為什么沒(méi)有像您一樣產(chǎn)生如此大的心靈震動(dòng)呢？原因也許不是一方面的，可是，您的愛(ài)心無(wú)時(shí)無(wú)處不在卻是一個(gè)重要原因。您不但希望當(dāng)下在校學(xué)生的幸福，還在關(guān)注他們走出校門之后是否更加幸福。沒(méi)有大愛(ài)之心，是不可能如此而想的。而開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀課和藝術(shù)教育課，就不只是讓學(xué)生在學(xué)校里生活與學(xué)習(xí)得更加快樂(lè)，更有意義，而且指向了他們生命的未來(lái)。是的，大愛(ài)之人絕對(duì)不會(huì)急功利的，是一定要為學(xué)生終生幸福考慮的。

【申洪英】經(jīng)典誦讀課程。中國(guó)的古典詩(shī)文博大精深，它傳承的是中華傳統(tǒng)文明，承載的是五千年文明的脈絡(luò)，能夠豐富人的內(nèi)涵，開(kāi)闊人的胸襟，凈化人的靈魂，啟迪人的智慧。多年來(lái)，我們一直堅(jiān)持學(xué)生的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀校本課程，我們精心編制了經(jīng)典誦讀教材，嚴(yán)格要求學(xué)生背誦大量的經(jīng)典詩(shī)篇，精心挑選誦讀篇目，將歷史長(zhǎng)河中閃爍著人性光芒的智慧連點(diǎn)成線，連線成面，每周一節(jié)經(jīng)典誦讀課，每學(xué)期兩次比賽，學(xué)生人人上臺(tái)、個(gè)個(gè)展示，學(xué)生的誦讀水得到了快速的提升。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。學(xué)生人人誦讀經(jīng)典詩(shī)文、個(gè)個(gè)親經(jīng)典文化，不僅影響了行為和慣，提高了記憶力，還陶冶了情操，提升了品位，鍛煉了膽量，并且學(xué)生在潛移默化中受到了德育，我們堅(jiān)信誦讀的孩子不學(xué)壞！

【陶繼新】您對(duì)經(jīng)典文化的理解相當(dāng)深刻，因?yàn)榻?jīng)典文化是經(jīng)過(guò)大浪淘沙、時(shí)光流逝，仍然定格在有與文化品格人的心里的豐富的精神產(chǎn)品，它不但可以讓人生成智慧，還會(huì)讓人品格高尚。因?yàn)榻?jīng)典文化之中，大多流淌著千年不變的真善美。學(xué)生在誦讀之中，其中的真善美就會(huì)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地走進(jìn)他們的心田，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)內(nèi)化成自己的品質(zhì)。9月9日在北師大看望一線教師時(shí)說(shuō)：“應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。”9月24日，他又在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆會(huì)員大會(huì)開(kāi)幕會(huì)上講道：“無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家、哪一個(gè)民族，如果不珍惜自己的文化，丟掉了文化這個(gè)靈魂，這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族是立不起來(lái)的。”這些經(jīng)典之言，令我們振奮不已。而你們很早以前就開(kāi)設(shè)了經(jīng)典誦讀課程，可謂遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)啊！中小學(xué)生時(shí)代是記憶的黃金時(shí)段，其重要特點(diǎn)是記得快，忘得慢。這個(gè)時(shí)候不讓他們大量誦讀記憶，“嵌在學(xué)生腦子里”，長(zhǎng)大再背誦記憶的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)“時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而