設計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

　　時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日•中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關于月亮傳說、中秋俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　活動時間：9月16日——9月18日

　　活動對象：六年級師生為主

　　活動內容及流程

　　一、準備工作

　　1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發(fā)放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

　　2、年級組長準備提前活動所需材料

　　3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關內容

　　4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。

　　5、落實相關負責人

　　6、準備展板，展出優(yōu)秀作品

　　二、活動內容

　　1、生花妙筆繪中秋

　　中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

　　(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)

　　各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。

　　(2)書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

　　負責人：各班班主任、年級組長

　　2、制作中秋節(jié)主題手抄報。

　　各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。

　　負責人：班主任

　　3、中秋主題班會

　　各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

　　民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

　　要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日 中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1

　　負責人：各班班主任

　　拍照：

　　4、中秋主題閱讀

　　下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。

　　負責人：語文老師

　　拍照：

　　5、紅領巾廣播站中秋專輯

　　策劃周一“我們的節(jié)日•中秋節(jié)”紅領巾廣播。 編稿、拍照：