高校經過大類招生的學生入校后，經過1～2年的基礎培養(yǎng)，再根據興趣和雙向選擇原則進行專業(yè)分流。大類招生，指按學科大類招生，是相對于按專業(yè)招生而言的。不少高校將相同、相近學科門類，同院系或是不同院系的專業(yè)合并，按一個大類招生。

高校實行大類招生的意義

1、提高效率

一般按照“大類招生培養(yǎng)”主要就是可以克服由于專業(yè)分化過細造成比較分散的局面，還可以更好的發(fā)揮出院系在教學的過程中相關作用，以及有利于師資方面和設備方面的資源能夠得到有效合理的安排，從而可以做到提高該院校的整體的辦學效益。

2、培養(yǎng)人才

在提高效率的前提就是培養(yǎng)人才，如果學院從“寬口徑、厚基礎”的培養(yǎng)要求出發(fā)，不進可以將專業(yè)的覆蓋性擴大，還能創(chuàng)造新的學科和課程體系，從而達到一種優(yōu)化人才的培養(yǎng)模式，尤其是在當下的經濟時代中，社會需要的就是各種人才能夠具備創(chuàng)新意識和能力的存在，最重要的就是能夠有效的解決學生整體科目成績和整體素質參差不齊的情況，從而創(chuàng)造現下的平衡狀態(tài)。

3、清楚專業(yè)

很多人在選擇志愿的時候，只能知道大體的方向，但是細分化的細節(jié)是不清楚的，更不能知道自己的專業(yè)的發(fā)展前景，而大類招生主要就是可以讓學生能夠通過基礎專業(yè)知識，逐步的清楚自己適合什么專業(yè)，或者對什么專業(yè)比較感興趣，從而可以減少在選擇專業(yè)的時候的跟風或者盲目性。