“慣與人生”主題班會

　　一、小故事大智慧：

　　在印度和泰國，到處可以看到一種奇怪的現象：一根小小的柱子和一截細細的鏈子，居然拴住了一頭重達千斤的大象。為什么會這樣呢？因為馴象人在大象很小的時候就用一條鐵鏈將它拴在柱子上，無論它怎么掙扎都無法掙脫。漸漸地，小象慣了不掙扎，直到長成大象，可以輕而易舉地掙脫鐵鏈時，也不掙扎。

　　二、展示論點：

　　事實上，成功與失敗的最大差別，來自于不同的慣。好慣是開啟成功的鑰匙，壞慣則是一扇向失敗敞開的門。

　　三、學生討論：

　　作為一名中學生，想要養成哪一些好慣？

　　歸納學生通過討論后形成的結論嗎，然后歸類，得到：

　　1、良好的品德慣：熱愛班集體，愛護公物；同學之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規等。

　　2、良好的學習慣：

　　按時到校，不遲到早退，不曠課；課上認真聽講，積極思考，敢于發表獨立見解；按時完成作業；喜歡閱讀課外書，知識面較廣，思維活躍等。

　　3、良好的健康慣：

　　按時作息，生活有規律，精力充沛；講究衛生，衣著整潔；堅持鍛煉身體，上好體育課；愛護環境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

　　4、良好的勞動慣：

　　在家里能夠承擔一些力所能及的家務；在學校里能認真完成集體交給的任務；積極參加學校組織的各項勞動；喜歡參加社會實踐活動等。

　　四、作為一名中學生，目前的最重要的學業，在高效課堂中，我們應該做到：

　　1、課前要做哪些準備

　　第一天要抽時間對第二天的課程進行預，對要學什么做到心中有數；每節課上課前，第一件事就是準備好下一節課的書本；

　　2、課堂上如何把握重點

　　提高聲調；加重語氣；放慢速度；表情豐富；板書或用顏色粉筆標出；反復強調。

　　3、課堂筆記“十記”

　　重點要理清；難點不放過；疑點做標記。

　　（1）記綱要，掌握知識結構。（2）記疑難，有待掃清障礙。（3）記補充，有利知識擴展。

　　（4）記教師講課的重點、難點。（5）記老師的板書。

　　4、課堂上如何積極思考問題

　　課堂是老師的“教”與學生的“學”的統一體，課堂上要：積極思考老師提出的問題；主動大膽說出自己的見解；虛心接受同學們的看法。

　　五、老師寄語：

　　成功是一種慣，失敗也是一種慣。你的慣無法改變，但可以用好的慣來替代。成功很簡單，只要簡單的事情重復做，養成慣，如此而已。