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廣東機電職業技術學院坐落在廣州市白云區，是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業院校。學院辦學歷史悠久，前身為創建于1956年的廣東省農業機械化學校，歷經“廣東省農業機械化技工學校”“廣東省農業機械技術學校”“廣東省農業機電學校”“廣東省機電學校”等發展階段。2001年，經廣東省人民政府批準，學校升格為高等職業院校，翻開了高質量發展的嶄新篇章。 學院是國家“雙高”計劃建設單位、國家優質高職院校、廣東省一流高職院校建設單位、廣東省示范性高職院校、教育部第一批示范性職業教育集團（聯盟）培育單位(牽頭單位)、“全省黨建工作示范高校”培育創建單位、廣東省依法治校示范校、全國第三批職業院校數字校園建設實驗校、教育部第一批職業院校數字校園建設試點校、廣東省高等職業教育數字化標桿學校、廣東省安全文明校園、廣東省節能型示范高校；廣東省深化新時代教育評價改革試點校。獲評全國高職院校“育人成效50強”“服務貢獻50強”“國際影響力50強”“學生管理50強”“資源建設優勢學校60強”“教師發展指數優秀院校100強單位”“學生發展指數優秀院校100強單位”。 學院現有在校生2.5萬人，轄有南、北、西三個校區，南校區坐落于風景秀麗的白云山畔，交通便利；北校區位于職業教育氣息濃厚的廣州鐘落潭高職園區；西校區地處嘉禾望崗。校園總面積1037畝，校舍建筑面積43.82萬平方米，固定資產總值超10億元。 學院設有先進制造技術學院、電氣技術學院、汽車學院、人工智能學院、設計學院、計算機應用學院、電子與通信學院、經濟貿易學院、物流學院、外語商務學院、馬克思主義學院、公共管理學院、創新創業學院、繼續教育學院、中職教育部和體育部等十四院兩部，主動適應地方經濟社會發展需要，開設專業45個，形成了以“先進制造業專業群為主體，電子信息業和現代服務業專業群為兩翼”的專業格局。學院建有國家級高水平專業群1個、省級高水平專業群8個；擁有國家級示范專業點1個，中央財政支持建設專業2個，國家骨干專業10個；省級示范專業3個，省級重點專業8個，省級一類品牌專業2個、二類品牌專業11個；省級以上優質專業占比達83%；擁有國家級精品在線開放課程1門、省級精品資源共享課和精品課程24門。 學院在職教職工1000余人，其中博士學位百余人。專任教師中具備“雙師”素質比例超過90%，具有副高以上職稱比例超過38%，具有碩士以上學位比例超過78%，具有3年以上行業企業經歷比例超過53%。近年來教師獲省級以上榮譽289項，擁有全國優秀教師1人、全國先進工作者1人、國務院政府特殊津貼專家1人、國家“萬人計劃”教學名師1人、國家級名師培養對象1人、全國技術能手4人、全國青年崗位能手2人，國家級職業教育教師（教學）創新團隊3個、國家級技能大師工作室1個；省級教學名師4人、省級專業領軍人才6人、南粵優秀教師（教育工作者）12人、省級技術能手17人、珠江學者講座教授1人、省五一勞動獎章獲得者2人、省五四青年獎章獲得者3人、省級優秀青年教師4人、省級優秀教學團隊11個、省級技能大師（名師）工作室5個、省級高層次技能型兼職教師65人、廣州市“珠江科技新星”1人，省級及以上名師人才（團隊）總數達145人次；學院“雙師型”教師隊伍建設實踐案例入選首批全國職業院校“雙師型”教師隊伍建設典型案例；學院高水平雙師隊伍建設實踐課程《螺旋培養增值賦能，打造一流“工匠之師”——廣東機電職業技術學院高水平雙師隊伍建設的探索》上線中國教育干部網絡學院平臺，面向全國職業院校推廣宣傳。 學院堅持走質量、規模、效益協調發展之路，以教師為主導，以學生為主體，積極探索教學改革，著力提高教育教學質量和辦學綜合效益。教師獲國家級教學成果獎8項，省級教學成果獎22項；在國家技能大賽教學能力比賽中獲得二等獎3項、三等獎1項，2021年獲獎數并列全國第2。學生參加校級技能競賽覆蓋率達100%。近五年（2019-2023年），省級和國家級技能競賽成績突出，共獲得國家一等獎4項，國家二等獎10項，國家三等獎8項，省一等獎123項，省二等獎231項，省三等獎222項。學院在“創新強校”工程建設近五年考核中排名始終穩居前六。 學院重視培養學生創新創業能力，通過繪制雙創人才成長地圖，幫助學生“開發個人潛能、實現自我價值、讓自己更出彩”。近五年，學生獲得創新創業類比賽國家級、省級獎勵237項。學院獲“攀登計劃”廣東大學生科技創新培育專項資金立項項目19項，資助經費達44萬元，2017年資助經費總額排名全省第1，2018年排名全省第2。近三年，學生創業成功案例40余個，創新創業項目成功孵化，成立公司的有16項。 學院以素質教育為核心，堅持培養具有自我管理、自主學習、自勵成長能力的生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質技術技能人才，大批“實踐能力強、行業品質優、崗位適應快”的優秀畢業生被國內知名企業錄用，就業網絡主要輻射珠三角，畢業生初次就業率始終穩定在98%以上，基本實現學生有尊嚴更體面高質量就業。學院堅持以“工匠精神”為引領，依托國家職業技能鑒定站，積極推行“雙證書”制度，畢業生雙證書獲取率100%。 學院是國家職業技能鑒定所、國家首批“1+X證書制度試點”院校、全國信息技術水平考試站、廣東省首批職業技能等級認定社會培訓評價組織、廣東省“養老護理”職業技能培訓機構和廣州市特種作業培訓考試單位，可開展97個工種的職業資格鑒定。學院擁有國家級“雙師型”教師培養培訓基地2個，是教育部、財政部“優質省級職教師資培養培訓基地”、廣東省職業院校“雙師型”教師培訓基地。2004年開展職業院校教師培訓工作以來，至今已面向廣東省內外300多所中、高等職業院校開展了國家級省級培訓項目近300個，累計到賬額5849萬元，培訓7924名職校教師。學院獲批國家級省級職教師資培訓項目和到賬額連續5年排全省高職院校前2，2022年11項獲廣東省教育廳績效評估優秀，受到《中國教育報》《中國網》《羊城晚報》等知名媒體報道。學院獲省級以上繼續教育質量提升工程48項，項目數量居全省高職第一。獲省示范性職工培訓基地4個、省示范性繼續教育基地2個和省級社區教育示范基地10個。7門“智慧助老”課程資源入選教育部推介榜，獲推介數量排全國高職第一；2項社區教育創新項目獲得教育部立項，獲國家級終身學習品牌項目和百姓學習之星，成為全國“職業院校服務全民終身學習項目”實驗校。 學院瞄準廣東“雙十”產業集群建設高水平專業群，深化科產教融合，精準推動校企合作。依托國家示范職教集團-廣東機電職教集團和校友會等平臺，匯聚地、行、校、企、研、創、投等各方資源，與“美的、廣汽、華為、TCL、白云電器、祥鑫、順豐冷鏈”等知名企業實現了深度校企合作，建有725個校外實訓基地，建設“美的威靈電機產業學院”“銀寶山新精密模具產業學院”等4個省級現代產業學院，與中山邁雷特數控等國家專精特新“小巨人”企業深度合作，共建工信部高檔數控機床“專精特新產業學院”；培育產教融合型企業165家，其中省級以上產教融合型企業112家，廣州白云電器設備股份有限公司被推薦為首批國家級產教融合型企業；建有358個實訓基地，教學科研儀器設備值達2.46億元，擁有國家級實訓基地5個，國家級虛擬仿真實訓基地2個，國家級協同創新中心3個，國家級技能大師工作室1個，國家級仿真實訓中心1個，國家級公共實訓中心1個，廣東省首批省級協同創新發展中心1個，首批省級協同育人平臺1個，省級以上校外大學生實踐教育基地23個。學院是全國首批“現代學徒制”試點院校，并以優秀成績通過驗收。連續兩年年被評為“產教融合50強”，2023年中國高等職業院校產教融合活力排行榜第9，學院和合作企業白云電器均入選2023年國家發改委發布50個職業教育產教融合典型案例。 學院堅持“立足大灣區、深耕東南亞、開拓非洲”的國際化路線，引進來與走出去相結合，打造機電特色的國際合作模式。2005年與澳大利亞新南威爾士州TAFE學院合作辦學旅游管理專業，打造海外升學平臺，培養中澳雙學籍國際型人才1300余人和國際教學資質教師21人，合作項目成效獲時任澳大利亞新南威爾士州總督贊揚；數控技術專業開展中德先進職業教育合作（SGAVE）項目，汽車電子技術專業試點教育部“T?V萊茵數字創新賦能計劃”，提升專業國際化建設水平。與馬來西亞華文院校和泰國企業、職業院校共建魯班工坊和海外分校，面向當地院校師生和中外企業員工開展技能培訓與技術服務近700人次，共建共享15個職業教育標準，深化國際產能合作，助力打造中國-東盟職教合作共同體。2017年起舉辦短期培養與學制教育結合的來華留學生教育，八年辦學已注冊500余人次短期培訓生和近250名全日制國際生，是省內首個來華留學生學歷教育規模招生的高職院校，來華留學教育師生團隊取得多項國家級和省級辦學成果，在省內高職院校具有示范引領作用。與德國柏林應用科技大學、澳大利亞新南威爾士州TAFE學院、馬來西亞新紀元大學學院、香港科技大學霍英東研究院、澳門科技大學、臺灣修平科技大學等境外組織機構建立教育交流與合作關系，50名教師在境外擔任職務和組織學生160余人次赴境外實習，積極拓展與“一帶一路”沿線國家教育交流合作。學校2019年榮膺全國高職院校“國際影響力50強”、獲評中國（西安）世界職業教育大會優秀案例，2020年入選教育部中外人文交流中心智能制造領域中外人文交流人才培養基地項目，2021年入選教育部第四批“中國-東盟高職院校特色合作項目”，2022年入選教育部中外人文交流中心《中外青少年人文交流成果案例匯編》、2022 Educationplus國際職業教育大會優秀案例和國際合作與交流典型院校。 學院加強黨的建設，以增強黨委領導核心作用為立足點，以提高基層黨組織“政治引導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力”為著力點，以構建全員參與、全過程對接、全方位介入的“立體化”大思政育人體系為統籌，提出構建“15610”新時代高質量黨建工作體系，以“三全育人”育人為主線，構筑“五大”制度體系，打造“六大”工作平臺，實施“十大”育人工程，在推進學院中心工作中充分發揮出了基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，基層黨建工作、德育工作均取得了顯著的發展成績：學院獲評廣東省“三全育人”體制機制建設試點高校和“八個相統一”高校思政課建設示范點培育單位立項；立項全國黨建雙創樣板支部3個；立項全省黨建雙創標桿院系3個，全省黨建雙創樣板支部5個，實現省級黨建雙創“大滿貫”；立項全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個、廣東省高校三型黨支部2個。 弦歌不綴，薪火相傳。學院始終堅持發揚“修德強能，崇實鼎新”的校訓精神，與時俱進，開拓進取，實現了自身的快速發展和辦學水平的不斷提高。進入新時代，學院用雄鷹般銳利的改革目光，果斷有力地掄起新一輪改革發展的大斧，凝心聚力、銳意創新，為廣東在全面建設社會主義現代化國家新征程中走在全國前列、創造新的輝煌提供全方位的人才支持和智力支撐。(更新至2024年4月17日)