新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的四川電子機械職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年四川電子機械職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、四川電子機械職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年四川電子機械職業(yè)技術學院招生辦官方公布的計算機應用技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川電子機械職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在重慶省份2022年的四川電子機械職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是180分，對應的最低錄取位次在112556名；

2、在四川省份2021年的四川電子機械職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是174分，對應的最低錄取位次在199235名；

3、在四川省份2021年的四川電子機械職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是164分，對應的最低錄取位次在258106名；

4、在四川省份2022年的四川電子機械職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是153分，對應的最低錄取位次在283973名；

5、在四川省份2022年的四川電子機械職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是172分，對應的最低錄取位次在214779名；

6、在云南省份2022年的四川電子機械職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是395分，對應的最低錄取位次在121053名；

二、四川電子機械職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計算機應用技術專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
2	計算機應用技術專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
3	計算機應用技術專業(yè)	2021	四川	文科	-	174	199235
4	計算機應用技術專業(yè)	2021	四川	理科	-	164	258106
5	計算機應用技術專業(yè)	2022	四川	理科	-	153	283973
6	計算機應用技術專業(yè)	2022	四川	文科	-	172	214779
7	(語種:不限)計算機應用技術專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
8	計算機應用技術專業(yè)	2022	云南	理科	-	395	121053
9	計算機應用技術專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
10	計算機應用技術專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
11	計算機應用技術專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-

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三、四川電子機械職業(yè)技術學院師資和院系介紹

"學院肇始于1992年，迄今有29年的職業(yè)教育辦學歷史積淀。2013年2月經(jīng)四川省人民政府批準，教育部備案，由省部級重點中專學校升格成為四川省教廳主管的綜合性普通高等職業(yè)院校。學院黨委隸屬于四川省委教育工委。學院是全國自律與誠信辦學單位、四川省平安校園、四川省先進定點扶貧省直單位、綿陽市最佳文明單位、綿陽市先進基層黨組織、四川省高技能人才培訓基地、綿陽市高技能人才培訓基地、綿陽市就業(yè)工作先進集體、國家級開發(fā)區(qū)先進制造業(yè)產(chǎn)教融合先進集體、政校企合作優(yōu)秀院校、國家級開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長單位等。學院規(guī)劃占地面積814畝，校舍面積20萬平方米，館藏圖書95.63萬冊，教學儀器設備值4890余萬元，建有滿足各專業(yè)教學需要和學生實習、就業(yè)的85個校內(nèi)實訓室，204個校外實訓基地，984家合作單位�，F(xiàn)有全日制普通�？圃谛Ｉ�約1.2萬人，教職工526人，設有電子信息工程系、機電工程系、經(jīng)濟管理系、建筑工程系、藝術系、人工智能學院、公共基礎課教學部、思想政治理論課教學部，開設29個專業(yè)，其中電子信息工程技術、數(shù)控技術專業(yè)為省級骨干（特色）專業(yè)。學院形成了以“教育報國”的學院精神、文化和傳統(tǒng)。以立德樹人為根本任務，走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路，形成了“1235”人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極服務于地方經(jīng)濟發(fā)展，近幾年超過70％的畢業(yè)生服務于四川經(jīng)濟建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，其中30%以上畢業(yè)生在綿陽市行政區(qū)域內(nèi)就業(yè)，20％在500強企業(yè)就業(yè)，已為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才7萬余名。學院當前及未來的發(fā)展，將緊緊圍繞科技城建設與發(fā)展，對接四川“5+1”、綿陽“686”重點產(chǎn)業(yè)和國家重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以立德樹人為根本任務，加強專業(yè)建設，走產(chǎn)教融合發(fā)展道路，突出學生技術技能培養(yǎng)，探索、創(chuàng)新技術技能人才培養(yǎng)“川電機學院新模式”，不斷提升綜合辦學實力、人才培養(yǎng)水平、科技開發(fā)能力和社會服務能力，向建設一流校園，實施一流管理，培養(yǎng)一流人才的辦學目標奮進，創(chuàng)辦特色鮮明的四川一流高職院校。"