2月3日的湘潭，室外氣溫接近0攝氏度，讓人感覺格外寒冷。雖已放寒假，但岳塘區火炬學校教育集團的一個會議室內卻十分熱鬧，該區集團化辦學交流工作會議在這里舉行。區教育局領導和4個教育集團負責人齊聚一堂，大家談成績、談收獲、談困惑、談打算，交流經驗、凝聚共識。目的只有一個??讓集團化辦學更好地推動義務教育均衡發展。

如何緩解一年比一年火的“擇校熱”，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育？岳塘區積極“造峰填谷”，以強校帶弱校，走出了一條集團化辦學的路子，形成了該區推動十九大精神在岳塘教育領域生動實踐的特色之舉。截至目前，全區共成立了4個教育集團，在校學生近萬人，占全區小學生在校人數的50%以上。

“黨的十九大報告強調，優先發展教育事業，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。岳塘區努力探索，希望集團化辦學能夠推動義務教育更好發展，讓每一個孩子都有更加光明的未來。”岳塘區委書記胡海軍說。

今年初，湘鋼三校教育集團校長劉芳帶領總部部分優秀教師走進分校和平完小，開展“送教送研”活動。該集團本部為分校師生送來了7堂精彩紛呈的課，涵蓋語文、數學、音樂、英語等學科。和平完小的老師們對此贊不絕口：送教的老師教學基本功很扎實，電子白板運用得很熟練，讓人受益匪淺。

為了讓集團化辦學名實合一、資源共享，岳塘區調整了8名校長、書記，實現集團總校長和各校區法人代表統一，在管理上實行師資、財務、招生、教學、考核、待遇“六統一”。教育集團將本部先進的理念和教學成果推廣到分校區，形成了集團資源共享模式。

紅旗學校原本教育教學綜合排名靠后，與火炬學校組建集團后，一批優質師資進駐紅旗學校。“該校2017年在全區的考核排名一躍而上，并實現了教研課題市級立項零的突破。”火炬學校教育集團校長周曉彤說。

隨著教育集團的深度融合，岳塘區強校帶弱校的成效也越來越明顯。現在，家長們不再一股腦地往名校擠，更多的孩子在家門口就能享受到優質教育。

湘機小學本部與一完小分校區距離僅48米，一條馬路之隔的兩個校園過去差異很大。一到招生季，湘機小學門庭若市，而一完小門可羅雀。“我們將學校老師全部打亂重新分配，教育經驗全面共享，兩校學生享受到的教育質量更均衡優質，互動更緊密頻繁，發生了良性的‘化學反應’。”湘機小學教育集團校長曹峰說。育才學校教育集團清水學校本來只服務于清水村的適齡兒童，“通過集團化辦學，近年來有其他村的不少家長慕名送孩子來此學習。清水學校學生由8月實施集團辦學前的58人，飛速增加到現在的252人。”育才學校教育集團校長陳靜介紹。

在集團化辦學的過程中如何才能“和而不同”，避免“千校一律”？岳塘區教育局局長陳自安介紹，他們對各集團提出了“集團有品牌，校區有特色”的要求，為教育集團的發展開辟了更廣闊的天地。

育才學校教育集團育才學校擁有全國綠色學校先進單位、中國書法蘭亭小學等殊榮，清水學校確定了閱讀和體育特色發展的目標；湘機小學教育集團開展電影教育，以電影鼓舞人，讓孩子們在優秀電影鼓舞下樹立崇德向善的良好風貌；火炬學校教育集團紅旗校區主打紅色文化，每到大課間時間，振奮人心的《紅旗飄飄》成了孩子們必唱的歌曲；湘鋼三校教育集團大力宣傳孝道文化，培養出了自強自立、孝順家人的全國百名“美德少年”朱妍珍……

“新的一年，我們將以黨的十九大精神為引領，進一步推進教育集團深度融合發展，統籌教育事業優質均衡發展，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，讓每一朵‘花兒’在陽光下綻放得更加美麗。”談及未來發展，岳塘區委副書記、區長陳愛民笑容滿面、信心百倍。