新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在四川省份2022年的新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是255分，對應(yīng)的最低錄取位次在273248名；

2、在新疆省份2019年的新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是195分，對應(yīng)的最低錄取位次在50307名；

二、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學(xué)地點城建校區(qū))建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
2	城建校區(qū)建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)	2022	四川	理科	-	255	273248
3	(城建校區(qū))(語種:不限)建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
4	建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
5	建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
6	(語種不限)建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
7	建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
8	建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)	2019	新疆	理科	-	195	50307
9	建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程測量技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的園林工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

"新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年11月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準，由新疆建筑職工大學(xué)、新疆建筑材料工業(yè)學(xué)校、新疆城市建設(shè)學(xué)校合并組建而成，隸屬于自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是新疆維吾爾自治區(qū)唯一一所公辦建設(shè)類全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院由建工、城建、建材三個校區(qū)組成，占地232畝。現(xiàn)有學(xué)生7700余人，教職工446人，教授、副教授高級職稱教師77人，其中專任教師311人，“雙師型”教師占80%以上。有全國優(yōu)秀教師1人、自治區(qū)突出貢獻優(yōu)秀專家1人、自治區(qū)優(yōu)秀教師1人、自治區(qū)教學(xué)名師2人、自治區(qū)教學(xué)能手3人，學(xué)院級教學(xué)名師8人。學(xué)院對標國家高職學(xué)校辦學(xué)標準，創(chuàng)新建設(shè)方式，將學(xué)校建設(shè)與項目化教學(xué)相融合，逐步形成“自力更生、自強不息、自我奮斗”精神的特色辦學(xué)新路徑，走出了一條符合建設(shè)學(xué)院特色的改善辦學(xué)條件新道路。目前，設(shè)有建筑工程學(xué)院、工程管理學(xué)院、建筑規(guī)劃與設(shè)計學(xué)院、市政與環(huán)境工程學(xué)院、建筑設(shè)備工程學(xué)院、信息管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院8個二級學(xué)院，設(shè)置建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)等6個專業(yè)群，其中，建筑工程技術(shù)專業(yè)獲批自治區(qū)第一批骨干專業(yè)群；開設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、工程造價等涵蓋建設(shè)類行業(yè)的36個高職專業(yè)，專業(yè)鏈與自治區(qū)建設(shè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈高度吻合。學(xué)院與新疆水利水電學(xué)校、新疆工業(yè)經(jīng)濟學(xué)校聯(lián)合開展3+2五年制專科層次辦學(xué)，同時又與新疆工程學(xué)院以“3+2”學(xué)制模式聯(lián)合培養(yǎng)本科學(xué)生。建成工程造價、建筑設(shè)備工程技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)計（建筑動漫方向）7個自治區(qū)特色專業(yè)，建筑工程技術(shù)等6個自治區(qū)級專業(yè)教學(xué)團隊，《建筑給水排水系統(tǒng)安裝》《建筑結(jié)構(gòu)》《建筑抗震》等自治區(qū)級精品課程16門。建有自治區(qū)及中央財政支持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目4個，自治區(qū)級及以上實訓(xùn)基地5個，并擁有裝配式及BIM實訓(xùn)中心、園林工程、建筑智能化等校內(nèi)實訓(xùn)室（場）47個；國家職業(yè)技能鑒定所及建設(shè)行業(yè)事業(yè)單位技術(shù)人員等級（園林工）考核站1個。今年以來，學(xué)院被確定為自治區(qū)建筑行業(yè)現(xiàn)場專業(yè)人員崗位培訓(xùn)示范基地，是自治區(qū)人力資源和社會保障廳認定的“自治區(qū)級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“工程類職稱繼續(xù)教育基地”“建筑工程類專業(yè)技術(shù)人員職稱繼續(xù)教育培訓(xùn)”基地；獲批教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位和自治區(qū)裝配式建筑產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。辦學(xué)成效學(xué)院始終堅持專業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈高度吻合的辦學(xué)目標，以高職教育為主體，以中專和成人教育為兩翼，中高職有效銜接，打通職業(yè)教育與成人教育、職業(yè)教育與普通本科教育的通道，構(gòu)建了人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的“立交橋”。就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定保持在94%以上，辦學(xué)近50年來，為新疆建設(shè)行業(yè)輸送了近6萬名高端技術(shù)技能型人才，其中95%的專業(yè)人才留在了新疆地區(qū)，每年為自治區(qū)建設(shè)行業(yè)提供不同層次、不同崗位高素質(zhì)技能人才近3000