。起初，群眾根本不買(mǎi)賬，一些上了年紀(jì)的群眾甚至當(dāng)面責(zé)難他：“你才來(lái)幾天?就是包青天也斷不了俺們和他們的仇怨!他爺們橫你咋不管?”面對(duì)強(qiáng)烈的抵觸情緒，韓瑞平托著病體，耐心地和群眾們擺事實(shí)、講道理，進(jìn)村入戶燈下座談。兩腳泥水、不厭其煩地跋涉在兩村之間，最終感動(dòng)了群眾，大堤上拋卻成見(jiàn)，共御洪險(xiǎn)。當(dāng)?shù)谝淮魏榉鍋?lái)臨之際，洪河橋鎮(zhèn)一名群眾因觸電意外身亡，家屬對(duì)村組處理意見(jiàn)不滿，將尸體停放在兩省交界的橋頭上，并掛出“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為其申冤”的巨大橫幅，聲稱要在中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)視察之際上訪。特殊時(shí)期，敏感事件，已經(jīng)因防汛忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的鎮(zhèn)村干部焦頭爛額。關(guān)鍵時(shí)刻，又是他聞?dòng)嵒鹚仝s到。沒(méi)想到情緒失控的死者家屬根本不問(wèn)青紅皂白，上來(lái)就是指桑罵槐的無(wú)端辱罵。面對(duì)死者家屬的唇舌劍，忍受著不明真相群眾的白眼，韓瑞平抑制住滿腹委屈，抓住矛盾焦點(diǎn)，明理釋法，耐心說(shuō)服教育，最終使死者親屬認(rèn)識(shí)到行為的錯(cuò)誤，主動(dòng)表示愿意通過(guò)司法途徑解決。鎮(zhèn)村干部激動(dòng)地拉住韓瑞平的手：“韓院長(zhǎng)，多虧你在這當(dāng)指揮長(zhǎng)，我們就像吃了定心丸。”

特大洪災(zāi)，給沿淮群眾造成了巨大的損失。災(zāi)情無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著韓瑞平和法院干警的心。為支援災(zāi)區(qū)群眾早日重建家園，他和干警們自發(fā)開(kāi)展了“同舟共濟(jì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，從微薄的工資中擠出4500余元捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)。并集資購(gòu)買(mǎi)了1000公斤化肥等生產(chǎn)自救急需的農(nóng)用物資，送到特困群眾手中……20多個(gè)日日夜夜，他和沿淮基層法庭以及巡回合議庭的干警們，日夜奔波在抗洪搶險(xiǎn)和調(diào)處糾紛的第一線，哪里有險(xiǎn)情，就出現(xiàn)在哪里，哪里有矛盾，就出現(xiàn)在哪里，一身泥、一身水，忘我的工作，真情的服務(wù)，感動(dòng)了濛洼千千萬(wàn)萬(wàn)的群眾，干群關(guān)系空前融洽，再現(xiàn)一段感人至深的魚(yú)水情。巡回審理的途中，干警們拿出隨身攜帶的方便面充饑，總是被熱情的濛洼群眾奪下，送上熱騰騰的米飯和饅頭。無(wú)論巡堤查險(xiǎn)回來(lái)再晚，食堂的炊事員總是備好飯菜：“韓院長(zhǎng)胃不好，得吃點(diǎn)熱飯。”……風(fēng)雨中的并肩作戰(zhàn)，讓群眾們?cè)缫训隧n瑞平法院院長(zhǎng)的頭銜，走到哪里，熱情的群眾總是：“老韓、老韓”的喊個(gè)不停，圍著敘長(zhǎng)問(wèn)短……是啊，一聲老韓，是群眾對(duì)他忘我工作的最高褒獎(jiǎng)。這里面，飽含著群眾多少信任、多少認(rèn)同、多少眷戀!

難忘洪堤一段情，難忘公仆衛(wèi)士心。濁浪滔滔的7月，十幾萬(wàn)濛洼群眾不忍回首，洪水兇猛，暴雨肆虐。但是，風(fēng)雨中，千千萬(wàn)萬(wàn)的黨員中，那一個(gè)不知疲倦的身影，卻總又讓他們難以忘懷……韓瑞平，他用自己的行動(dòng)，在濛洼群眾心目中托起了黨員法官的衛(wèi)士形象。

防洪防汛安全常識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)2

近年來(lái)，由于小浪底水庫(kù)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，黃河沒(méi)有發(fā)生過(guò)大的洪水，在一定程度上存在著麻痹思想和僥幸心理，認(rèn)為一庫(kù)定天下，水患意識(shí)警惕性不高，部分年輕干部不了解防汛搶險(xiǎn)知識(shí)、群眾忘記了過(guò)去大洪水的災(zāi)難，以上這些原因?qū)е路姥垂ぷ髯呦虮粍?dòng)局面。從組織落實(shí)方面，對(duì)亦工亦農(nóng)搶險(xiǎn)隊(duì)和一、二線群防隊(duì)伍有時(shí)只能紙上談兵，年輕力壯人員由于出外經(jīng)商、打工，防汛搶隊(duì)人員難以如實(shí)如數(shù)落實(shí)到位，只能是紙上談兵。防汛搶險(xiǎn)急需時(shí)，只能臨時(shí)找一部分老弱人員頂數(shù)，削弱防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。加之亦工亦農(nóng)搶險(xiǎn)隊(duì)人員少、技術(shù)差，這也是在防汛搶險(xiǎn)中所存在的問(wèn)題。

抓好防汛“五落實(shí)”工作是搞好防汛工作的關(guān)鍵，是保證防洪安全的重要措施，也是長(zhǎng)期以來(lái)防汛工作中取得勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)，只有把防汛工作做的充分、具體、真實(shí)細(xì)致、到位，才能防患于未然。料物落實(shí)方面，主要是通過(guò)國(guó)家、社會(huì)、群眾三個(gè)渠道進(jìn)行籌集。國(guó)家常備的料物基本能得到保障。而社會(huì)備料就沒(méi)有保證。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)個(gè)體承包，在防汛期是否按防汛備料要求存放，或是否把貨源定死，物資、商業(yè)、供銷(xiāo)等部門(mén)的經(jīng)濟(jì)條件是否怕貨壓等，在緊急需用時(shí)，是否能及時(shí)供應(yīng)。群眾備料主要是柳秸料、木樁等。備料數(shù)字年年下傳，防汛搶險(xiǎn)急需時(shí)，不能如數(shù)供應(yīng)，不能滿足抗大洪、搶險(xiǎn)大的需要。

對(duì)于工程落實(shí)方面，要把工程的具體現(xiàn)狀和存在問(wèn)題做到心中有數(shù)，并把應(yīng)急度汛措施落實(shí)到位。近年來(lái)，有些地方督查力度不夠，地方保護(hù)主義勢(shì)頭抬高。比如，在河道內(nèi)修筑阻水片林、阻水建筑物等。

近年來(lái)，由于黃河流量較小，相應(yīng)防洪工程出險(xiǎn)機(jī)率偏少，搶險(xiǎn)專業(yè)隊(duì)伍，亦工亦農(nóng)以及群防隊(duì)伍對(duì)防汛搶險(xiǎn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏搶險(xiǎn)技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)和演練，缺乏對(duì)防汛搶險(xiǎn)預(yù)案實(shí)施操作的演練，甚至預(yù)案發(fā)到手，一部分人連看也不看，根本不知道什么內(nèi)容，怎么能操作指揮呢？另外平時(shí)對(duì)技術(shù)人員的生活照顧不夠等等，這都影響防汛搶險(xiǎn)工作的開(kāi)展。

由于機(jī)構(gòu)人事制度改革，調(diào)整了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，他們一般沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的洪水，對(duì)于防汛搶險(xiǎn)、指揮調(diào)度實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，甚至對(duì)管轄的防洪工程情況不大了解，如何解決上述問(wèn)題來(lái)做好防汛工作呢？筆者通過(guò)調(diào)研內(nèi)容'>調(diào)研，以及多年的防汛工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新形勢(shì)下防汛“五落實(shí)”的創(chuàng)新工作方面進(jìn)行以下淺析。

1、按照防汛搶險(xiǎn)的要求落實(shí)好各級(jí)行政首長(zhǎng)和有關(guān)部門(mén)防汛責(zé)任制，各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政一把手，各防汛成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)為防汛行政責(zé)任人。要擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任。黃河防汛工程重點(diǎn)防守段落、險(xiǎn)點(diǎn)險(xiǎn)段，河道工程和涵閘等重點(diǎn)部位都要分別落實(shí)到各級(jí)行政責(zé)任人。

2、落實(shí)好各級(jí)行政首長(zhǎng)對(duì)管轄區(qū)防洪工程情況的了解和熟悉掌握遷安救護(hù)方案、通訊及防洪預(yù)案的內(nèi)容。要依法加大防汛工作督查力度；強(qiáng)化責(zé)任制落實(shí)，完善崗位責(zé)任制。進(jìn)一步改變作風(fēng)，深入一線，及時(shí)解決防汛工作中的困難和問(wèn)題，做到主動(dòng)出擊，靠前指揮，科學(xué)決策，全力搶險(xiǎn)。

防洪防汛安全常識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)3

一、防洪防汛預(yù)防指南

1、提醒孩子注意汛期安全

教育孩子不要獨(dú)自一人到街上、河邊、十字路口等危險(xiǎn)路段游玩,盡量減少不必要的外出,如確有必要,須有家長(zhǎng)陪同。同時(shí),要教育孩子注意遠(yuǎn)離電線桿、廣告牌、高樓、大樹(shù)(防止雷擊和被砸),確保人身安全。

2、關(guān)注氣象部門(mén)發(fā)布的預(yù)警信號(hào)

特殊天氣,請(qǐng)密切關(guān)注氣象部門(mén)的預(yù)警信號(hào),在極端天氣情況下必須由家長(zhǎng)親自接送孩子上學(xué)、放學(xué)。遇到特別惡劣的天氣,造成道路不通、交通不便等無(wú)法前往學(xué)校就讀的,應(yīng)讓孩子留在家中,并致電告知班主任,不要強(qiáng)行去學(xué)校。

3、進(jìn)行安全隱患排查

家長(zhǎng)要對(duì)孩子上學(xué)、放學(xué)路上安全問(wèn)題詳細(xì)排查,夏季汛期到來(lái)時(shí)會(huì)出現(xiàn)山體滑坡、道路坍塌、排水溝渠漫溢以及路滑泥濘等險(xiǎn)情,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)向各級(jí)政府、村組報(bào)告,并采取安全穩(wěn)妥措施,確保孩子上下學(xué)路上安全。

4、進(jìn)行防溺水教育

對(duì)孩子進(jìn)行防溺水“六不”安全防范教育(“六不”即不私自下河游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、不在無(wú)家人的陪伴下或者老師帶領(lǐng)情況下下河游泳、不到無(wú)安全設(shè)施和無(wú)救援人員的`水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的學(xué)生不私自下水施救),提高孩子的汛期安全意識(shí)。

二、防洪防汛安全知識(shí)

1、不要在流水中行走,15厘米深度的流水就能使人跌倒。

2、暴雨來(lái)臨,關(guān)閉門(mén)窗,防止雨水撲入屋內(nèi),一旦進(jìn)水立即關(guān)閉電源、煤氣等設(shè)備。

3、不要走地下通道或高架橋下面的通道。

4、如住所可能出現(xiàn)嚴(yán)重水淹,應(yīng)撤離居所,到安全地方暫避。

5、千萬(wàn)不能游泳逃生,不能攀爬帶電的電桿、鐵塔,遠(yuǎn)離傾斜電桿和電線斷頭。

6、泥坯房里人員在洪水到來(lái)時(shí),來(lái)不及轉(zhuǎn)移的,要迅速找一些門(mén)板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。

7、如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機(jī)會(huì)逃生。

8、如果被洪水包圍,需設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣虿块T(mén)取得聯(lián)系。報(bào)告自己的方向和險(xiǎn)情,積極尋求救援。