不用擇校，普通學(xué)校學(xué)生也能聽名校教師講課了。昨日，武漢市教育、編辦、財(cái)政等部門聯(lián)合公布《關(guān)于全市義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施學(xué)區(qū)制管理工作的意見》，將健全學(xué)區(qū)內(nèi)校長、教師定期交流制度，鼓勵學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行教師交流、跨校兼課。

該《意見》解釋，學(xué)區(qū)制是義務(wù)教育學(xué)校管理的一種新模式，由一定數(shù)量的義務(wù)教育學(xué)校組成學(xué)區(qū)，搭建交流合作臺，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

學(xué)區(qū)內(nèi)，優(yōu)質(zhì)學(xué)校為學(xué)區(qū)長學(xué)校，與成員學(xué)校形成一個(gè)學(xué)區(qū)，實(shí)施“捆綁式發(fā)展”。學(xué)區(qū)既可以由中學(xué)與中學(xué)、小學(xué)與小學(xué)組建，也可以是一所中學(xué)與幾所小學(xué)組建。

市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，明年起，我市將嘗試“市級跨區(qū)統(tǒng)籌”，在全市選取一定數(shù)量的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，委托管理小區(qū)新建學(xué)校、新城區(qū)薄弱學(xué)校，提高農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水。“在學(xué)區(qū)內(nèi)，要讓優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師進(jìn)行定期交流，鼓勵教師在不同學(xué)校之間跨校兼課”。

此外，新規(guī)定還將在編制、資金等方面向優(yōu)質(zhì)學(xué)校傾斜。學(xué)區(qū)內(nèi)“傳幫帶”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校編制可在各區(qū)中小學(xué)教職工編制總量內(nèi)上調(diào)5%左右。