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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好,希望大家對(duì)新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)有更多的了解。
新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校最新介紹:"★國(guó)家本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校★全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體★全國(guó)就業(yè)力示范院校★國(guó)家民政部授予的全國(guó)先進(jìn)單位★自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位★中央財(cái)政支持建設(shè)的電子商務(wù)、電移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地★自治區(qū)民航特有工種、通信行業(yè)工種國(guó)家職業(yè)技能鑒定站★新疆通信行業(yè)、金融證劵行業(yè)、旅游酒店行業(yè)教育集團(tuán)主體院校★全員住校準(zhǔn)軍事化管理高校新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)前身是新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。經(jīng)過27年的建設(shè)與發(fā)展,已經(jīng)成為一所以信息通信、財(cái)經(jīng)管
1、錄入院校志愿。
考生須在規(guī)定時(shí)段內(nèi)憑本人考生號(hào)和密碼登錄高考志愿填報(bào)系統(tǒng)(如忘記登錄密碼,可通過已經(jīng)綁定的手機(jī)號(hào)碼重置密碼),按照事先填寫并校對(duì)正確的《考生志愿表》草稿表,錄入各批次志愿的院校代碼、專業(yè)代碼、是否服從專業(yè)調(diào)劑并在網(wǎng)上提交。
2、網(wǎng)上確認(rèn)志愿。
考生需逐批次填報(bào)志愿,在提交某一批次所填報(bào)的志愿后,系統(tǒng)會(huì)先進(jìn)行志愿校驗(yàn),如果出現(xiàn)紅色警告字符,該批次所填志愿將無法保存,請(qǐng)考生仔細(xì)核對(duì)院校代碼及專業(yè)代碼,直至修改正確為止。
確認(rèn)該批次志愿無誤后,請(qǐng)保存所填志愿。考生填報(bào)的所有批次志愿均填報(bào)并保存后,須進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)。網(wǎng)上確認(rèn)時(shí),須點(diǎn)擊獲取短信驗(yàn)證碼,并輸入收到的驗(yàn)證碼(發(fā)送到報(bào)名時(shí)已綁定的手機(jī))后再進(jìn)行網(wǎng)上志愿確認(rèn)。
3、修改志愿時(shí)限及次數(shù)。
考生志愿未在網(wǎng)上確認(rèn)前,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可多次上網(wǎng)修改自己填報(bào)的志愿;考生首次“確認(rèn)志愿”后,如有需要可最多進(jìn)行2次取消志愿確認(rèn),修改志愿并重新確認(rèn)志愿。
當(dāng)考生確定不再進(jìn)行志愿修改時(shí),必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上志愿確認(rèn)。取消志愿確認(rèn)后重新修改的志愿,必須再次進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn),否則志愿修改無效。錄取時(shí)以考生網(wǎng)上最后確認(rèn)的志愿數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 462 | 56177 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 477 | 51602 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 445 | 158356 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 431 | 149615 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 446 | 163954 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 476 | 52664 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 379 | 31271 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 419 | 11283 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 436 | 162220 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 422 | 150756 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 153483 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 486 | 47985 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 523 | 48617 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 499 | 51473 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 446 | 121296 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 447 | 111524 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 463 | 103722 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 489 | 39502 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 513 | 37400 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 488 | 42296 |
2022 | 山東 | 1段 | 458 | 249729 | |
2021 | 山東 | 1段 | 463 | 234637 | |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 420 | 287021 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 299 | 450256 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 427 | 257747 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 249 | 440763 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 428 | 273118 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 160 | 465519 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 452 | 92856 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 257 | 302142 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 477 | 85681 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 292 | 260961 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 466 | 97100 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 238 | 322187 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 462 | 50808 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 431 | 144848 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 431 | 31954 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 432 | 75962 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 411 | 82444 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 446 | 36601 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 442 | 165450 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 453 | 161207 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 482 | 60711 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 491 | 53410 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 474 | 67553 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 463 | 62901 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 370 | 121460 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 383 | 111694 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 204 | 208597 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 393 | 120741 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 476 | 41192 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 492 | 35333 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 386 | 97279 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 465 | 46506 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 430 | 97472 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 445 | 86160 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 290 | 157959 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 441 | 91329 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 512 | 40509 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 506 | 37856 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 430 | 82822 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 481 | 43186 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 387 | 104972 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 392 | 93942 |
2021 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 404 | 95310 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 447 | 28820 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 452 | 28505 |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 468 | 29568 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 360 | 76638 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 273 | 105186 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 355 | 77113 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 311 | 94042 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 372 | 83413 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 340 | 97819 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 436 | 22375 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 233 | 77947 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 453 | 20394 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 238 | 79456 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 443 | 31013 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 245 | 83800 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 378 | 47850 |
2022 | 青海 | 理科 | 本二 | 328 | 17738 |
2021 | 青海 | 理科 | 本二 | 321 | 18259 |
2021 | 青海 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 青海 | 理科 | 本二 | 339 | 16295 |
2022 | 青海 | 文科 | 本二 | 400 | 5704 |
2021 | 青海 | 文科 | 本二 | 382 | 6070 |
2021 | 青海 | 文科 | 專科 | 242 | 15102 |
2020 | 青海 | 文科 | 本二 | 414 | 5243 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 374 | 22711 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 465 | 8480 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 300 | 37182 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 163 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類外語) | 179 | 35268 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類民族語文) | 223 | 14567 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二(單列類外語) | 244 | 16249 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二(單列類民族語文) | 299 | 2554 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 309 | 34114 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 193 | 47197 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類外語) | 155 | 42199 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類民族語文) | 187 | 20526 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二(單列類外語) | 248 | 15382 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二(單列類民族語文) | 263 | 6353 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 317 | 36687 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 202 | 48199 |
2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | 181 | 50641 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 348 | 11806 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科 | 220 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科(單列類外語) | 162 | 11904 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二(單列類外語) | 276 | 4918 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二(單列類民族語文) | 300 | 17698 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 359 | 11969 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 217 | 24639 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科(單列類外語) | 105 | 12642 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科(單列類民族語文) | 207 | 2958 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二(單列類外語) | 265 | 5201 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二(單列類民族語文) | 269 | 1248 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 370 | 13759 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 259 | 25694 |
2019 | 新疆 | 文科 | 專科 | 207 | 28538 |
新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1993年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 本科 | |
省/市 | 新疆 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.xjtsxy.cn/ | |
招生電話 | ["0991-4161051","4162117","4161055"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.xjtsxy.cn/index.php?m=list&a=index&classify_id=301 |
"★國(guó)家本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校★全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體★全國(guó)就業(yè)力示范院校★國(guó)家民政部授予的全國(guó)先進(jìn)單位★自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位★中央財(cái)政支持建設(shè)的電子商務(wù)、電移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地★自治區(qū)民航特有工種、通信行業(yè)工種國(guó)家職業(yè)技能鑒定站★新疆通信行業(yè)、金融證劵行業(yè)、旅游酒店行業(yè)教育集團(tuán)主體院校★全員住校準(zhǔn)軍事化管理高校新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)前身是新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。經(jīng)過27年的建設(shè)與發(fā)展,已經(jīng)成為一所以信息通信、財(cái)經(jīng)管理、工程建筑、機(jī)械汽車、外語人文等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,辦學(xué)規(guī)范、管理嚴(yán)格、特色鮮明,深受主管部門和社會(huì)肯定的高職院校。2019年升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。2020年6月10日,教育部批準(zhǔn)更名為新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)。一、堅(jiān)持育人為本、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為生命,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“三業(yè)一人”的教育理念。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,高度重視學(xué)生的思想教育工作,注重培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng),不斷深化教育教學(xué)改革,主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求,加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的產(chǎn)學(xué)合作,立足新疆、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì),培養(yǎng)適應(yīng)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,畢業(yè)生深受用人單位的歡迎和好評(píng)。2010年以來就業(yè)率連年保持在95%以上,2019年達(dá)到97.18%。二、深化專業(yè)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式專業(yè)建設(shè)是教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的核心,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵,更是學(xué)校辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)。學(xué)校高度重視專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展,結(jié)合區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,科學(xué)制定專業(yè)建設(shè)方案,充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在專業(yè)建設(shè)的重要作用,不斷加強(qiáng)校企合作,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了基于工學(xué)結(jié)合的專業(yè)建設(shè)思路,以典型職業(yè)特征課程體系,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為保障的專業(yè)設(shè)置和建設(shè)的目標(biāo),培育和形成以報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn),移動(dòng)通信技術(shù),會(huì)計(jì)電算化、航空服務(wù),酒店管理,裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì),汽車運(yùn)用與維修一批的品牌、特色專業(yè)。三、深化校企合作,提升服務(wù)社會(huì)能力學(xué)校構(gòu)建“校企融合、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校推進(jìn)”的校企共建合作平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了企業(yè)全程參與學(xué)校教學(xué)與管理。率先在自治區(qū)成立了校企合作建設(shè)的職業(yè)教育集團(tuán)平臺(tái)暨與中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)新疆有限公司成立的通信行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、與國(guó)信證券烏魯木齊營(yíng)業(yè)部成立的金融證券行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、與以喜來登為代表的各五星級(jí)酒店成立的旅游酒店行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán),并與區(qū)內(nèi)外200多家企事業(yè)單位建立了“雙基地”合作關(guān)系,形成了多層次、多形式深度融合的校企合作形式,構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)教育模式。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面提高學(xué)生素質(zhì)學(xué)校堅(jiān)持“三業(yè)一人”的教育理念,堅(jiān)持素質(zhì)教育為主題,堅(jiān)持以鮮活生動(dòng)的教育活動(dòng)為載體,以主體參與、榜樣示范、實(shí)踐體驗(yàn)為組織原則,以多樣化的方式使德育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。把培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才作為根本任務(wù)和目標(biāo),學(xué)校建有曲藝文學(xué)類、社會(huì)公益類、體育競(jìng)技類、專業(yè)技能類等24個(gè)學(xué)生社團(tuán)。各社團(tuán)以豐富和繁榮校園文化、提升學(xué)生素質(zhì)為主線,組織開展了校園雪地文化藝術(shù)節(jié)、技能大賽等各類品牌社團(tuán)活動(dòng)。重視開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,舉辦了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了課堂理論與實(shí)踐創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。在人才培養(yǎng)過程中實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、精神三者和諧發(fā)展。五、青山綠水校園美、讀書圣地育人才學(xué)校位于烏魯木齊市水磨溝4A級(jí)風(fēng)景區(qū)(觀園路1066號(hào)),東與歌林小鎮(zhèn)別墅區(qū)臨觀園路相望,北與新疆師范大學(xué)新校址隔大學(xué)路相鄰,維斯特、高爾夫滑雪場(chǎng)等均在學(xué)校附近,交通便利,有34路公交車直達(dá)學(xué)院門前。校區(qū)環(huán)境秀美,青山綠水,藍(lán)天白云,高樓碧瓦,無環(huán)境之污染,有鳥語與花香,避鬧市之喧囂,盡書聲之悅耳。為讀書學(xué)習(xí)的圣地,為有志青年求知成才營(yíng)造了良好的人文環(huán)境和幽雅的自然環(huán)境。"
新疆總共有多少所大學(xué)
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