一、江西軟件職業(yè)技術大學山東高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上江西軟件職業(yè)技術大學的最低錄取分數(shù)線需要190分，對應的最低錄取位次為592641名，招生錄取人數(shù)為60人;

2、2021年山東高考考生上江西軟件職業(yè)技術大學的最低錄取分數(shù)線需要201分，對應的最低錄取位次為541498名，招生錄取人數(shù)為40人;

3、2020年山東高考考生上江西軟件職業(yè)技術大學的最低錄取分數(shù)線需要215分，對應的最低錄取位次為519847名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、江西軟件職業(yè)技術大學在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年江西軟件職業(yè)技術大學在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	2段	60	190	592641	省教育廳

2、2021年江西軟件職業(yè)技術大學在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	2段	40	201	541498	省教育廳

3、2020年江西軟件職業(yè)技術大學在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	2段	10	215	519847	省教育廳

江西軟件職業(yè)技術大學云南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西軟件職業(yè)技術大學在貴州高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

江西軟件職業(yè)技術大學在山西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

江西軟件職業(yè)技術大學在重慶錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

江西軟件職業(yè)技術大學在甘肅預估錄取分數(shù)線2025年多少分

江西軟件職業(yè)技術大學在四川錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

江西軟件職業(yè)技術大學在陜西預估錄取分數(shù)線2025年多少分

江西軟件職業(yè)技術大學在山東錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

江西軟件職業(yè)技術大學在海南錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

江西軟件職業(yè)技術大學在寧夏預估錄取分數(shù)線2025年多少分

江西軟件職業(yè)技術大學在江西預估錄取分數(shù)線2025年多少分

江西軟件職業(yè)技術大學安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、江西軟件職業(yè)技術大學2023年最新學校簡介

"江西軟件職業(yè)技術大學是全國第一所軟件職業(yè)技術大學，由國家軟件百強企業(yè)先鋒軟件股份有限公司于2003年創(chuàng)辦，成立之初就成功入選全國35所示范性軟件職業(yè)技術學院。2018年12月18日，教育部批準學校升格為本科層次職業(yè)學校，成為全國首批15所本科層次職業(yè)教育高校之一。2019年5月27日，教育部批復更名為江西軟件職業(yè)技術大學。 辦學以來，學校始終堅持職業(yè)教育的屬性和特色，牢記“學好軟件、報效祖國”使命，秉承“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、知識管理”校訓，堅持“校企融合，產(chǎn)學互動”辦學模式，實踐“三好一專、十一工程”人才培養(yǎng)體系，形成了“用企業(yè)家育人理念培養(yǎng)學生”“請工程師當老師”“拿真實的項目進行實訓”的校企深度融合發(fā)展思路。學校以國產(chǎn)軟件，在交通、能源、衛(wèi)生、教育以及智慧城市等領域為社會累計培養(yǎng)了五萬余名軟件優(yōu)秀人才。近年來，學校先后榮獲國家職業(yè)本科虛擬仿真示范實訓基地，首批江西省職業(yè)院校校企合作“雙師型”名師工作室、江西省“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、江西省教育系統(tǒng)名師工作室，江西省高校先進基層黨組織、江西省高校政治工作先進集體，江西省征兵工作先進單位、江西省綜治工作先進單位，江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀等級學校等多項榮譽。 學校座落在南昌市灣里，占地面積1732畝，現(xiàn)有在校大學生16000余人，專職教師700余人。設有區(qū)塊鏈學院、軟件工程學院、網(wǎng)絡工程學院、經(jīng)濟管理學院、信息技術學院、VR與藝術學院、新媒體學院、智能科技學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、國際學院、創(chuàng)業(yè)學院等二級學院以及公共基礎課教學部等教學單位。設置了區(qū)塊鏈技術與應用、軟件工程、網(wǎng)絡工程等15個本科專業(yè)和32個高職專業(yè)。我校堅持職業(yè)教育屬性，牢牢把握專業(yè)優(yōu)勢，形成了特色鮮明的軟件職業(yè)大學。 舉辦主體特色－－軟件企業(yè)辦軟件大學。先鋒軟件股份有限公司創(chuàng)立于1994年，擁有20多年的軟件研發(fā)、數(shù)據(jù)挖掘和軟件教育經(jīng)驗。在區(qū)塊鏈、國產(chǎn)軟件、服務外包、移動互聯(lián)網(wǎng)、電子商務、智慧城市和IT教育等領域得到長足發(fā)展，連續(xù)十六年入選中國軟件百強企業(yè)，建有南昌軟件研發(fā)中心、北京研究院等軟件研發(fā)機構。我校與公司在智慧交通、能源互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈技術應用和VR技術等眾多行業(yè)進行廣泛合作應用。 人才培養(yǎng)模式特色－－校企深度融合，產(chǎn)學無縫對接。我校堅持以市場需求為導向，用企業(yè)家的育人理念來培養(yǎng)人才，堅持走校企融合、產(chǎn)學互動、協(xié)同育人的發(fā)展之路，請工程師當教師，讓教師參與企業(yè)項目研發(fā)，用真實的項目給學生做實訓。由我校師生研發(fā)并推廣應用的學校OA系統(tǒng)、學校收費系統(tǒng)、教師考核系統(tǒng)、十一個工程考核系統(tǒng)、網(wǎng)絡考試系統(tǒng)、設備管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、校園資源管理系統(tǒng)、學生成績管理系統(tǒng)、學校宿舍管理系統(tǒng)等信息化系統(tǒng)均獲得軟件著作權和軟件產(chǎn)品登記。 學科專業(yè)特色－－信息技術類專業(yè)優(yōu)勢突出。我校專注于信息技術的廣泛應用和信息安全的技術開發(fā)，所設專業(yè)學科始終圍繞信息、軟件、網(wǎng)絡等IT領域而設置，學生在國內(nèi)及省內(nèi)眾多信息技術大賽中獲得200多個獎項，成為業(yè)內(nèi)較有名氣的“黑客”先鋒。學校在全國高校率先設置區(qū)塊鏈技術與應用專業(yè)，成立了全國首個區(qū)塊鏈學院，為進一步推進區(qū)塊鏈技術與應用，今年9月學校與螞蟻集團共同成立了螞蟻區(qū)塊鏈大學、螞蟻區(qū)塊鏈（江西）研究院已落戶我校。 社會服務特色－－服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。我校投資建設的先鋒小鎮(zhèn)，以軍民融合，以新能源產(chǎn)業(yè)為主導，引進中節(jié)能、華為、北斗科工等一批在智慧能源及軍民融合領域的領軍企業(yè)帶動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，被評為江西省軍民融合創(chuàng)新示范基地。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟領域，構建了江西省電子商務示范基地，建立了國內(nèi)領先的電子競技人才培養(yǎng)基地和數(shù)字出版人才基地。同時由我校主導成立了江西省區(qū)塊鏈學會、江西省區(qū)塊鏈行業(yè)協(xié)會，助推江西區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 勞動教育特色－－堅持德智體美勞全面發(fā)展。學校構建勞動教育課程體系，開展日常生活勞動、服務性勞動等教育。學生通過參與花園式校園建設、宿舍自我管理、校園網(wǎng)格化自我管理以及學生親手種植郁金香，舉辦南昌市郁金香花展等多種途徑樹立勞動意識。"