一、成都安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口

成都安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口地址為:https://chengdu.xueanquan.com/cdlogin.html,學(xué)生和家長(zhǎng)可以輸入學(xué)籍帳號(hào)登錄。

二、成都安全教育平臺(tái)簡(jiǎn)介

為貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推動(dòng)全國(guó)學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織專家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國(guó)外經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合我國(guó)中小學(xué)、幼兒園實(shí)際,研制完成切實(shí)可行的我國(guó)中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國(guó)教育學(xué)會(huì)在全國(guó)建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū),開展基于信息化平臺(tái)的學(xué)校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。

實(shí)現(xiàn)安全教育過程和效果的實(shí)時(shí)管理和量化考核,強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任,全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力,努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國(guó)安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化平臺(tái)資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)(幼兒園)教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺(tái),教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動(dòng)、及時(shí)了解和評(píng)價(jià)安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生(幼兒)自主開展安全教育活動(dòng)。

通過信息化平臺(tái),學(xué)生可以隨時(shí)隨地開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項(xiàng)活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)試等活動(dòng),切實(shí)提高中小學(xué) 生(幼兒)的安全知識(shí)和技能水平。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國(guó)教育學(xué)會(huì)協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開展演練過程中的實(shí)操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強(qiáng)家�；���(dòng),提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)和能力。

三、成都中小學(xué)安全教育新聞

成都市行知小學(xué)校組織師生進(jìn)行消防疏散演練活動(dòng)。全校33個(gè)班級(jí)共計(jì)1500余名師生參加了此次活動(dòng)。

“消防警報(bào)”發(fā)出后,我校消防疏散演練總指揮趙嘯虎老師通過喇叭下達(dá)了命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)大家不要慌,聽從老師指揮,馬上有秩序地撤離�！彪S后,學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序地從指定樓梯向下撤離,并按照預(yù)定疏散路線迅速來到了指定地點(diǎn)整隊(duì)集合。到達(dá)目的地后,各班主任清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)向總指揮匯報(bào)。

此項(xiàng)工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)縝密計(jì)劃,全校師生的深入開展推動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)我校防災(zāi)減災(zāi)及應(yīng)急意識(shí)和能力的提高。演練活動(dòng)井然有序,學(xué)生能在極短的時(shí)間內(nèi)撤離現(xiàn)場(chǎng),指揮組、疏散線路沿線工作組、避難場(chǎng)所指揮工作組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救護(hù)組等各演練組工作到位,組織有序。整個(gè)演練過程緊張卻秩序井然,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了4分鐘。在操場(chǎng)上,我校消防疏散演練總指揮趙嘯虎老師給師生講解了應(yīng)急自救方法,對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié),表?yè)P(yáng)了做得好的班級(jí),強(qiáng)調(diào)了逃生中需要注意的問題,并且號(hào)召大家努力學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應(yīng)對(duì),做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作。

這次演練活動(dòng)是對(duì)行知校園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的進(jìn)一步檢驗(yàn),不僅再次證實(shí)了學(xué)校對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急管理工作的重視,而且提高了全體師生的實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,增強(qiáng)了師生對(duì)公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的和效果。