記者：

今年《政府工作報告》提出，要加快“雙一流”建設，請問，是否會把資源過多地向“雙一流”高校傾斜，對于縮小區域差距，加快中西部高等教育發展，有什么安排？謝謝。

陳寶生:

謝謝。“雙一流”建設是要建設世界一流大學、一流學科，這是它的主要內容。這是黨中央、國務院確定的一項重大工程，新世紀的重大工程，也是中國高等教育走向世界、增強核心競爭力的重大工程。去年，我們發布了首批建設高校和建設學科名單，得到了各方面的高度關注，總的看起到了預期作用，現在進展情況是好的。發布之后，也有一些疑問，比如您剛才講到的資源集中傾斜到“雙一流”建設中，中西部高校會不會受到影響，高校的發展會不會受到影響，這是其中之一，還有一些其他的疑慮。

第一，“雙一流”建設是一項非均衡發展戰略工程。所謂非均衡發展戰略工程，就是發揮我們這個制度的優越性，集中優勢資源，培育沖刺世界水平的“國家隊”第一方陣，增強中國教育的核心競爭力。這不僅是中國政府的做法，世界上很多國家都制定了類似的計劃，像英國、日本、法國、韓國、俄羅斯，都有類似的計劃，所以它是一個非均衡發展。

第二，我們實行這個計劃是開放的、動態的、持續激勵的計劃。就是說打破身份固化。以前一些類似計劃，有身份固化這樣一個弊端。這本身就給中西部高校打開了一扇發展的大門，因為它不是固化的，第一批你沒進去，你可以積極發展培育，以后批次你達到條件了就可以進來，有了上升的通道。

第三，在資源配置方面，我們是把提高和普及結合起來辯證處理的。我們現在用于高等教育事業的投入是1萬億人民幣多一點，在用于高等教育的總投入里，用于“雙一流”建設的占2%多一點，它影響不了中西部的發展。

第四，對中西部我們相應實施了中西部高等教育振興計劃、中西部高校能力建設工程，開展了對口支援中西部的活動，還出臺了部省合建中西部高校的方案。這些都是有利于中西部高校發展的。