今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于四川大學錦江學院在貴州錄取分數(shù)線的問題，包含四川大學錦江學院在貴州錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將四川大學錦江學院在貴州近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、四川大學錦江學院在貴州錄取分數(shù)線是多少

四川大學錦江學院在貴州的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為217分至447分，錄取位次在207355 至25416排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考四川大學錦江學院。

1、四川大學錦江學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是383分，最低錄取排名位次在109007名;

2、四川大學錦江學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是271分，最低錄取排名位次在193452名;

3、四川大學錦江學院在貴州2021年理科最低錄取分數(shù)線是397分，最低錄取排名位次在98221名;

4、四川大學錦江學院在貴州2021年理科最低錄取分數(shù)線是217分，最低錄取排名位次在207355名;

5、四川大學錦江學院在貴州2020年理科最低錄取分數(shù)線是421分，最低錄取排名位次在91992名;

二、四川大學錦江學院在貴州2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、四川大學錦江學院在貴州2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	貴州	理科	383	109007	30	本二
2022	貴州	理科	271	193452	51	專科
2022	貴州	文科	499	28195	18	本二
2022	貴州	文科	396	88369	49	專科

2、四川大學錦江學院在貴州2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	貴州	理科	397	98221	31	本二
2021	貴州	理科	217	207355	67	專科
2021	貴州	文科	506	28101	20	本二
2021	貴州	文科	400	90477	72	專科

3、四川大學錦江學院在貴州2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	貴州	理科	421	91992	31	本二
2020	貴州	理科	351	161620	51	專科
2020	貴州	文科	500	25559	20	本二
2020	貴州	文科	427	74077	65	專科

4、四川大學錦江學院在貴州2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	貴州	理科	408	90684	35	本二
2019	貴州	理科	314	175606	36	專科
2019	貴州	文科	493	25416	18	本二
2019	貴州	文科	403	80453	26	專科

5、四川大學錦江學院在貴州2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	貴州	理科	411	94772	31	本二
2018	貴州	理科	347	152870	19	專科
2018	貴州	文科	516	28051	16	本二
2018	貴州	文科	447	66579	15	專科

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三、四川大學錦江學院學校師資介紹和最新簡介

四川大學錦江學院是2006年4月經(jīng)教育部批準，由四川大學和四川旭峰實業(yè)有限公司合作舉辦的普通本科高等學校。學校地處中國西部——四川省眉山市彭山區(qū)，校園占地1000畝，現(xiàn)設15個二級學院、53個本科專業(yè)、15個專科專業(yè)，涵蓋文、理、工、經(jīng)、管、藝六大學科門類，面向全國招生，現(xiàn)有在校生21000余人，教師1000余人。 百年川大底蘊，千年東坡文脈。學校以“創(chuàng)全國一流本科大學，建中國式的小常青藤”為辦學目標，踐行“學生為本、通專并重、知行合一、教學相長”的辦學理念，恪守“尊德性而道問學，致廣大而盡精微”的校訓，弘揚“以人為本，求真務實，追求卓越”的錦江精神，致力于培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)應用型人才。 學校全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務。推行“三全育人”“五育并舉”，注重素質(zhì)教育，創(chuàng)造性實施“五大素質(zhì)養(yǎng)成計劃”，率先在全國實行俱樂部式的體育教學改革，致力于培養(yǎng)身心健康、品格優(yōu)良、專業(yè)扎實、能力突出，德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。 學校立足國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，對接新興產(chǎn)業(yè)，優(yōu)先設置經(jīng)濟社會發(fā)展急需的專業(yè)，。