第一篇: 大學生四史心得體會

今天，我們處在最好的時代，但仍然“不能忘記新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅定不移地傳承紅色基因，樹立為人民服務的正確價值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學識與拯救國家和民族的命運緊緊聯系在一起。

當然，“學四史”不是扁平化地閱讀學習。我們可以充分挖掘教育活動和教育實踐的育人性。可以通過開展升旗儀式、國旗下的講話、閱讀紅色經典、紅色基地研學、主題班隊會、編排合唱朗誦等活動和課程來引導青少年，廣泛推動“學四史”活動，樹立“從小學先鋒，長大做先鋒”理念，樹立堅定信念，傳承紅色基因。

又如，結合五四青年節，召開“學習抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學習抗疫過程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動，樹立正確向上價值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅定“四個自信”。

再者，可以在云端“團”結“隊”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學習榜樣。通過對革命先烈們的追思、緬懷切身體會當今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不忘初心。因為傳承好紅色基因，需要我們在回首中銘記，在緬懷中傳承，激勵奮斗精神。也可以引申開展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書”愛國情懷，“繪”人生理想。通過生動的線上微隊課，學習戰“疫”精神，明確責任使命，培厚家國情懷。借助新媒體的力量迸發出無窮的力量，凝聚起堅定的信念。

此外，還可以實行紅領巾獎章制度，調動全體隊員積極參與隊組織的活動，將學習和實踐相結合，爭做好隊員。評選出模范隊員，更大地激發了隊員們學習先鋒事跡的熱情，從小樹立為國家，為人民服務的遠大理想，真正做到少先隊員“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。

中國青年要傳承紅色基因，樹立理想信念和對中華民族偉大復興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新天地中去，讓理想信念在創業奮斗中升華，讓青春在創新創造中閃光!

第二篇: 大學生四史心得體會

年7月31日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發通知，要求把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。2020年1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上，指出：“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、發展史結合起來，同我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，在學懂弄通做實上下苦功夫。”從學習黨史、新中國史到學習“四史”，這是黨中央在“百年未有之大變局”之際，繼續發揚重視學習、善于進步的優良傳統，加強思想理論建設，將歷史經驗、現實發展與未來戰略相結合，而提出的重要政治任務。

“四史”學習教育，要在堅持正確歷史觀的基礎上，學會歷史思維、培養歷史視野、增強歷史擔當。在學習教育中，要歷史結合現實學、理論聯系實際學，運用歷史方法、歷史智慧、歷史經驗，發現問題解決問題。“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。當今年代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經歷過戰爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。“四史”學習教育是提升黨性修養的需要。中華民族偉大復興中的道路從來不是一馬平川，以“四史”開展黨性教育，能更好地引導黨員干部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。“四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。

歷史是最好的教科書。學好黨史、新中國史、改革開放史、發展史，是黨員領導干部的一門必修課。對黨員干部來說，歷史更是好的營養劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念，常溫“四史”，可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。

第三篇: 大學生四史心得體會

開展黨史、新中國史、改革開放史、發展史學習教育，是建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內容，也是貫徹落實考察上海重要講話精神的實際行動。按照市委部署開展學習教育并進行動員部署，就是要推動全區黨員干部掀起學習“四史”的熱潮，讓初心薪火相傳、把使命永擔在肩。當前，要把“四史”學習教育擺在更加突出的位置，全面學、系統學、深入學，為創造汲取強大動力。

歷史是最好的教科書，在即將迎來建黨100周年的重大歷史節點之際，深入開展“四史”學習教育，就是要讓黨員干部不忘歷史、不忘初心，筑牢守初心擔使命的思想根基，就是要讓黨員干部知史愛黨、知史愛國，不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺，就是要讓黨員干部以史為師、以史為鑒，把的長征路走得更穩更好。

第四篇: 大學生四史心得體會

中國共產黨自建立以來，已經走過了9_年的風風雨雨。回顧中國共產黨的歷史，是一部跌宕、苦難而又輝煌的歷史。

1921年，中國共產黨在一片瘡痍、民不聊生的中國土地上誕生。自成立以來，中國共產黨就面臨著兩大歷史任務：一個是求得民族獨立和人民解放;一個是實現國家繁榮富強和人民共同富裕。肩負著這兩大歷史使命，中國共產黨經歷了國民革命、土地革命，并最終奪取了抗日戰爭和民主革命的全面勝利，趕走了帝國主義列強，平定了內亂。1949年10月1日中華人民共和國成立，這是中國有史以來最偉大的事件，也是二十世紀世界最偉大的事件之一，這也意味著第一個歷史任務的初步完成。新中國成立后以后，廣大黨員的各級黨組織在黨中央的英明領導下，克服外界封鎖的重重困難，發揮先進模范作用，獨立自主、自力更生，順利地完成了革命和改造。1978年，黨的十一屆三中全會的召開。這是建國以來具有深遠意義的轉折，它完成了黨的思想路線，政治路線和組織路線的撥亂反正，從此，中國歷史進入了現代化建設的新時期。從十一屆三中全會開始，以鄧小平黨中央逐步開辟了一條建設道路，中國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的建設成就。雖然在中國共產黨發展的歷史上，從大躍進到文化_，中國是在退后，但是中國共產黨很快認識到自己的錯誤并用實際行動糾正了錯誤，而且在一定程度上也正是這些錯誤代價換來了十一屆三中全會以后的中國經濟連續二十年騰飛的奇跡。十四屆三中全會以后中國共產黨人在建設有的實踐中，形成了“三個代表”重要思想。我們的黨時刻保持著先進性，與時俱進。中國經濟騰飛的奇跡還是繼續，中國在世界上的聲音也日益響亮。

歷史是一面鏡子，它可以折射過去，也可以昭示未來。歷史也是一部教科書，讓我們在過去中得到經驗和教育，為未來的發展做出準備。學習黨史，讓我們時刻不忘老共產黨人的犧牲和奉獻，也讓我們更清楚地意識到自己身上的使命和任務。作為科研工作者，我們擔負著我國科技發展的重任、更擔負著振興中華的重任。科研工作并非易事，它是艱辛而漫長的。老一輩的科研工作者的科研條件很差，但他們創造了一項項的科研成果。現在我們的科研條件已經大大的提高了，我們青年科研工作者更應繼承和發揚老一輩艱苦奮斗、不驕不躁的科研作風，努力工作，爭取早日做出成績。

另外，作為黨員，我們要加強政治理論的學習，強化黨性，堅定黨員意識。在現在的社會中，各方面的壓力造成了人內心的浮躁，一些黨員的信念也發生了動搖。黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。現在的新生活是在老一輩共產黨人的浴血奮戰中獲得的。在革命時期，他們切身實踐著入黨時的誓言。生活在中的我們，也應該時刻意識要自己是一位共產黨員，學習革命時期老共產黨員的堅持和毅力，學習他們忘我的犧牲精神，并把這種精神投入到日常的工作和生活中。作為黨員我們應該時時嚴格要求自己，做好本職工作，為了黨的事業、集體利益，發自內心地去為社會和他人做一些事。

黨的歷史不能忘，黨的未來靠我們去創造。我們要堅定信念，為了為共產黨創造新的更輝煌的歷史而大踏步前進。