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遼寧生態工程職業學院是一所省屬公辦全日制高等職業院校，學校前身為遼寧水利職業學院和遼寧林業職業技術學院，兩校均始建于1951年，建校時兩校分別為東北水利�？茖W校和東北林業�？茖W校。2018年8月，兩校合并，組建遼寧生態工程職業學院。辦學73年以來，為遼寧及東北地區水利與林業等行業培養了16萬余名應用技術人才。 合并升級后的學校高度契合國家“雙碳”戰略目標和遼寧及東北振興產業布局專業人才需求，是遼寧省首批示范性高等職業院校、遼寧省首批職業教育改革發展示范學校、遼寧省首批協同創新中心、國家首批示范性職業教育集團牽頭單位、全國畢業生就業典型50強高校、中國職業院校智慧校園50強學校、國家百所現代學徒制試點學校、國家職業院校數字校園建設試點院校、遼寧省“雙高”專業群建設院校、中國北方現代林業職業教育集團理事長單位、全國文化育人與生態文明建設工作委員會主任單位、遼寧生態建設與環境保護職教集團理事長單位、遼寧省“興遼卓越”院校A等建設單位、遼寧省勞動教育示范學校。 一、辦學條件 學�？傉嫉孛娣e103.05萬平方米，校舍建筑面積20.69萬平方米。有三個校區，分別位于沈陽市蘇家屯區、沈北新區和鞍山市職教城。學校有實驗林場1個，集生產、教學、科研、服務為一體，經營面積6萬余畝，是目前全國生態院校中規模最大、最具生態類高職教育特色的示范性基地。有教學基地1個，占地300畝，是國家林業科普基地、遼寧省自然教育基地、沈陽市愛國主義教育基地。學�，F有校內實訓室225個，校外實訓基地208個，省級示范性虛擬仿真實訓基地1個。有教學儀器設備總值13640.8449萬元，圖書61.92萬冊。 二、師資情況 學校師資力量雄厚，共有教職工736人，專任教師535人，其中高級職稱教師193人；博碩研究生399人�！芭d遼英才”名師1人，省級教學名師9人，行業教學名師6人，省級專業帶頭人14人，優秀青年骨干教師6人，青年教育科研骨干5人，職業教育骨干教師3人，創新人才1人，百千萬工程萬層次人才5人，高校思想政治理論課中青年骨干教師1人，高校優秀人才支持計劃第二層次“高等學校杰出青年學者成長計劃”1人，省級優秀教師6人，優秀教學團隊1個，省級名師工作室3個，省級先進工作者1人，全國技術能手1人，遼寧省五一勞動獎章4人、遼寧技術能手4人，外聘教師196人。 三、人才培養 學校現有全日制在校生13150人，設有林學院、農牧學院、園林學院、水利工程學院、電氣工程學院、木材工程學院、測繪工程學院、生態旅游學院、環境設計學院、信息工程學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院等12個二級院和基礎教學部、體育教學部等2個教學部，共開設林業技術、園林技術、水利工程、家具設計與制造、森林生態旅游與康養、建筑工程技術、供用電技術、工程測量技術、計算機應用技術、電子商務等66個專業18個專業方向。 學�，F有國家級重點專業2個、國家級現代學徒制試點專業2個，遼寧省高水平特色專業群3個，遼寧省興遼卓越專業群6個，遼寧省示范專業5個，遼寧省品牌專業7個，遼寧省對接產業集群示范專業7個，遼寧省現代學徒制人才培養模式改革示范專業1個，遼寧省職業教育專業升級與數字化改造示范專業3個，遼寧省“訂單、定制、定向”人才培養模式改革示范專業2個，遼寧省書證融通示范專業1個，遼寧省現代學徒制試點專業5個，遼寧省職業教育專業協作體1個，遼寧省五星級專業3個、四星級專業25個，“1+X”證書制度試點43個，立項遼寧省第一批現場工程師專項培養計劃2項。 學�，F有國家級實訓基地4個、省級實訓基地5個；省級創新型實訓基地6個，遼寧省產教融合實訓基地1個，遼寧省職業教育示范性虛擬仿真實訓基地1個，遼寧省創新創業教育實踐基地1個，遼寧省開放型區域產教融合實踐中心1個；遼寧省興遼產業學院3個，遼寧省鄉村振興學院1個；主持建設國家級專業教學資源庫4個；主持建設國家級精品課、國家級精品資源共享課1門，主持建設行指委精品課程3門，主持建設省級精品課程14門，主持建設省級精品在線開放課程16門；主編“十三五”“十四五”職業教育國家級規劃教材17部。近年來學校獲得國家與省級教學成果獎24項。 學校學生工作活躍，文化生活豐富。建有愛心社團、巧匠俱樂部、綠葉協會、E時代社團、明理學社、攝影美圖協會、籃球、足球、乒羽等各類學生社團43個，活動形式多樣，寓教于樂。學校有體育館、室外燈光球場等設施，滿足各類活動和大型集會。 四、社會服務 學校成立鄉村振興學院，以適應鄉村振興戰略實施和生態文明建設需求為目標，圍繞人才培養、科學研究、社會服務等職能，深入開展以實施高素質農民培育工程、科技特派服務為主的12項鄉村振興服務工程，統籌推進校地、校政、校行、校企育人要素和創新資源共享、互動，完善農科教協同育人機制，實現行業資源轉化為育人資源、行業特色轉化為專業特色，為全面推進鄉村振興，建設宜居宜業和美鄉村和生態文明建設提供強有力的人才支撐和科技支撐。 學校牽頭“遼寧省生態環�？萍嘉幕瘏f同創新中心”建設，依托協同創新平臺，協同開展4項中央財政林業科技推廣示范資金項目和2項省級科技特派團項目，推廣林農栽種中草藥1607畝，開展綠色大米種植和電商扶貧，促進遼東綠色發展效果顯著。學校開展《遼西地區黃精栽培技術研究》等9項遼西北貧困干旱地區專項科研課題，幫助當地林農增加經濟效益數百萬元。學校依托“雙甲級”資質的水利工程質量檢測中心和水利生態技術應用協同創新中心為企業提供環保施工方案，助力水環境治理、服務水利工程建設。五年來，學校面向水利、林業、農業等行業企業開展社會培訓45000余人次，省市級以上課題立項300余項，服務企業橫向課題120余項，獲批專利300余個，轉化成果20余項，各類社會服務到賬金額1800余萬元，為深化科研育人、培養高素質技術技能人才培養和服務區域經濟社會發展提供了典型范例。 五、合作交流 學校把推動東北全面振興取得新突破，作為職業教育發展的新使命，十分重視校企合作，在不斷提高辦學質量的同時，進一步鞏固和開拓就業市場，進一步完善了“學校領導包院系、院系領導包專業、教師包學生”的就業工作責任體系，立足遼寧，服務遼寧及東北區域經濟發展，為畢業生打通就業渠道，創造就業機會，搭建就業平臺。與億利生態修復股份有限公司、遼寧三友農業科技有限公司、雙匯集團、圣象集團、希爾頓全球酒店集團、上海迪士尼樂園、遼寧宏圖創展測繪勘察有限公司等500多家企業建立校企合作關系，每年為近4000名畢業生提供就業崗位12000余個，就業率始終居全國職業院校前列。 學校積極開展國際交流與合作，與法國品格高等廚藝學院、波蘭波茲南理工大學、白俄羅斯國立工藝大學等國外院校聯合開辦中外合作辦學項目、留學生中華文化體驗項目、中外線上課堂，創建“一帶一路”美麗鄉村建設規劃設計工作室，被省教育廳確定為“遼寧省國際化水平評估試點學�！�。 六、辦學特色 1.歷史悠久、校風優良，以6萬余畝的實驗林場為依托，形成了“前校后場、產教融合、校企共建、生態育人”的鮮明辦學特色，是遼寧及東北培養生態人才的搖籃，職業教育改革的排頭兵。 2.擁有名師引領、企校融通、工匠育人的雙師型優秀師資隊伍，為育人服務奠定堅實保障。 3.創新政校企協四方合作辦學、共建共管共享新機制，成為對外開放辦學的新典范。 4.堅持科教并舉、研服一體的服務理念，成為鄉村振興和產業轉型升級的助推器。 5.傳承生態文明、傳播綠色生態文化，形成全國高職院校綠色文化新名片。 （2024年3月12日更新）