新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的四川文軒職業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年四川文軒職業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、四川文軒職業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年四川文軒職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川文軒職業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在四川省份2021年的四川文軒職業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是214分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在196400名；

2、在四川省份2021年的四川文軒職業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是153分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在258365名；

3、在四川省份2022年的四川文軒職業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是177分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在282918名；

4、在四川省份2022年的四川文軒職業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是181分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在214236名；

5、在貴州省份2021年的四川文軒職業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是188分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在209726名；

6、在甘肅省份2021年的四川文軒職業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是207分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在110984名；

二、四川文軒職業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	214	196400
2	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	153	258365
3	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	177	282918
4	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	文科	-	181	214236
5	(語(yǔ)種:不限)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	188	209726
6	(語(yǔ)種:不限)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
7	(語(yǔ)種:不限)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
8	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	陜西	理科	-	-	-
9	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	207	110984
10	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

四川文軒職業(yè)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水平級(jí)別的單位)

四川文軒職業(yè)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

四川文軒職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

四川文軒職業(yè)學(xué)院的汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川文軒職業(yè)學(xué)院的社會(huì)體育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川文軒職業(yè)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川文軒職業(yè)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

四川文軒職業(yè)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

四川文軒職業(yè)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

四川文軒職業(yè)學(xué)院的汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川文軒職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

四川文軒職業(yè)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、四川文軒職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

四川文軒職業(yè)學(xué)院是省政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校，面向四川、云南、貴州、甘肅、陜西、廣西、青海、內(nèi)蒙古八個(gè)省（區(qū)）招生，辦學(xué)歷史可以追溯到1993年。系四川首批省級(jí)文明校園，正在創(chuàng)建本科層次的綜合性大學(xué)。學(xué)院占地3180畝，包括成都和遂寧兩個(gè)校區(qū)。成都校區(qū)位于“全國(guó)最具詩(shī)意小城”大邑縣，環(huán)抱在西嶺雪山、花水灣溫泉、安仁古鎮(zhèn)、都江堰、青城山等11個(gè)4A級(jí)以上景區(qū)，占地1050畝，距成都市區(qū)15分鐘高鐵車程；遂寧校區(qū)位于聯(lián)合國(guó)“杰出綠色生態(tài)城市”大英縣，毗鄰北緯30°世紀(jì)奇跡中國(guó)死海、絲路奇幻城、浪漫地中海新泰坦尼克號(hào)、中國(guó)古代第五大發(fā)明卓筒井等景區(qū)，距成都市區(qū)34分鐘高鐵車程，處于重慶市1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈，占地2130畝，2021年8月起陸續(xù)投入使用。學(xué)院建筑面積138萬(wàn)平方米，具有濃郁的歐式風(fēng)格，傳承公元前10世紀(jì)意大利半島城市文明、凸顯文藝復(fù)興時(shí)期高雅藝術(shù)，被電視連續(xù)劇《劉伯承元帥》《解密》等劇組遴選為外景地。校園環(huán)境獨(dú)具魅力，逸景怡心宜學(xué)，自然景觀園林布局，山水相依、綠樹掩映、鳥語(yǔ)花香；人文景觀輕奢浪漫，包括金色飛馬、蓮花噴池，羅馬玉柱、異域浮雕等。 學(xué)院現(xiàn)有教育、醫(yī)護(hù)、管理、信息與智能制造、對(duì)外合作5個(gè)二級(jí)學(xué)院，在校學(xué)生3.16萬(wàn)人。開設(shè)學(xué)前教育、早教、護(hù)理、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等11類36個(gè)專業(yè)（方向），主要培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院辦學(xué)實(shí)力雄厚。2008年以來(lái)已投入資金58億元，還將增加45億元持續(xù)改善辦學(xué)條件。建立了418個(gè)技能實(shí)訓(xùn)基地，檔次高、設(shè)備齊，涵蓋每一個(gè)專業(yè)。校內(nèi)有學(xué)前教育、護(hù)理、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)、汽車、建筑等32個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)施設(shè)備1.9萬(wàn)臺(tái)（套），總值9億元；校外，與北上廣深及成渝等地的多家知名企業(yè)深度合作，形成了386 個(gè)穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）基地。 學(xué)院師資隊(duì)伍優(yōu)良。現(xiàn)有教師1680人，以院士、博士、碩士為主體，以專家型、學(xué)術(shù)型、雙師型為特色。教授、副教授等高級(jí)職稱占專任教師總數(shù)的25%，碩士及以上學(xué)位占71%，雙師型教師占66%。還將通過(guò)“內(nèi)培外引”“內(nèi)培外訓(xùn)”“合作共建”等方式，引進(jìn)專家學(xué)者、能工巧匠擔(dān)任專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人、骨干教師。教師根據(jù)行業(yè)用人需求，已主編、參編教材20余部，并在國(guó)家、省級(jí)教師教學(xué)能力大賽中連年取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)院培養(yǎng)模式先進(jìn)。著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推行“三分學(xué)時(shí)”“兩化一制”“1+X證書”：三分學(xué)時(shí)即1/3時(shí)間學(xué)習(xí)文化課和理論課，1/3時(shí)間技能實(shí)訓(xùn)，1/3時(shí)間工學(xué)結(jié)合、帶薪實(shí)習(xí)（期間與合作單位員工同崗?fù)�酬）；兩化一制即招生就業(yè)一體化、校企育人一體化、雙導(dǎo)師制；1+X證書即畢業(yè)學(xué)生除獲得教育部電子注冊(cè)的全日制普通高等學(xué)校專科畢業(yè)證書外，還可獲得人力資源和社會(huì)保障部等權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的技能等級(jí)、職業(yè)資格等證書，全國(guó)通用。學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃郁。已承擔(dān)5