日，北京教育學(xué)院附屬豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校把圖書館課程開(kāi)在了北京教育學(xué)院圖書館，68名初二學(xué)生實(shí)地了解圖書館結(jié)構(gòu)，聽(tīng)館長(zhǎng)講解圖書館相關(guān)歷史，并學(xué)習(xí)檢索圖書及制作讀書卡。

　　北京教育學(xué)院圖書館館長(zhǎng)邢素麗說(shuō)，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)圖書館課程，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)“尋找知識(shí)的知識(shí)”，能為他們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。北京教育學(xué)院附屬豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)羅琳介紹了圖書館課程的設(shè)計(jì)背景、培養(yǎng)目標(biāo)、組織形式、具體內(nèi)容等。該校在初一和初二兩個(gè)年級(jí)中分別開(kāi)設(shè)20個(gè)課時(shí)圖書館課程，其中不低于10%的課時(shí)用于開(kāi)展校內(nèi)外綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。該校試圖讓學(xué)生了解圖書的分類法和圖書館的發(fā)展歷史；通過(guò)對(duì)目標(biāo)圖書的閱讀，了解圖書，并能撰寫圖書摘要；學(xué)會(huì)查找主題詞下的圖書或文獻(xiàn)，能撰寫簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)綜述。此外，通過(guò)小組合作、分析總結(jié)等方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高使用圖書館資源的能力，養(yǎng)成良好的閱讀慣。