第一，雙開原則。

　　即先開發(fā)，后開除。開發(fā)就是教育培訓(xùn)員工，培訓(xùn)不了的、屢教不改的就開除。以開發(fā)為先導(dǎo)，以開除為補(bǔ)充。你可以告訴你的員工你們是愿意被開發(fā)，還是被開除，全要靠他們自己把握。這個原則，世華實(shí)行多年，并繼續(xù)實(shí)行下去。

　　1、開發(fā)人才。訓(xùn)練=成果。試想，那些談判高手、銷售專家、講師教授，哪一個不是經(jīng)過不斷地訓(xùn)練，才拿到如此的成果。對于企業(yè)來說，內(nèi)部的培訓(xùn)更為經(jīng)濟(jì)。有人做過統(tǒng)計(jì)，世界500強(qiáng)企業(yè)中，每174位CEO只有4位是“空降”的，剩下的170位都是有企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)出來的。訓(xùn)練之后還要考核，考得好，獎勵;考得不好，要鼓勵，然后再訓(xùn)練;連續(xù)不好，就要考慮另一個“開”了。

　　2、開除原則。佛常常是度“有緣人”，企業(yè)不是度“有緣人”，而是度“有意愿”的人。有強(qiáng)烈改變自己的意愿的人，才能真正認(rèn)真地接受訓(xùn)練，最大程度地吸收知識。當(dāng)團(tuán)隊(duì)情緒低落，狀態(tài)不好，要立刻提升他們精神狀態(tài)?第一個方法就是立刻開除那些消極、負(fù)面的人，切斷負(fù)面?zhèn)鞑ピ幢?從而暗示警告那些狀態(tài)不好的人，迫使進(jìn)化。

　　自然界的生存法則是優(yōu)勝劣汰，對于屢教不改的人，如不開除，一味的給面子給機(jī)會，劣勝優(yōu)汰，企業(yè)遲早毀滅。將不好的老人和庸人開發(fā)或開除，相當(dāng)于農(nóng)民種莊稼，拔除雜草稻谷才有好收成，是為優(yōu)秀的同仁創(chuàng)造一個良性的發(fā)展空間。

第二，限期改變。

　　也許有些讀者不忍心開除這些員工，那就讓人力資源部設(shè)定一個考核制度，什么時候達(dá)不到什么標(biāo)準(zhǔn)的人，就采取降薪降職和調(diào)離的辦法�；蛘咦屗麄兞④娏顮�。比如說給他三個月時間，如果時間過了，他還不能突破和改變，那你就沒有什么不好意思的了，立馬開除，因?yàn)槟阋呀?jīng)給過他機(jī)會了。

第三，投票拿下。

　　某些人，你可能真的不忍心裁掉，那就讓全體員工投票表決，得票最多的那幾個人就要被拿下。他們是被同事投票拿下的，不是被你拿下的，你想幫他都不能幫，而且這么多人都投他的票，他應(yīng)該反思一下，為什么自己會被拿下。這樣一做，在同仁中產(chǎn)生的影響也是巨大的。