新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江樹人學院食品科學與工程專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年浙江樹人學院食品科學與工程專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、浙江樹人學院食品科學與工程專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年浙江樹人學院招生辦官方公布的食品科學與工程專業(yè)錄取數據，我們可以知道浙江樹人學院食品科學與工程專業(yè)錄取分數線如下：

1、在江蘇省份2020年的浙江樹人學院食品科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是320分，對應的最低錄取位次在139846名；

2、在江蘇省份2019年的浙江樹人學院食品科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是311分，對應的最低錄取位次在142388名；

3、在浙江省份2022年的浙江樹人學院食品科學與工程專業(yè)綜合專業(yè)分數線是536分，對應的最低錄取位次在124230名；

4、在貴州省份2021年的浙江樹人學院食品科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是370分，對應的最低錄取位次在125349名；

5、在貴州省份2020年的浙江樹人學院食品科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是385分，對應的最低錄取位次在128431名；

6、在貴州省份2019年的浙江樹人學院食品科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是372分，對應的最低錄取位次在126689名；

二、浙江樹人學院食品科學與工程專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	食品科學與工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	430	144712
2	(杭州校區(qū))食品科學與工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	320	139846
3	第一學年起在紹興校區(qū)學習，第四學年在杭州校區(qū)學習食品科學與工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	311	142388
4	食品科學與工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	-	-
5	(杭州校區(qū))食品科學與工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	536	124230
6	(杭州校區(qū))食品科學與工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	529	122100
7	(杭州校區(qū))食品科學與工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
8	(杭州校區(qū))食品科學與工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	532	121096
9	食品科學與工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
10	(杭州校區(qū))(語種:不限)食品科學與工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	370	125349
11	(杭州校區(qū))(語種不限)食品科學與工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	385	128431
12	(1至3年級在紹興校區(qū)就讀，4年級到杭州校區(qū)就讀。按資源環(huán)境與科學類招生，一年后專業(yè)分流，詳見招生章程。)食品科學與工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	372	126689
13	(杭州校區(qū))(語種:不限)食品科學與工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
14	(杭州校區(qū))食品科學與工程專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-

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三、浙江樹人學院師資和院系介紹

學校概況時間：2021-12-13浙江樹人學院（浙江樹人大學）創(chuàng)辦于1984年，是一所由浙江省政協(xié)創(chuàng)立、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校。2004年同志在浙江工作期間視察學校，高度肯定了學校的辦學道路并提出了殷切希望。辦學36年來，學校辦學質量穩(wěn)步提升，社會聲譽不斷提高，已培養(yǎng)出8萬余名專業(yè)知識扎實、動手能力強、人文素質好、具有吃苦耐勞精神的建設人才。學�，F(xiàn)有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區(qū)，占地1230余畝，總建筑面積約65萬平方米。設有院士領銜的樹蘭國際醫(yī)學院等12個二級學院，在校生1.7萬余人。教學儀器設備總值約2.2億元，圖書館藏書184萬余冊，電子圖書約96萬余種。2015年學校被確定為浙江省首批應用型試點示范建設學校，在中國民辦本科院校競爭力排行榜中連續(xù)多年榮獲第一。學校堅持以學科建設為引領。學科涵蓋醫(yī)學、文學、經濟學、管理學、理學、法學、工學、藝術學等8大學科門類，形成了基礎扎實、多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。有4個省一流學科，教育部白俄羅斯國別與區(qū)域研究中心和省現(xiàn)代服務業(yè)研究中心2個省部級研究基地，2個省行業(yè)平臺，1個省創(chuàng)新團隊，25個校級研究機構及平臺。開設50個本科專業(yè)，8個�？茖�業(yè)。其中1個國家特色專業(yè)，4個省重點專業(yè)，1個省優(yōu)勢專業(yè)，1個省優(yōu)勢建設專業(yè)，4個省新興特色建設專業(yè)，3個省特色建設專業(yè)。有4個省級實驗教學示范中心，2個省級重點示范中心建設項目，10個省級虛擬仿真實驗教學項目�；�于學科交叉融合發(fā)展的戰(zhàn)略需要，學校正加快建設交叉科學研究院、“醫(yī)工信”研究及現(xiàn)代服務業(yè)基地等平臺。學校堅持人才強校戰(zhàn)略�，F(xiàn)有教職工1200人，其中專任教師近800人，博士200余人，博士占比26.5%，正高職稱教師近100人。近年來，學校引進與培養(yǎng)了全國優(yōu)秀教師、省教學名師、省“”青年拔尖人才、省中青年學科帶頭人等高層次人才共70余人。目前，學校聘用了中國工程院院士、外籍院士、國家級教學名師、國家杰青、享受國務院特殊津貼專家等高層次人才10余人，為學生的成長成才和學校的建設發(fā)展提供強有力的人才保障。學校致力于高級應用型人才培養(yǎng)。建有院士領銜的“樹蘭國際護理學院”“紹興黃酒學院”“萬科隨園養(yǎng)老學院”“綠城智慧物業(yè)學院”“鋼結構綠筑行業(yè)學院”等13個行業(yè)學院，通過校政企協(xié)同，產科教融合，大力提高學生的學習能力、應用能力和發(fā)展能力。建有校外實習實訓基地261個，其中國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地3個；省級產教融合示范基地2個，教育部高教司“企業(yè)支持的產學合作協(xié)同育人項目”49項。學校注重專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育的有機融合，建有“一園三區(qū)兩空間一中心”的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐空間，在全國大學生結構設計競賽中奪取一等獎，在中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎等各類大獎。近三年來，學生獲得國家級和