很多家長想要知道2023年高考302分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考302分能上的具體大學名單。
高考考302分能上的大學名單具體有四川電影電視學院、四川外國語大學成都大學、西南財經大學天府學院、燕京理工學院、武漢晴川學院、漢口學院、河北東方學院、廣西外國語學院、青島工學院、西安歐亞學院、廣東工商職業技術大學、江西應用科技學院、陜西服裝工程學院、和田師范專科學校、齊齊哈爾高等師范專科學校、荊州職業技術學院、武漢外語外事職業學院、黑龍江農業經濟職業學院、河北旅游職業學院、湖南汽車工程職業學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 四川電影電視學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 301 | 166367 | 民辦/專科 | 藝術 |
2 | 電子科技大學成都大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 295 | 169406 | 民辦/專科 | 理工 |
3 | 四川外國語大學成都大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 310 | 161368 | 民辦/專科 | 語言 |
4 | 成都文理學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 300 | 166896 | 民辦/專科 | 師范 |
5 | 西南財經大學天府學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 292 | 170796 | 民辦/專科 | 財經 |
6 | 燕京理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 293 | 170362 | 民辦/專科 | 理工 |
7 | 武漢晴川學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 301 | 166367 | 民辦/專科 | |
8 | 漢口學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 301 | 166367 | 民辦/專科 | |
9 | 河北東方學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 304 | 278335 | 民辦/專科 | |
10 | 廣西外國語學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 308 | 276823 | 民辦/專科 | 語言 |
11 | 山東現代學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 民辦/專科 | |
12 | 青島工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 309 | 276441 | 民辦/專科 | |
13 | 西安歐亞學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 302 | 165843 | 民辦/專科 | 財經 |
14 | 廣東工商職業技術大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 295 | 281547 | 民辦/專科 | |
15 | 江西應用科技學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 310 | 276047 | 民辦/專科 | |
16 | 陜西服裝工程學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 309 | 276441 | 民辦/專科 | |
17 | 和田師范專科學校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 301 | 166367 | 公辦/專科 | 師范 |
18 | 煙臺工程職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 308 | 162516 | 公辦/專科 | 理工 |
19 | 齊齊哈爾高等師范專科學校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 307 | 163103 | 公辦/專科 | 師范 |
20 | 荊州職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 296 | 168914 | 公辦/專科 | 理工 |
21 | 江西財經職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 公辦/專科 | 財經 |
22 | 唐山職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 297 | 168442 | 公辦/專科 | |
23 | 天津海運職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 295 | 169406 | 公辦/專科 | |
24 | 武漢外語外事職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 民辦/專科 | |
25 | 黑龍江農業經濟職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 304 | 278335 | 公辦/專科 | 農林 |
26 | 河北旅游職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 305 | 164181 | 公辦/專科 | |
27 | 湖南汽車工程職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 公辦/專科 | 理工 |
28 | 北京科技職業學院 | 北京 | 2021 | 297 | 41516 | 民辦/專科 | ||
29 | 成都東軟學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 310 | 206431 | 民辦/專科 | |
30 | 鄭州科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 306 | 172624 | 民辦/專科 | 理工 |
31 | 四川工業科技學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 310 | 206431 | 民辦/專科 | |
32 | 濰坊理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 295 | 178203 | 民辦/專科 | 理工 |
33 | 武漢晴川學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 297 | 208647 | 民辦/專科 | |
34 | 安徽外國語學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 297 | 208647 | 民辦/專科 | 語言 |
35 | 廣西外國語學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 301 | 207975 | 民辦/專科 | 語言 |
36 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 民辦/專科 | |
37 | 山東現代學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 293 | 179166 | 民辦/專科 | |
38 | 江西科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 294 | 178682 | 民辦/專科 | |
39 | 華北理工大學輕工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 302 | 174666 | 民辦/專科 | 理工 |
40 | 武昌工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 307 | 172067 | 民辦/專科 | |
41 | 保定理工學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 311 | 206240 | 民辦/專科 | 理工 |
42 | 青島濱海學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 民辦/專科 | |
43 | 武漢設計工程學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 298 | 208483 | 民辦/專科 | |
44 | 貴州健康職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 303 | 207645 | 公辦/專科 | 醫藥 |
45 | 濮陽醫學高等專科學校 | 河北 | 2021 | 物理 | 305 | 207294 | 公辦/專科 | 醫藥 |
46 | 江西電力職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 299 | 208314 | 公辦/專科 | 理工 |
47 | 山東水利職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 307 | 206960 | 公辦/專科 | 理工 |
48 | 江蘇建筑職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 307 | 172067 | 公辦/專科 | 理工 |
49 | 河北軌道運輸職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 309 | 206611 | 公辦/專科 | 理工 |
50 | 赤峰工業職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 302 | 207827 | 公辦/專科 | 理工 |
51 | 濰坊職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 293 | 209310 | 公辦/專科 | |
52 | 錫林郭勒職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 303 | 207645 | 公辦/專科 | |
53 | 煙臺工程職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/專科 | 理工 |
54 | 湖南化工職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 298 | 208483 | 公辦/專科 | 理工 |
55 | 哈爾濱科學技術職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 公辦/專科 | |
56 | 哈爾濱科學技術職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 307 | 206960 | 公辦/專科 | |
57 | 廣東水利電力職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 312 | 206027 | 公辦/專科 | 理工 |
58 | 遼寧冶金職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 300 | 208138 | 公辦/專科 | 理工 |
59 | 齊齊哈爾高等師范專科學校 | 河北 | 2021 | 物理 | 307 | 206960 | 公辦/專科 | 師范 |
60 | 天津渤海職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 300 | 175707 | 公辦/專科 | |
61 | 江西財經職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 303 | 174185 | 公辦/專科 | 財經 |
62 | 阜陽職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 303 | 174185 | 公辦/專科 | 理工 |
63 | 黑龍江建筑職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/專科 | 理工 |
64 | 武漢外語外事職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 311 | 206240 | 民辦/專科 | |
65 | 延邊職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 公辦/專科 | 理工 |
66 | 張家口職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 308 | 171511 | 公辦/專科 | |
67 | 銅仁職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 299 | 208314 | 公辦/專科 | |
68 | 安徽水利水電職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 296 | 208829 | 公辦/專科 | |
69 | 常德職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 298 | 208483 | 公辦/專科 | |
70 | 廣東食品藥品職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 308 | 206776 | 公辦/專科 | 理工 |
71 | 江蘇財經職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 293 | 209310 | 公辦/專科 | 財經 |
72 | 貴州輕工職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 公辦/專科 | 理工 |
73 | 鄭州財經學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 300 | 244288 | 民辦/專科 | 財經 |
74 | 江西工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/專科 | 理工 |
75 | 武昌理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 295 | 245717 | 民辦/專科 | 理工 |
76 | 河北科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民辦/專科 | 理工 |
77 | 河北科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 305 | 152043 | 民辦/專科 | 理工 |
78 | 青島黃海學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 民辦/專科 | |
79 | 西安明德理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 298 | 155045 | 民辦/專科 | |
80 | 陜西服裝工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 304 | 243125 | 民辦/專科 | |
81 | 長春科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 299 | 154606 | 民辦/專科 | |
82 | 遼寧傳媒學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/專科 | 藝術 |
83 | 沈陽城市建設學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 301 | 244004 | 民辦/專科 | 理工 |
84 | 河北美術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民辦/專科 | 藝術 |
85 | 三門峽社會管理職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 298 | 155045 | 公辦/專科 | 其他 |
86 | 曹妃甸職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民辦/專科 | |
87 | 北京北大方正軟件職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民辦/專科 | |
88 | 咸寧職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 公辦/專科 | |
89 | 大慶職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 公辦/專科 | 理工 |
90 | 青島求實職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 297 | 245160 | 民辦/專科 | |
91 | 青島求實職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 民辦/專科 | |
92 | 新鄉職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 292 | 157462 | 公辦/專科 | 理工 |
93 | 唐山職業技術學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 309 | 241661 | 公辦/專科 | |
94 | 七臺河職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 306 | 242545 | 公辦/專科 | |
95 | 黑龍江農墾科技職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 306 | 242545 | 公辦/專科 | 農林 |
96 | 黑龍江農業經濟職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 292 | 246586 | 公辦/專科 | 農林 |
97 | 馬鞍山職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 311 | 241085 | 公辦/專科 | 理工 |
98 | 烏魯木齊職業大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 299 | 244570 | 公辦/專科 | |
99 | 湖南汽車工程職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 公辦/專科 | 理工 |
100 | 湖南汽車工程職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 公辦/專科 | 理工 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優先錄取第一志愿的學生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經貿這類的院校了,人大、中財等學校他們幾乎沒有機會,因為這些學校在一志愿就已經錄滿了學生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當年五月份真正開始填報的時候,家長們發現平行志愿并沒有讓志愿好報,他們仍然不知道應該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數肯定會在以前的基礎上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院校可以填報6個專業,這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經大學選擇熱門財經類專業,今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數會在以前的基礎上漲多少;二是即使填報6所學校,仍然不知道這6所學校應該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學生檔案投不出去,出現沒學上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結底是因為沒有經驗,都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結起來家長缺乏三個方面的經驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學和專業了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業,現階段的很多家長是80年代90年代上過大學的,現在的大學、專業、跟80年代90年代的大學相比,已經發生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學,現在的大學先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學和普通重點大學,同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學校對將來孩子的發展可能也是完全不同的。專業同大學一樣,在以前,某所學校的一個專業如果有三個博士生導師,那么這個專業有可能在全國都能進前十。可是現在博士生導師已經不再是我們衡量一個專業優勢的唯一指標了,家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業信息、指標你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點。可想而知這樣選出來的大學專業,對孩子將來的長遠發展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規則理解容易出現偏差,缺少數據,更對錄取數據的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規則:分數優先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風險認識不足,如錄取分數變化、《招生簡章》的錄取規則、專業級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數據的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關注上一年的錄取數據,今年的大平行志愿模式下,分數普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規則?如何準確解讀錄取數據?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學、專業、地區等多因素的權衡也讓家長頗感為難。能上好大學,進熱門專業難,專業能進了,院校層次下來了,要想院校、專業都滿足,去外地的院校可以,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業等太多的因素,如何權衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學生,成績一般,高三伊始就定目標為北工大,并為此制定學習計劃,認真執行,家長知道以目前的成績要想實現目標至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔心不成功孩子承受不了,三番五次做學生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業大學可能性不大,從此對學習再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學習不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學習不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業理想是進大企業、世界500強企業做管理者、當白領。老師就引導孩子,500強等大企業招人是有要求的,一般要求985,211大學,性名牌大學會更好,北京工業大學雖是一所優秀的211大學,但她是北京市市屬的,算不上名牌大學,還有部屬的211大學,還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校。考生表示非常想去這類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分。考生很有信心,認為自己成績會上升,并開始自己計算數學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學習狀態非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業,適時的激勵很有必要,并且越早越好!
1、鄭州科技學院:鄭州科技學院創建于1988年,2001年實施專科學歷教育,2008年升格為普通本科高校,2015年接受并順利通過教育部本科教學工作合格評估。建校三十多年來,為社會培養和輸送了15萬余名高素質的應用型創新型復合型人才。學校全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向和公益性原則,構建了“學歷證+職業資格證+素質證”三證合一的人才培養模式,促進學生全面發展。目前,學校有機械工程、電子與電氣工程、信息工程、土木建筑工程、車輛與交通工程、食品科學與工程、工商管理、財經、外國語、藝術、音樂舞蹈、體育、馬克思主義、基礎部等17個二級學院(部)。學校堅持把自身發展放到地方經濟社會發展中去思考,按照“強化優勢、突出特色、示范帶動、整體推進”的原則,合理布局專業結構,形成了以工學為主,經濟、管理、藝術、文學、教育等多學科協調發展的辦學格局,努力建設高水平應用型民辦大學。學校在校生3.5萬余人,
2、四川工業科技學院:四川工業科技學院是一所以工學為主,經濟學、管理學、教育學、護理學、體育學協調發展的全日制應用型本科高校,現有羅江、綿竹校區,占地面積2245畝。設有智能制造與車輛工程、建筑工程、電子信息與計算機工程、財經、管理、食品、體育、教育、護理、馬克思主義、國際、航空、繼續教育13個二級學院,80余個本、專科專業,在校學生2.3萬余人。學校建有126個校內實驗實訓室和333個校外實訓基地。成立了中國科學院顧秉林院士工作室、車輛工程研究所、建筑工程研究所、高等教育研究所等研究和實訓機構。學校堅持以“立足德陽、服務四川、輻射西部、面向全國、放眼世界”的辦學定位,不斷推進國際化辦學,先后與德國、美國、英國、日本、韓國、泰國、老撾、尼泊爾、馬來西亞等國家的教育機構和高等院校建立了廣泛的學術交流與人才培養合作機制,是省內同類高校中招收留學生最多的高校。學校注重產教融合、協同育人。與南京、上海、重慶、德
3、遼寧傳媒學院:遼寧傳媒學院是經國家教育部批準建立的,東北地區唯一一所獨立設置的傳媒類本科大學,全國八大傳媒院校之一。學校位于遼寧省省會沈陽市,總占地面積1600畝, 建筑面積47萬平方米,分南北兩個校區,北校區正在建設中,全日制在校生萬人。學校是遼寧省應用型大學建設試點高校,遼寧省文化產業校企聯盟理事長單位,榮獲黃炎培“優秀學校獎”;就業率一直保持在96%以上,多次被評為遼寧普通高校畢業生就業先進單位。學校以傳媒類專業為主,文學類、藝術類、管理類、工科類多學科交叉滲透、協調發展的學科專業體系,以傳媒創意,以傳媒藝術和傳媒技術為兩翼的特色辦學體系。學校下設11個二級學院,四大學科門類, 44個專業,形成了特色鮮明的4大專業群,是一所特色鮮明的高水平應用型傳媒大學。學校成立于1991年。2005年,經遼寧省人民政府批準,成立遼寧美術職業學院,學校已培養出數萬名藝術類專業學子,服務遼寧社會經濟發
4、錫林郭勒職業學院:"錫林郭勒職業學院成立于2003年5月,是自治區人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業院校,由錫林郭勒盟9所大中專院校整合組建而成。國務院副總理孫春蘭、前副總理劉延東等領導曾蒞臨學院,對學院的辦學工作及成績給予肯定。學院校區占地面積1609畝,建筑面積43.85萬平方米。設有醫學系、草原生態與畜牧獸醫系等17個教學單位,開設護理等51個高職專業及部分中職專業。實訓、圖書資料等條件能夠滿足教育教學需要。現有全日制在校生16077人。已基本形成了以高職為主、中職教育和合作舉辦職業本科教育為輔的性高職院校。學院先后榮獲“全國民族團結進步創建示范單位”“全國第五屆黃炎培優秀學校獎”“全國畢業生就業典型經驗高校”,2017—2019連續三年入選為“全國高職院校國際影響力50強”;2019年入選為全國“創新創業典型經驗高校”“職業院校官微五十強院校”;2020年被人社部評為全國高技能人才
5、馬鞍山職業技術學院:馬鞍山職業技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯合大學,創辦于1984年。2008年2月,經安徽省人民政府批準,獨立設置更名為“馬鞍山職業技術學院”。2011年12月,學院與安徽馬鞍山技師學院整合;2015年5月,馬鞍山市衛生學校并入;2019年4月,馬鞍山網絡大學(安徽省廣播電視大學馬鞍山分校)并入。2021年12月,馬鞍山職業技術學院獲批認定為安徽省技能型高水平大學建設單位。“十三五”以來,學院堅持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位,充分發揮“四校”資源整合優勢,推進資源共享、專業共建、質量同升,已構建起以高職高技能人才培養為主,中高職銜接貫通培養,職業培訓與學歷繼續教育并舉推進的辦學格局,呈現出高質量發展的良好態勢。先后獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創辦和改善你的企業(SYB)優秀培訓單位、安徽省就業再就業工作先進單位等榮譽,現為國
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