全國(guó)兩會(huì)正在召開(kāi)，這兩天，全國(guó)政協(xié)委員莫言在兩會(huì)上的提案，迅速刷爆朋友圈，引發(fā)全國(guó)熱議。“取消小升初和中考，中小學(xué)由12年縮至10年，減少學(xué)生學(xué)業(yè)壓力和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)壓力……”莫言的話可謂說(shuō)到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生們的心坎坎里，你贊同嗎？

　　莫言：取消小升初和中考中小學(xué)12年縮至10年

　　莫言建議，中小學(xué)學(xué)制從12年改為10年，實(shí)行一貫制，取消小升初和中考，每年只進(jìn)行兩次期末考試。并建議為每個(gè)孩子這10年都實(shí)行免費(fèi)教育。

　　莫言還說(shuō)，受過(guò)10年教育的孩子畢業(yè)時(shí)16歲，都必須參加升學(xué)考試，相當(dāng)于現(xiàn)在的高考，然后根據(jù)升學(xué)考試成績(jī)和時(shí)成績(jī)進(jìn)行分流，一部分升入大學(xué)，一部分升入學(xué)制最長(zhǎng)兩年的職業(yè)教育學(xué)院，這兩年職業(yè)教育學(xué)院在國(guó)家經(jīng)濟(jì)允許的情況下也應(yīng)該考慮免費(fèi)。

　　莫言出此提案有何考慮？是否說(shuō)到了你心坎里？

　　莫言認(rèn)為目前的小學(xué)、初中、高中“633學(xué)制”時(shí)間太長(zhǎng)，割裂了少年成長(zhǎng)連續(xù)的發(fā)展過(guò)程，增加了學(xué)段銜接的成本，而小升初考試和中考更是增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)和心理壓力，由此也衍生了重點(diǎn)班、校外補(bǔ)課等困擾民生的社會(huì)問(wèn)題。

　　莫言還說(shuō)，學(xué)前教育到研究生教育25年太長(zhǎng)，基礎(chǔ)教育占比太大。學(xué)生培養(yǎng)年限的延長(zhǎng)也影響其成才后給社會(huì)做貢獻(xiàn)的年限，以及個(gè)人的生活幸福指數(shù)。

　　不僅在河南，在全中國(guó)都有這么一種人

　　他們6歲開(kāi)始上學(xué)

　　每天顛屁顛地背上小書(shū)包

　　六年的小學(xué)生活

　　有的戴上了厚厚的視鏡、散光鏡、矯正視力鏡

　　脫口而出的是三字經(jīng)、論語(yǔ)、古詩(shī)三百首

　　日，朋友圈里一張“小P孩作息時(shí)間表”引發(fā)熱議，按這張作息時(shí)間表，“小P孩”每天5點(diǎn)起床，23點(diǎn)才能睡覺(jué)，除上學(xué)外，還要學(xué)9種課程。據(jù)悉“小P孩”是個(gè)重慶小孩，孩子?jì)寢屖潜贝螽厴I(yè)……

　　兩會(huì)觀察員怎么說(shuō)

　　豫米是關(guān)注河南日?qǐng)?bào)微博、河南日?qǐng)?bào)網(wǎng)的網(wǎng)友們的集體昵稱，這次全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)之前，我們也邀請(qǐng)?jiān)ッ讏?bào)名組成了“全國(guó)兩會(huì)觀察團(tuán)”，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)莫言的提案有什么看法？

　　@河南漯河康振偉：支持！取消小升初和中招，每年孩子只考試兩次，可以減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們有時(shí)間快樂(lè)的玩耍，通過(guò)引導(dǎo)多參與社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

　　@從生藤蔓：都說(shuō)現(xiàn)在的孩子壓力太大，從上小學(xué)開(kāi)始，他們就一直處在焦慮中。每天被成堆的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的情況，已成為很多小學(xué)生真實(shí)生活的寫(xiě)照。在現(xiàn)行的應(yīng)試教育體制下，要給孩子減壓，得先給應(yīng)試教育減壓。贊同莫言的建議，取消小升初和中考，還孩子一個(gè)輕松健康的青少年生活！

　　@宏嘴：目前應(yīng)試教育，唯分?jǐn)?shù)論的本質(zhì)并沒(méi)有改變。一年級(jí)的小學(xué)生，每天布置那么多作業(yè)干嘛？

　　@郭外霞：現(xiàn)在的家長(zhǎng)都知道社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，如果不下血本讓孩子補(bǔ)各種課外的知識(shí)，以后怎么能和別的孩子競(jìng)爭(zhēng)呢？朋友家的孩子報(bào)了英語(yǔ)，你家孩子能不報(bào)嗎？孩子的同學(xué)奧數(shù)得了獎(jiǎng)，你能不讓孩子去上奧數(shù)嗎？鄰居家的孩子彈得一手好鋼琴，你能不動(dòng)心不咬牙讓自己的孩子學(xué)嗎？太多的事例，太多的比較，讓孩子的生活充滿負(fù)擔(dān)及壓力！支持莫言委員的建議，說(shuō)到了我們家長(zhǎng)的心里去了！