中國海洋大學排名2019 山東排名第2全國排名第50

每年的大學排名位次爭議很大，雖然各大學校長口頭上稱不在乎、不看重，但實際上卻卯足干勁，希望學校排名靠前，因為大學排名一定程度上體現了高校的辦學成就。高考升學網本文介紹的主要是中國海洋大學的排名情況，主要包括中國海洋大學的最新全國排名、中國海洋大學本省的最新排名、以及中國海洋大學的最新相關新聞推薦。

一、中國海洋大學成就簡介

中國海洋大學是一所海洋和水產學科特色顯著、學科門類齊全的教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設的高校。

學校校訓是“海納百川，取則行遠”。

學校創建于1924年，歷經私立青島大學、國立青島大學、國立山東大學、山東大學等辦學時期，于1959年發展成為山東海洋學院，1960年被國家確定為全國13所重點綜合性大學之一，1988年更名為青島海洋大學，2002年更名為中國海洋大學。

二、中國海洋大學本省最新排名

三、中國海洋大學全國最新排名

四、中國海洋大學口碑怎么樣

1、

• 學校印象：

• 
  桂子美
  
  就業前景，當然是海洋類的專業比較好了，不過那些也是考研、考博、出國比較多，就業的話進一些海洋類研究所的比較多~
  
  文科專業的話就業率要相對海洋類專業差一些，但是如果你以后想在青島工作的話，海大是絕對吃香的，因為青島的企業都很喜歡海大的學生，比如青大、海大放一起的話，可能很多企業就會偏向于海大的~

• 專業評價：

• 在之前寫代碼只是單純的寫代碼，只知道簡單的完成功能，并不知道除了代碼的其他方面，也沒有了解學習軟件工程。
  
  現在了解到軟件工程后，開拓了自己思路和知識面。
  
  一個完整的軟件的誕生不單單只是寫代碼，也不僅靠程序員。
  
  個人技術固然很重要，但放在整個軟件工程中也顯得微不足道。
  
  在軟件工程中，軟件團隊是一個很重要的部分。團隊也分為非團隊和團隊。具體的團隊模式有：
  
  一窩蜂模式、主治醫師模式、明星模式、社區模式、業余劇團模式、秘密團隊、特工團隊、交響樂團模式、爵士樂模式、
  
  官僚模式、功能團隊模式。
  
  一個軟件的誕生最先的就是需求分析，只有先把需求分析完成好后程序員才能去根據需求分析設計和實現代碼。在軟件的完成后則需要對其進行測試，對軟件的質量有所保證，軟件穩定之后才能發布。好的團隊，一個優秀的PM（項目經理）也必不可少，PM需要可以做開發和測試之外的所有事情，但也需要一定的專業能力，PM在一個團隊的作用更相當于是一個管家，是一個舵手，管理著整個團隊，也掌控者團隊的發展方向。
  
  一個程序員成為一個優秀的軟件工程師更是需要巨大的時間和精力。當然程序員的發展方向也是有多個方面
  
  1、走向管理：有兩種原因會使部分程序員走上管理的道路，一是與生俱來的對權力的欲望；一是在程序員的崗位上對自我價值重新認知。對于前者如果欲望過去強烈就會急功進利，很容易走捷徑，會出現不能服眾的情況。對于后者自我價值的重新認知是一個緩慢的過程，一個程序員在長期的開發過程中會慢慢發現一個人的力量是有限的，做一件事情必須要借助其他人的幫助，如果需要別人的幫助就必須能影響他人。從而認識到一個人的價值對公司來說幾乎是不值一文，如果想讓自己的價值得到提升必須要影響到他人，借助他人的力量使自己的價值得到最大提升。
  2、走向行業：即成為某個行業的行業專家。一般來說走這個方面需要機遇，需要長時間的從事某一個領域的開發與管理工作，對某個行業無論是大局還是細節都了如指掌。
  3、走向專業：即成為架構師。一般來說這些人對開發有狂熱的興趣，逐漸的從代碼的編寫中認識到設計與軟件架構的重要性，并對軟件設計樂此不疲。
  4、自已干：這些人是野心家，也是風險最大的一條路。好多程序員都認為軟件開發不需要什么成本，只要能接到單子完全可以自己干，自己當老板。然而很少了解只有長期持續的訂單才是一個企業不斷穩定發展的最重要因素。
  
  在了解軟件工程這些知識后，我對自身和發展也有了更多的想法。

2、

• 學校印象：

• 1.首先，學校是“985,211”院校，也是現在的“雙一流”學校。盡管在同層次學校中不算突出，但確實相比其他211及非985/211學校擁有更多資源支持
  2、學校位于青島，城市環境、綜合實力在山東省乃至全國都處于優勢地位，且近年來越來越多的知名高校落戶青島，教育資源更可以共享、互惠
  

• 專業評價：

• 1、師資力量：較強。教師全部為博士學歷，且八成教師有國外留學經歷，專業老師認真負責，也常年參與國家及國際重大課題和會議，不管以后是否繼續走學術道路，都可以跟著老師們開闊眼界，有志于讀研的更有不少機會參與老師們的課題，為考研加分不少
  2、就業情況:專業整體就業形勢沒有熱門經濟、金融類專業積極，但是就業情況實際上和個人發展關系更大，專業不是決定因素。且本科生85%選擇繼續深造，只有少部分選擇就業，今年剛畢業的學長學姐即2017屆畢業生，選擇就業的全部實現順利就業，且在國企中（如中國建筑等），還有一部分成功考取公務員。整體上較滿意。
  3.未來發展：學術方面發展的話，在資源、實力等綜合考慮來看，還是不錯的選擇。就業的話，相對沒有那么強勢，不能說是一個特別好的選擇，但確實四年學習下來，自己的綜合能力以及邏輯思維方式會有較大提高，而且本專業課業相對沒有那么繁忙，在學習本專業的同時，完全可以輔修其他課程或考取其他證書（比如ACCA等），也是不錯的選擇