新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的喀什大學英語專業錄取分數線數據,包含近三年喀什大學英語專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在內蒙古省份2022年的喀什大學英語專業文科專業分數線是424分,對應的最低錄取位次在11900名;
2、在吉林省份2022年的喀什大學英語專業文科專業分數線是439分,對應的最低錄取位次在12431名;
3、在山東省份2019年的喀什大學英語專業文科專業分數線是521分,對應的最低錄取位次在39809名;
4、在四川省份2022年的喀什大學英語專業文科專業分數線是513分,對應的最低錄取位次在34837名;
5、在陜西省份2019年的喀什大學英語專業文科專業分數線是501分,對應的最低錄取位次在20008名;
6、在甘肅省份2021年的喀什大學英語專業文科專業分數線是476分,對應的最低錄取位次在13971名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范類)英語專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 513 | 29538 |
2 | (師范類)英語專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 481 | 105433 |
3 | 師范類英語專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 495 | 96518 |
4 | 師范類英語專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 511 | 27275 |
5 | (師范類)(辦學地點高臺校區)英語專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 507 | 13448 |
6 | (師范類)(辦學地點高臺校區)英語專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 500 | 16073 |
7 | (師范類)英語專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 521 | 10718 |
8 | (師范類)(辦學地點高臺校區)英語專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
9 | (師范類)(高臺校區)英語專業 | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 424 | 11900 |
10 | (師范類(辦學地點高臺校區)(收費標準3800元/年)(學制四年))英語專業 | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 469 | 13926 |
11 | (師范類)英語專業 | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 486 | 11950 |
12 | (師范類)英語專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 483 | 52784 |
13 | (師范類)英語專業 | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 487 | 15827 |
14 | (師范類)英語專業 | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 528 | 14239 |
15 | (師范類)英語專業 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 495 | 45791 |
16 | (師范類)(語種不限)英語專業 | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 521 | 15288 |
17 | (師范類)英語專業 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 459 | 9170 |
18 | (師范類)英語專業 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 468 | 11283 |
19 | (師范類)英語專業 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 439 | 12431 |
20 | (師范類)英語專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 422 | 14315 |
21 | (師范類)英語專業 | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 425 | 16926 |
22 | (師范類)英語專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
23 | (師范類)英語專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 527 | 28697 |
24 | (師范類)英語專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 508 | 29940 |
25 | (師范類)英語專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
26 | (師范類)英語專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 486 | 181517 |
27 | (師范類)英語專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 487 | 179306 |
28 | (師范類)英語專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 493 | 185113 |
29 | (師范類)英語專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 521 | 39809 |
30 | (師范)(3800元/年;辦學地點喀什大學高臺校區)英語專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 521 | 47608 |
31 | (師范)(3800元/年;辦學地點高臺校區)英語專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 514 | 51662 |
32 | (師范)(辦學地點:新疆喀什市)英語專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 495 | 52623 |
33 | (師范)(3800元/年;辦學地點:高臺校區)英語專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
34 | (師范類)(辦學地點:高臺校區)英語專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 480 | 27090 |
35 | (辦學地點高臺校區)(師范)英語專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 499 | 33961 |
36 | (辦學地點高臺校區)(師范)英語專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 474 | 105988 |
37 | (師范)(辦學地點高臺校區)英語專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 530 | 29922 |
38 | (師范)英語專業 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 525 | 29466 |
39 | (師范)(辦學地點:高臺校區)英語專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
40 | (辦學地點:高臺校區)(師范)英語專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
41 | (師范類。)英語專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 479 | 53201 |
42 | (師范類。)英語專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 492 | 15409 |
43 | (師范類。)英語專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 533 | 15275 |
44 | (師范類。)英語專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 514 | 53059 |
45 | (師范)英語專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 513 | 35706 |
46 | (師范)英語專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 498 | 34480 |
47 | (師范)英語專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 510 | 36338 |
48 | (師范)(高臺校區)英語專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 513 | 34837 |
49 | (師范)(高臺校區(語種:不限))英語專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 519 | 22206 |
50 | (師范)(高臺校區)(語種不限)英語專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 500 | 25668 |
51 | (師范)英語專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 481 | 31630 |
52 | (師范)(高臺校區)(語種:不限)英語專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
53 | (師范類)英語專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 537 | 22229 |
54 | (師范類)英語專業 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 518 | 23288 |
55 | (師范類)英語專業 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 548 | 22383 |
56 | (師范類)(教學地點新疆維吾爾自治區喀什地區喀什市學院路29號喀什大學高臺校區)英語專業 | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 466 | 23924 |
57 | (師范類)(教學地點新疆維吾爾自治區喀什地區喀什市學院路29號高臺校區)英語專業 | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 488 | 22482 |
58 | (教學地點:新疆維吾爾自治區喀什地區喀什市新疆喀什市)英語專業 | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 501 | 20008 |
59 | (師范類)(教學地點喀什市學院路29號喀什大學高臺校區)英語專業 | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 461 | 22818 |
60 | (師范類)英語專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 476 | 13971 |
61 | (師范類)英語專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 491 | 15100 |
62 | (師范類)英語專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 491 | 14538 |
63 | (師范類)英語專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
64 | (師范)(語種不限)英語專業 | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 487 | 4898 |
65 | (師范(語種不限))英語專業 | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 503 | 4845 |
66 | (師范)英語專業 | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 511 | 4966 |
67 | (師范)(語種不限)英語專業 | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
68 | (師范類)英語專業 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 395 | 8663 |
69 | (師范類)英語專業 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 403 | 9944 |
70 | (定向阿克蘇地區就業,地方免費師范生)英語專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 387 | 13495 |
71 | (定向阿勒泰地區就業,地方免費師范生)英語專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 387 | 13495 |
72 | (定向巴州就業,地方免費師范生)英語專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 387 | 13495 |
73 | (定向哈密市就業,地方免費師范生)英語專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 387 | 13495 |
74 | (定向和田地區就業,地方免費師范生)英語專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 387 | 13495 |
75 | (定向喀什地區就業,地方免費師范生)英語專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 387 | 13495 |
76 | (定向克州就業,地方免費師范生)英語專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 387 | 13495 |
77 | 英語專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 431 | 9277 |
78 | 師范類英語專業 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 383 | 8077 |
喀什大學坐落于中國歷史文化名城、中國優秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什,是祖國最西部一所以培養基礎教育師資和經濟社會發展需要的應用型人才為使命的多科性本科學校。 學校始建于1962年,前身為喀什師范專科學校,從建校到1978年底的16年間,是自治區5所高等院校(新疆大學、新疆工學院、八一農學院、新疆醫學院、新疆喀什師范專科學校)中唯一一所高等師范院校,在新疆特別是南疆基礎教育、社會穩定和經濟發展方面發揮了不可替代的重要作用。1978年學校升格為本科院校,更名為喀什師范學院。2003年獲得碩士學位授權單位資格,開始承擔碩士研究生培養任務。2007年在教育部本科教學水平評估中取得了優秀成績。2012年,被列為中西部高校基礎能力建設工程高校。2015年4月,更名為喀什大學。2016年6月,被確定為全國100所轉型發展試點高校之一。1994年、2009年,先后兩次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號;2014年,中國語系被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號。 學校現有16個教學單位,55個本科專業(含4個專業方向):其中,師范類專業23個,非師范類專業32個,涵蓋理學、工學、文學、教育學、藝術學、法學、經濟學、管理學、歷史學九個學科門類。有5個一級學科碩士學位授權點,7個碩士專業學位授權點。有1個國家級本科專業綜合改革試點項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、3個自治區級重點學科、1個自治區重點產業緊缺人才專業、1個自治區創新創業示范專業、1個自治區戰略新興專業、有2個自治區普通高等學校人文社會科學重點研究基地、2個自治區級重點實驗室、3個實驗教學示范中心、1個自治區級工程技術研究中心、1個自治區科技創新團隊。 學校現有教職工1255人,其中專任教師804人。專任教師中具有碩士及以上學位教師631人,占專任教師的78.48%,其中博士156人;具有副高以上職稱的教師313人,占專任教師的38.93%。 學校現有在校學生23054人。擁有高臺和新泉2個校區,占地面積166.07萬平方米,教學設施設備先進,教學環境舒適。圖書館總面積5.3萬平方米,藏書138萬冊,電子圖書70萬種,訂購知網、萬方、維普、超星等數據庫13個,形成包含紙質圖書、期刊、電子圖書、數據庫等多類型、多載體的館藏資源體系;校園網及5G通信網絡覆蓋全校,能夠滿足信息化時代人才培養需要;教學儀器設備總值2.6億元,擁有完善的較高標準的教學實驗設備和文化、體育、衛生等設施,滿足教育教學所需,全面保障和服務于學校的教學科研和人才培養。 建校以來,學校在黨中央、國務院、教育部的重視關懷下,在自治區黨委、人民政府、自治區教育工委、教育廳的正確領導下,在對口援疆省市的關心愛護和大力支持下,學校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學精神、凝練
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