張國(guó)新：將公辦中小學(xué)教師確認(rèn)為教育公務(wù)員

全國(guó)人大代表、江西師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)張國(guó)新（左）

目前，教師特別是中小學(xué)教師職業(yè)吸引力不足，地位待遇有待提高。建議建立獨(dú)立的教育公務(wù)員制度，將取得教師資格證書并獲得教師職位的公辦普通中小學(xué)教師的身份確認(rèn)為教育公務(wù)員，出臺(tái)相應(yīng)的管理制度。進(jìn)一步提升教師獲得感、幸福感、尊嚴(yán)感。

??全國(guó)人大代表、江西師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)張國(guó)新

任鳴談“年輕演員被批沒演技”：誰也不能跳著成長(zhǎng)

很多事都有一個(gè)過程，人都是從年輕到年長(zhǎng)不斷成長(zhǎng)，誰也不能跳著成長(zhǎng)，比如一個(gè)演員，剛開始是以形象好為賣點(diǎn)的，演員誰不希望自己的藝術(shù)才華被認(rèn)可，被人貼上沒有演技的標(biāo)簽肯定不是自己希望看到的。我覺得應(yīng)該給予鼓勵(lì)，讓他們?cè)诓煌�的戲中不斷錘煉，不斷提高。

??全國(guó)人大代表、北京人藝院長(zhǎng)任鳴

劉入源：扶貧不能把產(chǎn)業(yè)“硬塞”給農(nóng)民

產(chǎn)業(yè)扶貧不能把產(chǎn)業(yè)“硬塞”給農(nóng)民，而應(yīng)該注重引導(dǎo)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)。我從村民那里收牧草，經(jīng)常給出比市場(chǎng)價(jià)高不少的價(jià)錢。家里人都說我笨，給那么高價(jià)格。但我想讓大家明白只有通過自己的勞動(dòng)才能有收獲，慢慢培養(yǎng)他們的信心和慣。

??全國(guó)人大代表劉入源

劉和生：鼓勵(lì)臨街單位和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所免費(fèi)開放廁所

老百姓都呼吁要在大街上建廁所，但選址時(shí)，誰也不愿把廁所建到自己家門口，這是導(dǎo)致如廁難的重要原因。建議引導(dǎo)鼓勵(lì)臨街單位和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所向社會(huì)公眾免費(fèi)開放廁所，建立便民的“共享廁所”。

??全國(guó)人大代表、湖南岳陽市委書記劉和生

張全收：應(yīng)將高中納入義務(wù)教育的范圍

農(nóng)村很多孩子本來資質(zhì)差別不大，卻因享受差別極大的教育資源，造就了不同的人生道路。初中畢業(yè)生進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)已嚴(yán)重不能滿足時(shí)代需求，應(yīng)將高中納入義務(wù)教育的范圍，并取消農(nóng)村公辦重點(diǎn)高中與普通高中的差別，使所有孩子享受公的教育資源。

??全國(guó)人大代表、上蔡縣拐子楊村黨支部書記張全收

支月英：如果人人都向往山外，大山里孩子誰來教？

我的丈夫指責(zé)我，人家都是削尖腦袋往山下跑，你還要往更偏遠(yuǎn)的地方跑。如果人人都向往山外，大山里的孩子誰來教育？鄉(xiāng)村學(xué)校要能有老師下得去、留得住，把“小而弱”變成“小而美”。希望每一朵小小的苔花，都能如牡丹綻放。

??全國(guó)人大代表、江西省奉新縣白洋教學(xué)點(diǎn)教師支月英